第201章 201：正常上課成了破罐子破摔
  期中考試的第一天正式結束。

  二中和三中的學生們各自回班，接受老師們的分析試卷的殘酷現實。

  而一中沒有晚自習，下午考完就放學了。

  所以後面的直播就在二中和三中之間來回展示。

  分析試卷也沒什麽看點，跟拍明星都是隨機將相機架在一個班級裡直播的。

  所以這個時段的觀眾，進進出出也只有千余人。

  接下去兩天的考試，正常進行。

  白天的在線觀眾還比較可觀。

  畢竟看到學生們在考場上的一些行為，容易想起自己考試時也是這樣的狀態。

  能引發的共鳴比較多。

  直到周五最後一門考完，從各學校監考老師上報的作弊學生數來看，每個學校都有幾個九年教育的漏網之魚。

  只是，重點高中比普通高中的作弊人數少一半罷了。

  考完後，緊接著又是周末，剛好給足了老師批改試卷。

  因為高三的成績要比賽排名，所以就乾脆把所有試卷都統一收到教育局，由教育局在每個學校裡抽取部分老師批改試卷，以此來彰顯改卷的公平性。

  同學們輕松的度過了兩天，而參與批卷的老師卻辛苦了兩天，同時學校的其他老師則抱著緊張的心情過了兩天。

  所有學校都以為周天晚上應該就能收到教育局說改完了的消息。

  可是周天晚上八點時，教育局發到各校長那裡的消息，卻是因為此次三個年級段的語文作文和英語作文都有些難度，批改完得到周一去了。

  加上改完後還要將成績錄入到系統。

  因此，答題卷最起碼也得周二才能發回學校。

  至於比賽排名的最終結果，自然也是要到周二的某個時間才能公布。

  於是，高中的校長們，即便是在周一白天也懷著一顆緊張的心等待著教育局改完試卷的消息。

  ——

  周一的直播正常進行，可三個學校幾乎每節課都在分析試卷。

  二中和三中甚至為了讓學生們提前估分，好讓老師心裡有個底，甚至把課間十分鍾都搶了八分鍾來講題，隻留兩分鍾給學生們解決生理需求。

  課間休息時間都佔，更不用說其他副課了。

  說好聽點是換課，說難聽點就是直接佔課。

  後期還不還課，還不是主課老師一句話的事。

  導致在直播間裡，周一一整天都沒有看到副課老師，只有每個班的主課老師穿梭在教學樓的走廊裡。

  只有當畫面切換到一中的時候還比較正常。

  雖然說上課的時候也是在分析試卷，但是沒有老師老師換課和佔課啊。

  就連體育課都還是正常上的。

  對此，大部分觀眾們不得不誇蘇井是高中校長中的一股清流。

  就算是在如此緊張的時候，也不緊不慢的按原則行事。

  可也少不了一些觀眾批評蘇井浪費時間。

  先不說二中和三中在抓緊時間分析試卷，別的高中肯定也是如此。

  一中倒好，還有閑心讓學生們上體育課。
    如此一來，就開始懷疑他們學校在課程上是怎麽來得及上的。

  途中也有讓演播廳的三位嘉賓出來點評，可蘇井已經將這個模式進行了大半個學期了，不同意他的做法也說不出什麽大道理來。

  不過，他們對蘇井的規定無法反駁，可是擔任主課的老師們就不想加快自己的講課進度嗎？

  大家都以為一中的老師只是上午迫於蘇井給的壓力不好出手，下午肯定有主課老師忍不住原形畢露。

  就像此時一樣，畫面第二次來到演播廳，已經是下午的第三節課課間了。

  上午以為，下午會有老師背著蘇井搞小動作。

  可誰能想到，他們學校的老師還真是都不著急，也或者說是忌於蘇井的規定，硬是一天都沒老師換課。

  冰冰轉過看著大屏的頭，朝旁邊的三位嘉賓問道：“上午我們第一次說一中似乎不著急分析試卷，可能是老師們不敢破壞蘇校長定下的規矩。”

  “可一天都快過去了，從直播間裡看來，老師們似乎對自己分析試卷的時間很有把握呢。”

  她也不能把上午提出這個說法的嘉賓現在打臉這件事說得太明顯。

  大家都是聰明人，說得這麽直白也能聽得懂。

  沈時明有些尷尬。

  沒錯，上午就是他說的。

  可他只是說換課而已。

  僅此一天，換課後再用後面的時間換回來也算沒佔課啊。

  還能給蘇井掙一個關心學生成績，重視此次期中考試比賽的好名聲。

  可誰知，一中的老師們還真把蘇井的話當成聖旨，連個換課的正常操作都不越界。

  沈時明很快收起表情，試圖誇獎一中的老師們來緩解自己的尷尬。

  他說道：“看來，一中的老師們很遵守職工守則。”

  “這也是好事。”

  隨後摸摸鼻子，巧妙地將話題轉移：“不過，其他兩位校長在試卷沒改出來前，都在讓主課老師抓緊時間講完，讓學生們估計一下分數。”

  “由此可見，他們都在關心學生們能考多少分，以此來預估自己學校的高三生能有多少學生可以達到去年的升學分數線。”

  “蘇校長這不緊不慢，似乎對這次的成績不怎麽關心呐。”

  沈時明的專家不是白當的，自然是有辦法將自己從上一個打臉事件裡面拎出來，還能把大家的注意力轉移到下一個話題裡去。

  大家也都不是死揪著一個人打臉說個不停的，要罵要笑也就當時一陣的事情，過了也就過了。

  於是，對於沈時明新發起的說法，葉遠也覺得有些道理。

  葉遠點點頭，發出疑問：“不知道是蘇校長對學生們太自信，還是根本就沒抱有信心呢？”

  “從如此寬松的教育觀來看，我感覺更像是後者。”

  沈時明：“我也這麽想的。”

  “這種做法，學生應該考不了多好的成績。”

  “而現在蘇校長也絲毫不關心他們的成績，說不定已經是抱著破罐子破摔的心態在等成績了。”

  原夢丹是讚成蘇井的管理方式的，可是現在蘇井表現出來的態度，確實是像他們兩個說的那樣。

  (本章完)