第231章 作文
  401班語文老師，名叫彭海彤，是一位年紀約莫二十八、九歲的女人，五官端正，再加上今天早上特意化了一點淡妝，顯得格外精致。

  彭海彤雖然年輕， 但任教語文也有四年有余，對於公開課這種事情，她早就不知道經歷了多少次。

  所以，早早地知道本周有公開課，她並沒有覺得有什麽特殊，只是和以前一樣備課，到時候直接開講就行了。

  但是，彭海彤卻沒有想到， 昨天晚上， 竟然會接到校長的電話，通知公開課要在階梯大教室舉行，並且學校所有領導，要陪同華清大學的校長一同聽課。

  這突如其來的電話，直接將彭海彤驚呆在了原地。

  校領導聽課，也就算了。但是，華清大學的校長，也要來聽課！
  對於每一個教師，不！或者說每一個華夏人，華清大學的名頭，那都是如雷貫耳的。

  當初彭海彤也是立志要成為華清大學的一名學子，但是，最終被它高高的門檻給攔在了外面。

  而現在， 作為華清大學的一校之長， 教育界的“泰山北鬥”，要聽自己講課！給彭海彤的感覺， 就像是世界第一導演， 要看一個新演員表演節目一樣。

  彭海彤激動、興奮，她發誓，一定要在公開課上講出自己最高的水準，講出亮點！
  為此，彭海彤昨晚幾乎沒有合眼，一整夜都在思考今天的課程，這是彭海彤第一次如此慎重和緊張。

  ……

  彭海彤走到講台上之後，深吸了口氣，叫道：“上課！”

  學生們不知道是因為家長們的要求，還是因為在階梯教室上課，有些興奮，所以聲音格外的洪亮：“老師好！”

  彭海彤微笑著點了點頭，“請坐！”

  接著，彭海彤便按照昨晚重新備好的課程，有條不紊地開始了講課，中間時不時地讓學生們舉手回答問題。

  看著踴躍的學生們，彭海彤心中也十分的高興，臉上始終掛著淡淡的微笑。

  彭海彤笑道：“前兩天，給大家布置的一篇話題作文《祖國》，很多同學都寫地非常不錯……尤其是葉靈同學，甚至寫出了一首優美的現代詩，將祖國的景色、風貌，全都躍然紙上……《祖國啊，我親愛的祖國！》”

  “我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌……”

  “讀完這首詩，老師眼前仿佛就出現了祖國的水車、礦燈、稻穗、路基等等……回味無窮！老師真的由衷地因為自己的學生，寫下了這首詩歌，而感到自豪！”

  事實上，彭海彤現在提到這個，是有原因的。

  在徐秀龍還未成為校長的時候，他是語文辦公室主任，雖然後來成為了校長，但也時常跑到語文辦公室逛逛。

  而上周，彭海彤批改作文，看到這首詩歌之後，確實驚訝了一番，甚至還在辦公室和其他語文老師議論了起來。

  這時候，徐秀龍這個校長剛好走了進來，以他的語文素養，很輕易地看出了這首詩的價值，絕對擁有獲得某些作文詩歌大賽獎項的資格。

  徐秀龍興奮不已，畢竟，自己學校的學生若是獲得獎勵，對學校也有好處，當即徐秀龍便想拿著作文聯系相應的大賽。

  不過，由於是周五，而且馬上要放學了，徐秀龍這才將《祖國啊，我親愛的祖國》帶回了家中，準備借著周末的時間，私下和一些朋友聯系，努力爭取獎項。

  而周末的時候，則是華清大學校長來到了徐秀龍的家中做客，恰好就無意間看到了這篇作文，還特別誇讚了一番。

  徐秀龍當時也就是隨口一說，寫作文的學生所在班級，明天有一節90分鍾的公開課。不過，他沒有邀請華清大學校長陪聽。

  畢竟，徐秀龍也知道，讓一位華清大學的校長，陪聽一個小學的公開課，實在有些小題大做了。這就好像古時候縣城抓了一個小偷，卻請皇帝來陪審一樣。

  不過，徐秀龍卻想不到華清大學校長聽到自己的話後，竟然還來了興致，當即表示明天要一起聽課。

  而徐秀龍昨天給彭海彤打電話的時候，特意將這件事提了出來，並表示，公開課可以向作文方面講一講。

  所以，彭海彤才會在這個時候將作文的事，提了出來。

  下面的眾家長和學生們，聽到彭海彤的話後，紛紛露出了驚訝和羨慕之色，畢竟這可是直接將葉靈放在小學校領導，和華清大學校長面前誇，簡直太走運了。

  有的家長心中充滿了嫉妒：難道葉靈的家長，提前給語文老師打好了招呼？
  彭海彤沒有理會下面家長和學生們的反應，而是偷偷將目光在華清校長身上掃了兩眼，發現他正輕輕點頭，似乎是表達了對自己的認可。

  彭海彤心頭微喜，繼續道：“有人將文章比喻成歷史的錄影帶，可以讓後人追憶過往的故事；有人將文章比喻成上帝的雙手，隨時都能創造出一個色彩斑斕的世界……”

  “但是，老師卻認為，文章是心靈的寄托，是內心的獨白，歸咎於現實，來源於生活……而同學們上學之後，絕大部分生活都會在學校度過，上課聽講，下課嬉鬧歡笑，校園的每個角落，都是你們的身影……”

  “下面的30分鍾，讓我們以大家最熟悉的“學校”為話題，寫一遍作文，可以適當和父母討論互動一下，等會我請寫完了的同學，朗誦一遍哦！”

  “當然，如果沒有在30分鍾內寫完，也沒有關系，就拿這篇作文，當做今天的家庭作業吧。”

  聽到彭海彤的話後，所有家長都激動了起來，寫了作文就可以在班上朗讀。在華清大學校長面前朗讀，這是多麽光榮的一件事啊！
  接著，課堂上便傳來了一陣陣熱鬧的議論聲，討論的全是關於作文和學校，十分的和諧。

  一篇作文，既能讓家長參與、互動進來，又能投華清大學校長所好……畢竟按照徐秀龍的說法，華清大學校長那是對作文感興趣，才臨時參加聽課的。

  “張星星，那篇你寫的作文，剛剛讓我被老師誇獎了。”葉靈道。

  “哦！”

  “我還想被誇！”葉靈小嘴微微一翹，露出了一顆小白牙。

  張星星：……

  (本章完)