一中隊，辦公樓。

  開完會的燕寒羽，將今日統計的積分名單整理好，然後拿著一疊資料敲響了隊長辦公室的門。

  辦公室裡亮著燈，閻天邢在裡面辦公。

  聽到敲門聲後，很快裡面就傳來閻天邢的聲音：“進來。”

  燕寒羽便推門而入。

  “什麽事？”

  掃了眼燕寒羽手中的那疊資料，閻天邢的眉頭就不自覺擰了起來。

  燕寒羽看到了，但還是倔強地走過去。

  “這是今天一隊的考核成績。”

  燕寒羽現將第一份放到桌上。

  “這是今天學員考核的成績，你得看一遍。”第二份放上去。

  “這是今天學員積分被扣記錄。”第三份放上去。

  “這是學員的課程安排以及授課老師。”第四份放上去。

  “這是今年的安排，你確認一下。”

  最後一疊，全部放上去。

  事多。

  也就燕寒羽能面不改色地將這些資料一疊一疊地放，換個人，放到一半就會落荒而逃了。

  閻天邢將第三份給抽出來，然後伸手翻看了一下他們的扣分情況。

  積分情況是按照代號排名標記的，閻天邢翻到第一頁，就注意到005（墨上筠）後面全部都是空白，沒有一項扣分記錄。

  隨後，他瀏覽了下其余學員的情況，沒有再出現過類似的情況，最少的都有扣1分的。

  將這幾張紙放下來，閻天邢抬眼看向燕寒羽，道：“你了解墨上筠嗎？”

  聽說過燕寒羽跟墨上筠同一個大院長大的，但墨上霜這個親哥哥都無法對墨上筠說出個一二三四，多數事情都是耳聞，不曾詳細了解，燕寒羽就更不用說。所以，閻天邢從未找燕寒羽問及過墨上筠的情況。

  稍作停頓，燕寒羽說：“不算了解。”

  “嗯。”

  閻天邢不出意料地應聲。

  燕寒羽又道：“不過她很厲害。”

  難得見到燕寒羽如此評價一個人，閻天邢饒有興致地朝燕寒羽挑了下眉。

  閻天邢道：“說說。”

  “就是……”燕寒羽濃眉緊鎖，最後道，“很厲害。”

  他也說不出個所以然來。

  但無論是意志力還是學習能力，一直到現在，燕寒羽都沒有再遇見第二個。

  半響，燕寒羽說：“如果不出意外的話，她可以不扣一分結束考核。”

  “哦？”

  “她一直接受這樣的訓練。”燕寒羽的神情很是肯定。

  當然，這也是在“不出意外”的前提條件下。

  如果墨上筠要“作”，或者是別的原因非要扣她積分的話，就無法做出這種保證了。

  有先前那張積分表格擺在那裡，閻天邢也不質疑燕寒羽的說法，他又拿出第四份的課程安排掃了一眼，最後看到某個名字後，神情微微一頓。

  有點眼熟，好像是……國科大的？

  不知道認不認識墨上筠。

  爾後，又看到今晚的課程安排。

  閻天邢問：“今晚是野外生存？”

  “嗯。”

  閻天邢微微眯起眼，不自覺地想到陳路。

  他知道的，陳路是墨上筠的野外生存老師，所有關於野外生存的知識，大抵都從陳路那裡來的。

  陳路還參與過好幾本部隊野外生存教科書的編纂工作，在這方面的學識顯而易見。

  他得去看看。

  *

  教室。

  步以容講課通俗易懂、幽默風趣，在場所有學員都聽得全神貫注、津津有味。

  但，步以容講課的速度很快，他從不重複任何知識點，講過一遍就翻篇。

  沒有時間像在學校一樣跟他們一而再再而三的重複一個知識點，他們要學的東西很多，但給予他們的時間卻很少。

  學員也意識到這一點，認真地聽課、做筆記，爭取在最短的時間裡，掌控這些知識，無需浪費平時休息的時間。

  就算是平時不愛聽課的梁之瓊，此刻也聚精會神地聽著課，雙眼緊緊盯著前面的投影屏，而手裡拿著統一發放的簽字筆，刷刷刷地在筆記本上做記錄，偶爾錯過一兩個要點，她會抽空看一下“優秀好學生”唐詩的筆記，然後迅速記錄下來。

