掌聲如雷鳴般響起,許多的學生呼喊著葉曉晨的名字,特別是不少女生都在尖叫著。
葉曉晨剛剛上台,差點嚇了一跳,沒想到母校的學生如此熱情。
他還是第一次面對如此場面,南農大能來的都來了,人數怕是上萬,密密麻麻都是人頭,呐喊聲如山崩海嘯。
“大家請靜一靜?”
葉曉晨從教務處主任手中接過了話筒,看到呐喊聲和鼓掌聲,尖叫聲沒有停下來的意思,當即對著話筒說著。
他的話還是有點用,現場漸漸平息了下來,無數雙眼睛盯著葉曉晨,透出興奮勁兒。
“大家好,我是葉曉晨,零七屆的畢業生,今天回到母校,站在這裡,很榮幸能夠給大家講課。”
葉曉晨開口說道。
他的心情漸漸平靜了下來。
畢竟是見過大場面的人,他倒也能夠很快適應。
“在上植物意識這堂課之前,我給大家做一個實驗,好讓大家有一個更直觀的了解。”
葉曉晨停頓了一下,繼續說道。
很快,一些學校的工作人員搬進了一盆盆得花,都是含苞待放的,不到幾分鍾的時間,葉曉晨的周圍,全都擺滿了各式各樣的花盆。
“大家看到了這些花盆沒有,它們都是含苞待放,正常情況下,它們會有各自的綻放時間,但是,我研究的植物意識卻能夠改變它們的自然規律,讓它們提前綻放。”
葉曉晨拿著話筒說著。
忽然間,神奇的一幕出現,也沒見葉曉晨有什麽動作,只見他周生數十盆花卉全都同時綻放開來。
刹那間,萬紫千紅。
整個體育館出現了瞬間的安靜,旋即就是倒抽涼氣的聲音。
他們感覺有種看魔術一般的感覺。
可問題是,這比魔術更加神奇。
畢竟魔術還需要遮遮掩掩啊!
葉曉晨連動手都沒有,就看到那些花卉自動綻放開來。
太神奇了!
許多的人都大聲詢問起來,葉曉晨學長是怎麽做到的?
“大家看到了,這些花卉起碼有數十種之多,卻同時開放了,並不是我用了魔法讓它們綻放起來,而應該說是我通過一種意識上的交流,使得這些花卉主動綻放了,這就是我要所說的植物意識,萬物有靈,皆可交流,當我們能夠解決交流的障礙,一切都將變得簡單起來,就好比我們以前跟外國人交流,語言不通,最終依舊找到了交流的方式,從而出現了不同語種文字的翻譯,同樣的是,不同物種之間的交流也通常存在著交流的方式,這就是我對植物意識的研究基礎,當我們解決了這個問題,跟植物交流一點難度都沒有了,就好比我們在日常生活中打招呼,你吃過飯了沒,吃過了,你呢?我也吃過了。我跟這些花卉之間的交流也很簡單,我對他們說,我有許多的校友想看你們一起花苞綻放,你們就讓他們看看吧,對這些花來說,有人想看它們綻放的樣子,它們當然高興了,就這麽自然而言得花苞綻放了...”
葉曉晨開始侃侃而談起來。
許多人聽起來,覺得很有意思,一點也不深奧,簡簡單單。
“葉學長,我能問一個問題嗎?”
一個座位上的男生忽然大聲問道。
“這位同學,你有什麽問題,請說?”
葉曉晨聽力驚人,眼觀四方,絕對不會有什麽遺漏的。
如果換成其他的普通老師,肯定難以把握住這麽大的課程場面。
那個男生驚喜萬分,沒想到葉曉晨學長真的聽到了他的話,他連忙站了起來,問道:“葉學長,我聽說學習植物意識,必須擁有聽靈天賦,這是不是真的?”
這是許多人的疑問。
關於聽靈天賦,已經在網上有所傳聞,甚至連關於聽靈指法都在網上流傳開來。
只不過看不出這聽靈指法有什麽神奇,根本沒有一點效果。
自然而言,網上也有就了一種傳言,都說這聽靈指法是騙人的,葉曉晨所謂的植物意識,根本就是唬人的把戲。
“我想,這位同學的疑問應該也是所有人的疑問,在這裡我得說一句,其實所謂的聽靈天賦,只是一方面的,更確切的來說,應該是種植天賦。”
葉曉晨笑道:“何為種植天賦,用一種通俗的來說,就是你有沒有成為農民的天賦,很多人都想,當農民,搞種植還要有天賦?當然,每一個行業都要有天賦才行,寫小說要寫小說的天賦,否則的話,你就最多混口飯吃,想要成為大神,發大財根本不可能,成為科學家,你必須要有這方面的天賦,否則的話,你連入門都難,運動員,商人,甚至練武等等,都有相應的天賦,擁有天賦者,自然而言,做這方面的事情就事半功倍,沒有天賦的人,事倍功半不說,可能還很難有成就的。”
許多人都若有所思,這天賦確實很重要。
不是有一句名言,成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦?實際上,汗水很重要,但是天賦更重要啊!
“那葉學長,我們怎麽知道自己有沒有這個種植天賦呢?”
那個男生好奇問道。
“首先,你必須知道你對種植方面有沒有興趣,如果沒有的話,我可以百分之九十九肯定,你沒有這方面的天賦,因為你連興趣都沒有,怎麽可能會有天賦呢?”
葉曉晨笑道。
“葉學長,我對種植方面很感興趣,要不然,我也不會讀這專業的。”
那個男生連忙說道。
頓時,現場有許多的人都說自己很感興趣。
對此,葉曉晨只是笑了笑道:“大家是不是有這個天賦,可以先做一個前期測試,這個測試不會百分百確定你有沒有種植天賦,你要是通不過,就代表你絕對沒有種植天賦的。”
“大家先閉上眼睛,然後在腦海中,想象一株你最熟悉的植物,如果你能夠在腦海中將這株植物清晰得想象出來,那麽代表你有可能擁有種植天賦,至於想象不出來的,甚至腦海中根本沒有這個概念,代表就你絕對沒有這個天賦。”
葉曉晨將前期測試的辦法說了出來,“我會在學校裡長期開一門植物意識的課程,大概每半個月就會開一次課,到時候,可能有這種植天賦的學生可以申請報名,如果沒有天賦的人,就不要報名了。”
等到葉曉晨將測試之法說出來後,頓時現場很多的學生都閉上了眼睛,開始想象最熟悉的植物。
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