第124章 人才的培養方式【補不要臉的嘴老師萬賞加更】

  從一開始，左夢庚的基業就很粗糙。

  人才的匱乏，始終是困擾他的最大問題。

  這也是左夢庚將後營限制在三千人的主要原因。

  如果他真的有心，擠走劉源清或者讓劉源清變成傀儡，在有曹文衡、瞿式耜、張繼孟配合的情況下，是完全可以做到的。

  而以臨清協的名號，直接聚攏起數萬人的軍隊，也不是不可能。

  但是他很清楚，這樣的軍隊，並不比那些在陝北作亂的農民好多少。

  兵不在多，貴在精。

  將這三千人培育好了，就是三千顆種子，能為他帶來源源不斷的強軍。

  一直到現在，所有的武器都裝備到了部隊，左夢庚也不認為後營是一支強大的軍隊。

  因為這支軍隊沒有和任何敵人交鋒過，還只是一個用幻想來磨煉的繈褓。

  不經過鮮血洗禮，不經過犧牲磨礪，不可能誕生偉大的軍隊。

  缺少人才的地方，不單單只是後營。

  工廠、莊子上，同樣如此。

  雖然有了一百多個秀才、童生，但這些人掌握的舊知識讓他們在接受新理念的時候，反而不如一張白紙的普通人。

  左夢庚只能將這些人放到一些基層的位置上，一邊工作，一邊學習，一邊蛻變。

  加上他親自負責的教育，慢慢的積攢可用之才。

  這是他的基業能夠維持目前規模的極限。

  左夢庚在等，等一個可以讓後營蛻變的良機。

  王秀芝的被服廠，卻迎來了先機。

  左羨梅的出手，一下子解決了困擾被服廠許久的帳目問題。

  從左夢庚那裡學到的皮毛會計手段，被左羨梅應用到被服廠的財務問題上，卻成為了神兵利器。

  原本需要王秀芹等人核算十天半個月的帳目，左羨梅僅僅用了一個上午就解決了。

  原本看著她嬌滴滴的模樣，大家夥都不是很瞧得起她。

  莊戶人家，即使是女人，沒有力氣也就沒用了。

  但左羨梅展現出來的學識，一下子征服了大家夥。

  “唉呀媽呀，妹子，沒有你，光算帳就能累死俺們。不行，回頭俺要跟千座說說。你這麽厲害，總躲在家裡怎麽成，來這裡幫幫我們多好。”

  “我……”

  左羨梅本能地想要拒絕，可不知道為什麽，剛才忙碌的時候，那種被人需要的感覺，讓她頗為不舍。

  王秀芹是個脾氣躁的，可不會客氣。

  看看時間，抓著她手往外走。

  “到飯點了，咱們先去吃飯。下午千座要去學堂講課，俺和你一起過去，正好和他說說。”

  去往食堂的路上，左羨梅很是好奇。

  “哥哥還給人講課嗎？”

  那個哥哥，經義文章是從來不屑於顧的，居然去給人當老師，也不怕誤人子弟？
  “千座不講課，俺們從哪兒學的文字、數學和算帳？俺跟你說呀，千座對學習要求可嚴了呢。後營那邊，有中隊正因為對學習不積極，都被他撤職了呢。”