  梁之瓊這種方式不大好，但她也正在努力用自己的方式學習。

  當然，也有些許例外。

  比如，從一開始就趴下，不曾聽過一句的墨上筠。

  以及坐在墨上筠前面，無聊地轉著筆，有些難以集中精神的蘇北。

  蘇北也是個任性的人，但她的任性跟墨上筠不一樣。墨上筠是在掌控過後的態度不端正，而蘇北是對不感興趣的完全不想了解。

  準確來說，她喜歡真刀真槍的乾架，卻不喜歡理論知識。

  就像她喜歡射擊不喜歡帶兵一樣，給她一批兵，她可以每天帶著兵練習射擊，卻一點兒都不想管其他的事兒。

  在野外生存這一方面，蘇北確實有過一定的了解，積累的知識量也不少，但那都是被逼無奈，當時是被人丟到叢林裡、海島上一點點通過實際觀察而學習的，而非主動在課本知識上學習得來的。

  如果是陌生的教官上課的話，蘇北或許還會強迫自己聽課，可眼下上課的，偏偏是上次給她指路的那位……

  一看到他的臉就不爽。

  而且，對方經常似有若無地打量著她，讓蘇北渾身豎起防備狀態，根本就難以集中精神來聽課。

  她能做到的，就是偶爾在筆記本上寫幾個字，但步以容所講的一切知識點，都是左耳進右耳出。

  半個小時，簡單介紹完所有植物的種類，以及一些典型的例子。

  很快，步以容就不間斷地換了一個課件。

  這一次的內容比較詳細，是有關雲省的地形、氣候以及植物。

  開講之前，步以容掃了眼坐在靠牆的墨上筠和蘇北二人。

  蘇北用手撐著額頭，微微偏著頭，手裡拿著一支筆，看似是在做筆記的狀態，但手指卻一動不動，儼然昏昏欲睡。

  墨上筠則是更直接，從開講到現在，甭說看投影儀一眼了，她甚至連頭都不抬一下，拒絕聽課的意思表露得不能更明顯。

  無奈地挑了下眉，步以容手裡不知何時出現一根粉筆，隨著他抬手的動作，粉筆徑直朝她們倆的方向飛了過去。

  感覺到空氣中異動的那一瞬，蘇北在第一時間睜開了眼，可，她眼角余光隻來得及閃過一道白色虛影，就見那“暗器”穿過她和段子慕的空隙，直接朝她身後飛了過去。

  目標是……我擦，墨上筠？！

  蘇北覺得清醒不少。

  但，她沒有聽到粉筆砸到什麽的聲音。

  處於前方的她，並沒有看到，在粉筆砸向墨上筠腦袋的一瞬間，一直擱置在課桌上的手倏地抬起，準確無誤地將那根粉筆給捏在手心。

  穿梭了近半個教室的粉筆，在空中劃過一道白色的弧線後，最終於墨上筠手中消失。

  見到這一幕的學員，嘴巴長大，差點兒能吞下一顆蛋了。

  倒是丟粉筆的步以容，見到這般情景，卻也不覺得意外。

  鑒於諸多視線都聚集在自己身上，墨上筠便睜開眼睛，然後從課桌上爬起來。

  她抬手摁了下眉心，眼皮半垂著，並未完全睜開，睡眼惺忪地往後一倒，然後嘟囔了一聲，“步老師，您粉筆掉了。”

  懶懶的話音剛一落地，就見她將手一抬，剛到手裡的粉筆，刷的就朝步以容的方向丟了過去。

  看似很隨意的動作，但無論是力道還是方向都很準，步以容只是輕輕一抬手，那根粉筆就落入他手裡。

  “多謝。”

  步以容輕笑著說，嗓音溫雅好聽，如緩緩涓流。

  沒有料想中的怒火，墨上筠微微一愣，然後才徹底睜開眼。

  她眉頭輕揚，眼皮抬起，頭微微一歪，看向講台旁的步以容。

  步以容正似笑非笑地看著她，神情溫和且從容，找不見絲毫不滿、慍怒。

  這教官的‘好脾氣’，難免讓墨上筠有些吃驚。

  GS9一中隊的副隊長……脾氣肯定不會好吧。

  然後，她聽到步以容說：“005同學，幫我叫一下你前面的018同學。”