第179章 179:再爆神仙福利
蘇井接著說道:“那有了這個前提,我們一中不管是初當老師的畢業生還是有經驗的老教師,都采用一個標準。”
“那就是試用期都為一個月。”
為什麽蘇井有信心使用這麽短的試用期?
那是因為他有自信!
如此高工資,放眼川省望去,恐怕只有幹了幾十年的老前輩才有。
而他們還沒有到達人家的年限就有這麽高的工資,誰會走呢?
巴不得爛在一中。
雖然可能沒有考慮到老前輩的心態,但是那都是學校的責任,跟他蘇井有什麽關系?
他只是盡自己的努力給予自己學校老師更好的待遇罷了。
蘇井繼續道:“入職就買保險,這個是國家規定就不用我說了吧。”
“但是試用期的工資,只能給到一個基礎工資。”
“因為在這一個月裡面,是不會給你績效考核的,績效工資自然就不會給到你。”
三位老師認真的聽完蘇井的話,瘋狂的點頭接受。
基礎工資可是五千呐,比人家全部工資都多,還有什麽不滿意的?
哪怕不給工資都毫無怨言,何況才只是一個月而已。
【神他麽的川省,神他麽的一中!】
【我以為一中能給出這麽豐厚的條件只是蘇校長一人之力,沒想到還得是教育局尊重各校的決定啊。】
【雖說是妄想,但我就是想妄想一下。】
【我就說三中的試用期怎麽才三個月呢?感情是川省教育局就亂搞啊。】
【難怪川省的學生不怎麽出名呢,教育局對學校都沒要求,學校又怎麽可能去要求老師好好教書育人呢?】
【人家可能只是不乾預學校用人方面,在教學上肯定是有要求的,不然那麽多學校怎麽出來重點高中和普通高中的劃分?】
蘇井爆出之所以各學校能在聘用職工的標準上做改變是因為教育局的關系,部分觀眾又將工資不對等的責任歸到了教育局身上。
——
談及超出一般認知的方面,節目組不得不再次把演播廳的畫面中途切出來。
演播廳的四位皆露出了震驚的神色。
其中最為明顯的就是葉遠。
他也是從事教育工作二十多年的人,學校也換過兩三個。
在校期間,從來沒有過學校給他開這麽高的工資。
何況這些老師只是剛招的新人老師。
縱使葉遠一生縱橫沙場,如此勇猛之人,還真是第一次見。
蘇井作為一個年輕的校長,就敢這麽開工資,他的錢到底哪裡來的?
葉遠的表情被觀眾盡收眼底,紛紛開始調侃他。
【快看葉教授的表情,就是我此時此刻的表情。】
【哈哈,葉教授可能還在震驚之中沒有反應過來。】
【葉教授快收收你的下巴,畫面已經切換到演播廳了。】
一旁,冰冰發出感歎:“我真是太驚訝了。”
“雖然我也是第一次主持校園類的節目,但是卻接觸過其他成功企業的老板和形形色色的各行各業。”
“單從工資方面來說,蘇校長給老師的工資,真的高於大部分企業了。”
為了更直觀的給觀眾證明,冰冰將話題拋給了在場唯一在學校打過工的人。
“葉教授,大家都知道您訪問過很多學校,不知道您見過如此高工資的學校嗎?”
葉遠這才收起震驚之色,略顯尷尬的歎息道:“說實話。”
“我真的非常佩服蘇校長的魄力。”
“新人老師就給到如此高的績效工資,在我訪問過如此多的學校中,他無疑是第一個。”
隨後說到自己的工資上:“不瞞伱說,我自己當了二十年的老師,第一個月我的到手工資只有兩千。”
“雖然是二十年前,但是如果換算成現在的話,也就四五千的樣子吧。”
“我還是後來當了班主任才有一萬多。”
“就拿現在我在華師范大學當教授的工資來說,一月滿課的情況下才勉強能與他們稅前的工資匹敵。”
不難看出,葉遠是真的佩服蘇井。
也不難看出,葉遠是真的羨慕一中的老師們。
他身為教授,一個月辛辛苦苦才兩萬不到,而一中的新人老師輕輕松松就能有一萬五。
這放誰身上不會去羨慕他人呢。
羨慕多了,就成了嫉妒和恨。
就像一直都無法認同蘇井觀點的沈時明。
他接話道:“這工資未免太高了些。”
雖然也被蘇井開出的工資震懾到了,但是這個工資確實突破了他對教師行業的工資認知。
沈時明接著道:“蘇校長的出發點是好的,但是……”
就知道他誇不了蘇井幾句就要批評。
果不其然,沈時明話鋒一轉:“但是我覺得其中的害處太多了。”
“首先,如此輕松的工作任務,工資抬那麽高,老師會不會懈怠工作,失去上進心,從而敷衍教學任務?”
“其次,其他學校的老師會滋生不滿吧?”
“你想啊,同樣是老師,憑什麽人家工時長且工資那麽少呢?”
“這不論換誰都會在比較中生出意見啊。”
“最後,也是最重要的一點。”
“我覺得這個工資落差太大,會破壞教育界的整體和諧!”
最後一點原因,沈時明並沒有說的太直白。
可這樣的話,聰明人一聽就聽出他的意思了。
站在老師的角度來說,人家會嫉妒。
嫉妒了就要發牢騷,更嚴重的還會抗議、跳槽。
站在校方的角度來說,這是壓力啊。
什麽意思?他們給的工資只有四五千,你憑什麽給人家那麽高的工資?
有了這個工資差,讓他們怎麽招人?還是說這是逼著他們也抬高工資?
如此兩方對比,長此以往下去,可不是破壞了教育界的和諧嗎?
不得不說還得是專家。
這大帽子扣的就是更有技術含量!
不過。
這話原夢丹就不愛聽:“沈專家不要給蘇校長拉仇恨啊。”
“別的學校蘇校長管不著,他只是給予自己學校的老師更好的待遇罷了。”
【就是,搞不懂蘇校長哪裡得罪這個專家了,盡給蘇校長拉仇恨。】
【你不認同蘇校長的觀點我們能理解,但也用不著每次都針對蘇校長啊。】
(本章完)