  食堂吃飯的模式，又讓左羨梅大開眼界。數千人一起吃飯的場景，更是令她終生難忘。

  雖然只是很普通的食物，可數千人一起攪動飯杓的動靜，還是讓她胃口大開，破天荒地吃了兩個饅頭。

  下午，兩人轉去了學堂那邊，很容易就找到了左夢庚上課的地方。

  今天居然不是在教室裡，而是在操場上。

  四、五十個小孩子排排坐，全都好奇地看著左夢庚手中的鐵製長筒。

  而這個鐵製長筒，當真是讓左夢庚欲哭無淚。

  耗時近六個月，望遠鏡終於做出來了。

  做鎢鋼銑刀、做雷酸汞、做平板玻璃都沒有這麽費事，為何望遠鏡這麽難呢？
  因為工匠們一點磨製鏡片的基礎都沒有。

  大明想要找到懂得磨製水晶、玻璃的匠人本就不多，即使有也很難請來。

  左夢庚早前遍訪過臨清，多方打聽，都沒有找到合適的匠人。

  沒有辦法，只能從現有的匠人和流民中尋找手藝精巧的，從零開始培養。

  如果說手藝還能慢慢打磨熟練，可毫無學識的匠人成為了製作望遠鏡的最大難關。

  製作望遠鏡的鏡片，可不是隨便動手就能磨製出形狀的。

  這裡面涉及到精密的光學知識，還要有非常好的演算能力。

  雖然把一片凹透鏡和一片凸透鏡裝在圓筒的兩端，就能實現望遠鏡的基本功能。但這樣的望遠鏡，平常玩玩還行，根本無法用作軍事。

  因為可觀察距離太近了，幾乎和目視沒有太大區別。

  而要想最大發揮望遠鏡的效能，就必須要通過嚴格的計算，來確定凸透鏡、凹透鏡的規格，以及圓筒的規格，還有出瞳距離。

  當然了，要想做出最頂級的望遠鏡，還要在其中添加棱鏡。

  但以這個時代的技術……

  工匠們還是將凹透鏡和凸透鏡磨好吧。

  所有的計算基本上都是左夢庚一個人完成的，然後交給工匠們磨製。

  可因為工匠們不懂數據，在磨製的過程中不可避免會出現一次次的差錯。

  工匠們只能一點點地修正錯誤，自然費時費力。

  至於廢掉的鏡片，那就更加不知道有多少了。

  每當這個時候，左夢庚就不禁想起遠在京師的那個姑娘。

  要是她在，以她精湛的計算能力和幾何知識，絕對可以幫自己解決許多問題。

  回到了家中，沒有了可以溝通交流的人，她一定很悶吧？

  左夢庚猜錯了。

  徐若琳非但不悶，還很忙。

  徐光啟的書房，已經被她征用了。

  徐若琳正在做一件大事。

  編譯《幾何原本》。

  確切地說，是編譯徐光啟和利瑪竇合著的《幾何原本》。

  從左夢庚這裡接觸了更加新式的數學表達習慣和方式後，徐若琳愈發覺得徐光啟翻譯的《幾何原本》太過於晦澀，不便於閱讀和理解。

  她將自己的想法說給了徐光啟聽，還特意編譯了一部分給徐光啟看。

  徐光啟略一琢磨，就發現徐若琳的改編更加精煉，也更利於閱讀和使用，便對她的做法大力支持，還提供了自己的書房。

  這讓徐若琳大受鼓舞，立刻投入其中。

  她的野心不僅僅只是編譯《幾何原本》的前六卷，還打算將後面的九卷也編譯出來。

  全新的編譯版本中，徐若琳全然照搬左夢庚的方式。

  將漢字原有的從右至左、從上至下的書寫習慣，改為了從左至右、從上到下的模式。

  計算公式也以字母、符號和圖形相結合的方式來表達，一下子讓原本繁仄的書稿變得清爽了起來。

  可很顯然，做這項工作必然是一個漫長的過程，徐若琳單獨來做，進展並不快。

  目前臨清能夠生產玻璃的地方有兩個。

  一個是福耀集團，一個是後營玻璃所。

  後營玻璃所生產的玻璃品質更好，純度更高，清晰度幾追後世的玻璃。

  只因為這裡的玻璃在製作的過程中添加了純鹼。

  高清晰度的玻璃，也是製作望遠鏡的基礎。

  這是機密，即使後營內部，也僅有極少數人知曉。

  現在，望遠鏡終於出現了成品。在給軍隊使用之前，左夢庚拿著來到了學堂。

  相比起學堂裡其他的老師，他負責的課程並不中規中矩，也不限定什麽講授內容。

  左夢庚很清楚，論起給孩子們的啟蒙，他遠遠不如那些秀才和童生。

  哪怕他可以把後世一些兒童啟蒙的辦法拿過來，但他沒有從事過這個行業，是十足的門外漢。

  他唯一能做的，就是給這個時代的孩子們，打開想象的大門，讓他們的未來擁有無限的可能。

  這也是他最希望的。

  畢竟軍人、官員都好辦，一點點培養，從實踐中成長總能夠得到足夠的數量。

  但數學家、物理學家、生物學家、化學家等等，才是能不能讓中華民族走出不一樣道路的關鍵。

  他沒有能力將孩子從無到有培養成最頂級的科學家，因為他所掌握的知識，到了某一個層次也後繼乏力。

  最好的辦法，就是在孩子們還小的時候，通過各種各樣的方式，讓他們接觸到這個世界的未知。

  就比如現在，左夢庚將望遠鏡擺在大家的面前。

  “今天，我來讓大家了解一下，什麽是光學……”

  (本章完)