如果學生對老師意見很大的話，對於教學的影響是非常大的，這點絲毫不是危言聳聽，故意誇大，從系統設定的尊敬值一項就能夠看出端倪。

  在地球就有一個很好的例子擺在面前，一名本來是熱愛英語，喜歡英語的好少年，在高中時期因為英語老師逼得他最好的哥們轉學，然後從此以後，那位熱愛英語的好少年成績就一落千丈，檢都撿不起來。

  那麽問題就來了，導致如此問題是因為老師水平不夠高嗎？並不是至少教導他的這位英語老師在教學水平上，是全校公認的第一，所以歸根結底還是一個抵觸問題。

  這位好少年就是陸釋晨穿越前的本尊，本來英語成績是相當不錯的，但自從對老師產生抵觸之後，隻考八十分……滿分一百五。

  總結來說，陸釋晨現在這件事說大也不大，說小也不小。

  “四十分鍾……剛才同學們等得辛不辛苦？”陸釋晨突然提問，打斷了熊孩子們的小聲議論。

  瞬間鴉雀無聲。

  “說一說你們心中的感覺。”陸釋晨口吻溫和的出言，但越是這樣，熊孩子們就越噤若寒蟬，閉著嘴只是睜著大大的眼睛盯著，並且剛才坐在草地上的熊孩子也紛紛站了起來。

  想想也是，換位思考下，如果有天老師這樣對你說，恐怕心中也是忐忑不安。

  “潘駿同學。你說說剛才四十分鍾等著是什麽感覺。”陸釋晨直接點名。

  面對於陸釋晨，潘駿當然是不會有害怕這種情緒，所以朗聲道：“感覺挺累的，四十多分鍾呢。”

  “嗯。”陸釋晨滿意的點了點頭，又問吳中子昊：“旁邊的吳中子昊同學你覺得呢？”

  吳中子昊看了看潘駿。然後頗為小心翼翼的道：“挺不耐煩的，因為已經過了集合的時間好久了。”

  有了出頭鳥，其他熊孩子們好多了， 譬如沈夢薇這隻小蘿莉就主動的舉起手，有話要說。

  陸釋晨道：“沈夢薇同學，說說你的感受。”

  “度分如年，感覺老師一直不來。都不想等了。我最討厭等人了。”沈夢薇非常直接，陸釋晨要的也就是這個效果。

  三個人開頭說了，熊孩子們也逐漸大膽了起來，舉手說著自己等著四十分鍾的感想。

  “好了，總結剛才同學們所說的關鍵詞：辛苦、累、不耐煩、度分如年。”陸釋晨溫和的語氣也慢慢變得認真。

  “著名德國作家克裡斯蒂安.蒙森曾經說過一句話：不守時間就是沒有道德，所以我們今天開學典禮要講的就是守時！”

  “有哪位同學知道我們青藍學院的校訓。”陸釋晨很喜歡這樣突然提問。

  下面的熊孩子一片沉默，其實也不怪他們。因為不要說學生了，就連站在後面的幾個老師，都不一定能夠說出自己學院的校訓。

  陸釋晨再問：“沒有同學知道嗎？”

  又沉默了幾秒，唐磊才默默的舉起手，陸釋晨給了一個鼓勵的眼神。

  唐磊深呼一口氣道：“我之前在學院門口看見的，校訓：打破一切桎梏。”

  陸釋晨讚賞道：“完美。”緊接著道：“打破一切桎梏，指的是思維、思想，但很多習慣卻是不能被打破。”

  “說回我們今天開學典禮的主題。”陸釋晨道：“沒有上學遲到過的同學請舉手。”

  現場47個熊孩子只有十一個舉起了手。

  陸釋晨隨便挑了現場沒有舉手的同學問道：“這位同學你一般遲到多久？”

  被點名的學生先是被小小驚嚇了一番，隨後定了定神後回答：“幾分鍾。”

  “那各位同學覺得遲到幾分鍾和遲到十幾分鍾，有區別嗎？”陸釋晨問。

  遲到過的同學回答各種各樣：

  “有區別。幾分鍾可能是上學途中的小意外，但十幾分鍾就是態度問題了。”“沒什麽區別吧，都是遲到。”“十幾分鍾多了很多，肯定有區別。”……

  “在我看來遲到幾分鍾，跟遲到十幾分鍾都是宏觀上沒有任何區別的，因為都是違反規定遲到，至於微觀上的態度以及什麽今天不說。”

  突然一句稚嫩的女聲插入：“為什麽不說。”小丫頭沈夢薇膽子還挺大。

  “遲到了態度如何如何。討論這點首先的大前提你已經遲到以後，所以微觀是基於宏觀構成，我們要做到的是將源頭扼殺，並不是發生了事情之後，再用態度補救。”

  “同學們閉上眼睛，回想回想剛才等待的滋味。”陸釋晨道：“這是今天的課堂作業，如果這都完不成，那我就只有增加課後作業了。”

  一句小恐嚇讓47名熊孩子乖乖的閉上眼睛，回憶起之前的那種感覺，回憶起來反映各異，有雙腿不停亂動的同學，有抓耳撓腮者，有沉默不安等等。

  “守時就是扼殺源頭最佳的辦法，累、不耐煩、度分如年、請各位同學記住剛才等人的感覺，牢牢的記住它。”陸釋晨道：“現在同學們告訴我，你們今後還會遲到嗎？”

  “肯定不會再遲到”“不會！”“絕對不會”……回答七嘴八舌，但能夠聽得出來全部說的是不會。

  “那麽同學們今後會守時嗎？”陸釋晨再問。

  “會！”這次的回答異口同聲，47名熊孩子組成的聲浪還是滿宏大的。

  想要通過一天一番演講，就讓孩子們養成一個良好的習慣，那是不可能的，今天陸釋晨的這番演講，是要在孩子們心中埋下一個種子，然後培育，最後長出參天大樹。

  二十三天能夠養成一個好習慣，陸釋晨一直認為老師並不單單是教授知識，教育就應當是一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西。

  習慣！思想！

  後台。

  朱郎忍不住“啪啪啪”的鼓掌，並且口中還道：“要不怎麽說，他是校長，我是老師呢，這一番開學典禮的演講，看上去散亂，其實已經將熊孩子們所有不滿的情緒都轉換為了正能量，真是厲害了。”

  “的的確確相當的厲害，守時，別出心裁的開學典禮。”貝聿銘道。

  這並沒有玩，陸釋晨又緊接著來了一個暴擊……

  ps：今天來三章，明天四章.....嗯謝謝正版讀者支持.....同時也希望更多盜版小夥伴能夠看正版，以上。(未 完待續 ~^~)