余娜讓學生們休息一會,上上廁所,等會選班乾,想要當班乾的,趕緊想等會怎麽競選,該說些什麽。
班級裡頓時炸開鍋了,有心之人,摩拳擦掌。
上輩子張譚沒競選過,這輩子更沒有什麽想法了。
所以很乾脆的起身,去上廁所,廁所在另一棟教學樓的旁邊的旁邊,等於說是中間隔著兩棟樓。廁所外形像是一個城堡,剛剛建成的,還有著雪白的牆壁。
去廁所的路上,曹玉傳跟著張譚一起。
混在熟悉或者陌生的人流中,張譚雙手插袋,嘴裡哼著歌:“池塘邊的榕樹上,知了聲聲叫著夏天……隔壁班的那個女孩怎麽還沒經過我的窗前……”
假光髮型、雙手插袋、拽拽的步伐、哼著還算好聽的歌,張譚還是很引人注目的。
他感覺到很多雙眼睛,都把眼神放在自己身上。
但這並不妨礙他的自我陶醉。
說實話,張譚現在,很有一副“老子都重生了”的過來人心態,周圍一切,好像是重新夢一場一樣。並沒有一般人的兢兢業業,只有悠哉悠哉的悠閑,苦著臉活一輩子,笑著臉活一輩子,張譚選擇笑著臉。
“哎哎哎,快看,美女哎。”曹玉傳忽然打斷張譚的自我陶醉,指了指不遠處。
不遠處,是並排行走的三位女生,似乎是剛剛上完廁所回去。
張譚轉頭望去,頓時明了了,這三位女生他都認識,因為高二分班後,成了一個班的同學。
最左邊是個普普通通的女生,普通到張譚已經記不得她的名字了;中間的女生叫周程程,長得有點像王菲,現在是高一二班學生,高一四大美女之一;右邊的女生叫劉璐瑤,臉上帶著似乎習以為常的笑容,特別像日本動作明星麻倉優,也是高一四大美女之一。
關於高一四大美女的稱呼,張譚已經記不得從哪流傳的了,似乎是高一二班的內部稱呼,他們班有四個女生長得很漂亮。
然後就慢慢的變成了整個高一的四大美女。
在張譚看來,這完全是不合理的,因為陸靜比她們並不差,相反更加的單純。這四大美女,都有些不好聽的傳言,早戀、風.騷是她們的代名詞,畢竟雙墩中學也不是什麽太好的學校,生源比不上長灃縣城的學校,質量參差不齊。
“當初,四大美女似乎有三個,都進了高二七班啊……”張譚一邊看著這個年代樸素的學生妹,一邊回憶著。
同時還對曹玉傳說:“回頭我們仔細找找我們班,評一個四大美女出來。”
不能讓高一二班搶了風頭。
“我們班女生我都看了,沒有太漂亮的。”
“小夥可以嘛,這麽短時間就把我們班女生瀏覽了一遍。”
曹玉傳有些羞赧的說:“總共就二十多個女生。”
“嗯,男生三十,女生二十四,總人數五十四。”張譚準確的報出了班級的人數,至於他為什麽記得這麽清楚,那是因為,曾經高一沉溺於《熱血傳奇》,學習成績一落千丈,有一次模擬測試,他考了全班第五十四名。
“你還說我,你不也觀察這麽仔細。”
“我和你不一樣,你是看女生,我是觀察每一個人,推測他的身份背景。看過《福爾摩斯探案全集》嗎?”
“聽過。”
“福爾摩斯能夠通過一個人的細節表現,判斷出這個人的大概情況,我有在學習。”
“真的嗎,那你能判斷我嗎?”曹玉傳來了興趣。
張譚歪眼看了看他,努力在記憶力搜尋,面上卻淡定的說:“據我判斷,你……家是羅集鄉,家中還有一個弟弟一個妹妹……呃,你喜歡搗台球。”
“咦,你真能猜到啊,我沒跟人說過我有個弟弟有個妹妹哎。”
“這不是猜測,這是推測。”
在廁所裡放完水,曹玉傳還在糾結自己到底哪一點,透露出自己有個弟弟和妹妹。而張譚的形象,也在他眼中,漸漸變得高大神秘起來。
“你是怎麽學會這個,就是看書嗎?”
“多學多看多聽多想。”
被張譚忽悠瘸了的曹玉傳,回到教室後,還在念念叨叨這件事。
然後不知道怎麽想的,竟然念著張譚的名字,念著念著,就發現了新大陸:“哎,張譚,你的名字倒過來念,就是譚張,探長!”
“小夥子有潛力,竟然發現了我的外號,對,以後可以叫我張探長。”
探長的確是張譚的外號,高中的學生都喜歡給彼此起外號,在高中時代沒有一個外號,簡直就是不合群的代名詞。
只不過這一次,外號提前了幾天。
……
班幹部的競選挺無聊的,大家彼此都不認識,選誰不選誰完全是看第一印象。
最終,丁春龍依靠他那一臉老男人的長相,成功獲選高一五班班長職位,考察期一個月,如果一個月後表現合格,將會轉正。長著一對誇張虎牙的女生湯童欣,擔任了團支部書記;寫得一手好鋼筆字的周玉溪,擔任了體育委員……
誰當班幹部,都與張譚無關。
鬧了一上午,所有的瑣事都已經結束。
下午正式上課了,第一節就是數學課,數學書是人教版,藍色的封面上,畫著一台電腦,電腦中,有個函數曲線。
數學老師叫羅勁松,是個高大的胖子,說話聲音特別洪亮,在他的講課下,幾乎沒人能睡著覺。
張譚也睡不著,他翻了翻數學書,函數的線條很優美,但是完全不懂這麽扭曲是個啥意思。
“當年學的東西,都還給老師了啊。”張譚悲劇的發現,自己連聽課都有些吃力,又無聊的想到,“早知道當初就不該交學費,貨退了,錢沒找回來。”
看著周圍一張張認真聽講的臉,張譚愈發覺得,自己與這個時代,格格不入了。
“哎,我還是寫我的武俠小說吧。”
翻開筆記本,張譚便埋頭於寫作之中。
《四大名捕震關東》的故事本身就很短,張譚寫著寫著,就越寫越順手了。他本身文筆就不差,又有未來記憶當作模版,寫字速度提升之後,文章寫得飛快。手腕的轉動,也找回了上學期間的感覺。
那些寫字的感覺,都印刻在身體之中了。
一節課結束,張譚發現,自己寫了將近一千五百字:“一節課四十五分鍾,寫了一千五百字,時速達到兩千了,不錯不錯。”
這樣一來,很快就能寫出一萬字,然後投稿了。