第83章 083：我們考試，人家活動

  於是，大家都很配合的答道：“好！”

  而後，慢慢地安靜了下來。

  肖老師松了一口氣，開始將試卷按每組的人數分成四份。

  分好後，走到第一排，把試卷給了第一排的同學：“安靜地往後傳。”

  “拿到試卷先把名字寫好。”

  “雖然是一次隨堂測試，也請大家不要交頭接耳，自己寫自己的。”

  她沒有明說“作弊”兩個字，就怕網友們摳字眼，說什麽‘不信任自己的學生。’

  如果放在平時，同學們肯定把她的話當成耳邊風，趁她低頭做自己的事時，就是他們抄的好時候。

  但是現在攝像頭在後面，實時直播他們考試，要是作弊的話，面子上還真掛不住。

  上一秒還在興奮能近距離看到明星，這一秒就有多後悔他們來自己班級。

  現在這個情況，抄是肯定抄不成的了。

  就連傳答案的機會都沒了。

  他們趁著往後傳試卷的時候，還不忘撇一眼攝像機的位置。

  看到攝像機架在後面中間，頓時沒了作弊的心思。

  這要是被觀眾看到，丟得不僅是學校的臉，更是自己作為重點高中學子的臉。

  他們可不敢冒這個險！
  肖老師看著學生們拿到試卷就回頭自己做自己的，也是一陣驚訝。

  以前測試，最開始的時候都是在說第一題的答案。

  今天竟然安安靜靜地回頭，拿起筆“沙沙沙”地寫了起來。

  隨著最後一排的同學拿到試卷，整個教室就徹底安靜了下來。

  肖老師看大家都安分地盯著自己的試卷，她也像平常一樣拿了一張試卷，坐下寫了起來。

  鏡頭裡，每個同學都全神貫注，目不轉睛的盯著每一道題。

  大家大腦飛快運轉，手緊捏著筆，快速地寫著。

  一些人漲紅了臉，拿著筆敲著腦袋，半天也想不出答案。

  肖老師抬頭，推了推眼鏡，目光掃視，一些抬頭想題的人連忙埋下頭去。

  【一個目光就能展現一個老師的威嚴！】

  【他們在自己班級考試，而且只是一個隨堂測試，大家居然這麽自覺地自己做自己的？想當初我上學的時候，像這種考試，都是等成績好的同學寫完直接拿過來抄的。】

  【這可是直播呀，就算大家想抄也沒膽子抄啊。那時候就不是抄作業這麽簡單的事了，而是給學校丟臉的一頂大帽子啊！到時候再被陳校長看見，後果可比這嚴重多了。】

  【重點高中的學生還會抄作業嗎？你們不要拿自己肮髒的想法去看待別人好麽。】

  【不要以為重點高中就沒有成績差的學生，每個學校都有靠關系和靠金錢進去的人，這一類人的成績就好不到哪裡去！說不定還是問題學生呢。只是人家學校沒說，不代表沒有！】

  本來是想讓大家看學校對待考試的態度的，可大家的關注點似乎都歪了。

  換班跟本班考，被直播間的觀眾往作不作弊的問題上帶了。

  雖然這也的確可以反應，學校的換班考試的措施就是為了防止學生作弊。

  年級與年級之間換是，不同年級之間隔開，看了也是白看；班級與班級之間換也是，同級不同班之間的學生不熟，學生不知道自己兩隔壁的同學成績到底如何。

  不同年級之間互換，比較繁瑣；同年級之間互換，相對方便。
    他們的目的都是一樣的。

  ——

  二中和三中的直播內容都是圍繞考試，而楊超悅也接到了節目組的通知，讓她也去找一下考試的班級，看看一中的考試又有什麽不同。

  但是，她一接到通知，就找老師問了關於考試的情況。

  就是因為沒有，所以現在的鏡頭裡的畫面是操場。

  跑道上，有好幾個班級在上體育課。

  跑道的中間是一個長滿了綠草的足球場，有幾個工人在搭建舞台。

  【總算從考試堆裡出來了，還是操場上的青春比較有活力啊。】

  【大蜜那邊都接到了拍攝考試的通知，超悅這邊沒有任務嗎？】

  【這是在幹什麽呢？中間在搭建舞台嗎？】

  【錦鯉妹妹去哪裡了？快來解釋一下足球場上在搞什麽？】

  楊超悅其實是和攝像大哥在樹蔭下拍攝的。

  由於攝像大哥把攝像機架起來了，他們兩就在鏡頭後面坐著小聊。

  手機夾在了攝像頭旁邊，就算在聊天，也會時不時的看一下彈幕。

  看大家的都好奇他們為什麽沒有去拍攝考試的畫面以及足球場中間在幹嘛，楊超悅起身來到鏡頭前為觀眾解釋。

  “關於要拍考試的通知，其實我也收到了。”

  “不是我不拍，而是人家今天全校沒有一個班級在考試啊。”

  “不過，也不是湊巧。”

  “而是，我去問了副校長，人家說他們學校只有期中考和期末考。”

  “至於什麽周考和月考之類的，太消耗學生的學習時間了，沒必要搞那麽多考試。”

  “與其每周或者沒月浪費一兩天去考試，不如在這一兩天多學點知識。”

  【一中的想法果然沒讓我失望！】

  【以前讀小學的時候就是只有期中考和期末考，現在小學都變著花樣考試，真不知道哪裡來的卷文化。】

  【現在的學校，就算是小學也要在乎升學率，感覺一中還是不夠重視升學率，不然早就在抓學生的成績上卷起來了。】

  【每個學校的教育方式不同，何況蘇校長的管理方式本來就比較佛系的。學生的壓力沒那麽大以後，說不定還就真的提高升學率了呢？】

  【沒壓力哪來的動力，這麽輕松的學習氛圍，能提高才怪。】

  彈幕上已經討論起了一中的考試安排，都覺得一學期就考兩次，檢測不出學習成果。

  面對這一點，楊超悅繼續說道：“大家也不用對一學期考兩次產生這麽大的爭議。”

  “大考考兩次，這不是還有平時的小測試嗎？”

  【得，怪我說早了，我收回剛才的話。】

  【現在有些人總不會再說人家一中不重視了吧？】

  【我還以為一中真的就一學期考兩次呢，感情還是有其他形式的考試啊。】

  (本章完)