第101章 101:死鴨子嘴硬
反倒是原夢丹先說道:“雖然蘇校長在成績公布前沒有預測成績,但是我一直認為那兩位同學是可以獲獎的。”
“只是沒想到會有這麽好的成績。”
“確實是讓人在短時間裡面有些接受不了。”
有了她說的‘無法接受’,葉遠才接著說:“這個結果,實在讓人匪夷所思。”
沈時明說道:“我不認為這是蘇校長的教學制度的功勞。”
“要學習的孩子,就算在鬧市裡都能學進去。”
葉遠:“兩個孩子可能剛好複習過類似的題目。”
“我也覺得這並不關教學制度的事,多少還是有些運氣成分在的。”
【我是家長,雖然一開始我也不認為蘇校長的做法可取;但是這次我都替兩位男嘉賓感到尷尬。他們說得話就不像是專家說的,只是一味的覺得自己的認知是對的。】
【這兩位專家是在死鴨子嘴硬嗎?人家一等獎都甩你們臉上了還看不見啊?】
【這不會是節目組專門請過來反對蘇校長的吧?】
原夢丹對他們的說法特別無語。
承認別人的優秀就那麽難嗎?
她一直都覺得這兩位男嘉賓的大男子主義太重。
如今事實都擺在眼前了,他們更是死不承認蘇井的教學制度也有一部分功勞。
原夢丹有些生氣:“我跟你們一起當評委,我都怕人家罵我。”
“做事可以失敗,但是做人不行,我要是某人,我都沒臉見人了。”
【驚呆了老鐵!頭一次發現這女博士說話這麽犀利!這不就是在說兩位男嘉賓做人失敗嘛?】
【必須要有人出來治一治這兩位狗屁專家,誰給他們的自信去說蘇校長只有運氣的?】
【雖然這兩位專家被懟了很讓人解氣,但是原博士可得小心了,別被他們兩的粉絲針對了。】
兩位男嘉賓自然是聽出了原夢丹在說他們。
葉遠黑著臉,不說他是這裡年齡最大的,就說他的成就,也輪不到這個差了快二十歲的孩子來說他。
“原博士這話,怕是有些得罪人。”
沈時明的威望比不上葉遠,但好歹也是教育界的專家,可比她這個博士的聲望更大。
被她這麽一個空有頭銜的人暗罵,心中自然不爽:“呵呵,先不說原博士這句話得罪誰。”
“單是為了一個沒有任何經驗的年輕小夥子得罪眾多家長。”
“也不知道原博士是怎麽想的。”
冰冰沒想到事態會變成這樣。
如果繼續放任下去,恐怕只會越來越難收場。
她出聲打斷道:“這暫且不論到底是誰的功勞。”
“我們局外人在這說也說不準。”
“學生進步的事情還是要學生自己才知道是什麽原因。”
“這個問題我們可以暫且記下。”
“等哪天方便,可以讓楊超悅單獨采訪一下一中的學生。”
三位嘉賓鬧得不太愉快,誰也沒說話。
冰冰松了一口氣,起碼沒有繼續吵了。
她接著說:“今天的直播會因為周五的關系有變動。”
“大家都知道,我們川省的學校,周末都會讓住校生自行選擇是否回家。”
“而大部分學生一周未見父母,都會選擇回去。”
“所以大多學校也會在周五給學生留出足夠的時間收拾行李。”
“我們節目所邀請的三所學校也是如此。”
“因此,這一輪下來,他們也都已經到了放學時間。”
“我們的直播也到此結束。”
“我們下周一,不見不散!”
直播的最後,導播切到演播廳的全景,冰冰和三位臉上沒什麽表情的嘉賓向觀眾們揮了揮手。
隨後才關閉直播間。
開學大半個月,除去新生軍訓,這才是正常校園生活的第一周。
而這一周裡,大家一起見證了三位校長不同的教育觀念和管理方式。
年長一些的觀眾,剛開始比較認同傳統且嚴格的教育;思想比較通透的家長和年輕人,以及學生們就比較讚同蘇井的這種輕松且享受的教育。
而經過了大半個月的了解,年長觀眾們覺得,讓孩子們自覺地愛上學習,似乎比逼著他們學習的效果更好。
周末兩天的時間是漫長的,但大家並沒有因為節目的停播而無聊。
因為周五當晚,就有關於白天事情的相關熱搜出現。
首當其要的還是,一中一等獎獲獎率百分百的事。
其次再是,演播廳的三位嘉賓評委因此事而開戰。
本以為周末的時間會過得很慢,誰知在網上刷刷三所學校的視頻就過去了。
新的一周。
周一,是教育局和衛生局檢查川省高中衛生的日子。
教育局檢查肯定要做到一視同仁。
既然高中要檢查衛生,那麽小學、初中和大學也要檢查。
只是一天之內肯定檢查不完。
所以是分批進行的。
周一的主要學校,就是普高及以上的二十五所學校。
檢查人員由教育局和衛生局的人組隊,五人一小隊,兩大局也就只能組十隊人馬。
而學校有二十五所,因此也要分批進行。
如此一來,檢查人員就不知道什麽時候能到達相應學校進行檢查。
雖然今天的直播看點主要是這個衛生問題,但是在檢查人員沒到學校之前,直播還是要正常進行的。
三中校園裡,章運一大早就在組織老師開會。
上周五只是通知了相關老師安排工作,今早是詳細的分配任務。
章運:“大家都知道今天是教育局和衛生局來檢查衛生的日子吧?”
眾老師應道:“知道。”
章運:“這次先檢查普高以上的高中,但是聽說檢查的隊伍有限,他們肯定會從他們那個方向開始檢查。”
“我們學校離教育局和衛生局都比較遠,檢查人員到我們這應該也要中午或者下午去了。”
“趁檢查小隊來之前,學校的公共衛生必須要大掃除。”
“第一節課下課之前,我要看到一個乾淨整潔的校園環境。”
說完了校園衛生,接著說食堂衛生。
“還有最重要的就是食堂的食品衛生。”
“關乎孩子們的健康,容不得一點馬虎。”
(本章完)