羅志學建立的大楚帝國，有好的一面也又不好的一面，這取決於你站在什麽立場上看待問題。

  當你站在不同的立場上，處於不同的環境下，那麽就會對帝國的諸多情況有不同的看法。

  因為屁股決定腦袋！

  比如羅志學推行的精英教育制度，這一點其實被不少人反對……尤其是中上層，但是又沒到權貴那程度的那些人……他們就很不喜歡大楚帝國裡的現行教育制度。

  因為他們不像是那些權貴子弟，能夠從小就享受各種優質教育資源，哪怕資質普通，直接硬砸也能夠在大學聯考裡獲得一個相對比較好的成績，盡管這個成績依舊無法獲得獎學金，但是他們依舊能夠自費入學……四年下來兩三千楚元的學費對於他們而言不算什麽。

  但是大部分所謂的中上群體而言，他們的孩子依舊只能和那些苦哈哈的貧寒學子一樣去競爭教育資源……盡管他們對比貧寒子弟已經有了極大的優勢，整體的升學比例要高不少，但是他們依舊不滿足……

  認為自己花的了那麽多錢，但是還是競爭不過那些貧寒子弟……你一個貧寒子弟，憑什麽可以靠著個人努力，就頂的上我全家三代人的積累？

  所以，很多人就挺不爽的！

  但實際上，貧寒子弟受限於教育資源，整體的升學比例其實很低的……遠遠低於中上家庭子弟的升學比例。

  一百個中上家庭的學生，他可能有十個人左右能夠讀大學，其中只有兩個拿獎學金，哪怕考不上獎學金，也能夠咬咬牙讀一個自費……只是整體基數少，所以顯得人少。

  而一百個普通家庭乃至底層家庭的學生裡，可能就只有三五個學生最後能夠讀大學，因為沒錢，所以能夠讀大學的都是拿獎學金的，但是普通家庭孩子基數太大，所以顯得大學裡的貧寒子弟就非常多……而且清一色拿獎學金。

  只是這些對比，一般人不會關注，或者說知道了當不知道……人們總是習慣於選擇對自己有利的話去說。

  所以……當代的很多所謂的高收入家庭，其實對帝國目前的精英教育體系不太滿意……主要就是這個獎學金制度以及高昂學費的制度。

  尤其是一些自費的高收入家庭子弟，總會認為自己是出錢供養那些賤民子弟上學……

  嗯，實際上也沒錯。

  在教育程度高昂的時代背景下，羅志學就是采用高比例獎學金，高昂自費的模式來達成一定的公平。

  大楚帝國的教育制度，從來都不是為了培養人才……那只是它的附帶功能，它的主要功能其實和科舉一樣，是為了維持群體的流通性……甚至不負責任的說，大楚帝國的教育制度，本身就是科舉制度的一部分。

  說白了……就是給底層的才華學子一條跨越人生的通道……順帶把一部分混的不怎地的上層人士打落下去！

  人群的有升有降，才能夠維持帝國的整體活力，要不然就是群體固化，負面後果可是極其嚴重的。

  所以，大楚帝國才會有如此奇葩的教育制度……基本半數大學生都是拿全額獎學金的天才學生，還有兩三層是拿半額獎學金的學生，最後兩成左右才是自費生……

  這兩成自費生的學費，供養了所有獎學金學生！

  因此大楚帝國的大學裡的學生，只有兩種人：要麽是天才，要麽是權貴子弟……那些不上不下的可上不了大學！

  而這些不上不下的人就對這個怨氣很大！

  但是怨氣大也無所謂……反正他們也上不了大學，絕大部分都不可能成為帝國內的精英人才，也影響不了帝國的大局……更何況人數太少。

  最怕的是，你還讓這些怨氣大的人上了大學，然後又不能給他們提供優渥的上層工作崗位，最後怨天怨地成為不穩定因素。

  而羅志學選擇在源頭上直接掐死：不讓他們上大學！

  這麽多年來，大楚帝國裡的大學數量一直都維持在比較小的規模，每年招生數量雖然持續增加，但是增加幅度很小的，基本都是根據帝國內的高級工作崗位空缺以及未來需求而制定招生計劃。

  確保任何一個大學畢業生，都能夠的獲得一份和他的學歷相匹配的好工作……把他們納入帝國的既得利益階層內。

  不至於培養了一個大學士後，又無法提供相比配的工作崗位，讓他們成為不穩定因素。

  這是大楚帝國推行精英高等教育的重要原因之一。

  不過在基層教育以及技術教育上，大楚帝國就是放開手腳大規模搞了，尤其是中學以及初中教育以及技術學校教育。

  因為這些基層教育，可以為大楚帝國培養大量的合格工人以及技術工人乃至優良的合格兵員。

  小學學歷工人，總比文盲工人好用不是！

  而基層教育裡的學習課程，往往也比較低端，更不可能涉及到什麽歷史，政治，哲學，司法這些容易製造不穩定分子的學科。

  畢竟學開挖掘機的人，他不會稍微遇上點事情，腦子裡就立馬浮現民啊，舟啊，川啊之類的詞。

  但是一個學歷史政治之類學科的大學生，他腦子裡就有一定可能想到這些東西……尤其是屁股下沒有相匹配位置的時候……如果有適合位置的話，那麽又不一樣了，他們會成為堅定的既得利益群體維護者！
  所以……大楚帝國的精英教育制度深受帝國精英群體的擁護…甭管你什麽出身，只要是在這套精英教育制度裡卷出來的，你都會去擁護它……因為你本身就是這一套體系下的既得利益者。

  什麽人最討厭大學擴招……往屆大學生！

  大楚帝國的教育制度，是具有多面性和複雜性的……不同的人都有著不同的看法。

  同樣的在其他行業裡也存在這種情況……比如大楚帝國前些年撤銷院試直接錄取官員，把院試變成了鄉試預備考試。

  當年推行這個制度的時候，也受到了一定程度上的廣泛反對……各種理由都有，說什麽加大考生考試成本，堵住了貧寒子弟的上升通道，會讓越來越少的貧寒子弟難以翻身雲雲……
    對這些話，羅志學嗤之以鼻！

  搞鄉試統一招錄分配……這損害了誰的利益？
  這都不用問，羅志學用腳趾頭想都知道是府縣地方上的一些官宦家庭……畢竟院試直接招錄的話，對於在當地掌控了實際權力的地方權貴而言，太容易做手腳了……哪怕是一條狗，他們都能讓它考中然後領取一份皇糧！
  由省級統一招錄並分配，並采取異地分配模式……盡管還是會出現一些舞弊等行為，但是卻是可以把這種行為的規模大規模的縮小……畢竟府縣裡的普通權貴可沒幾個有門路能夠打通省禮教廳，吏務廳的門路。

  如此，也就能夠保障一個基本的公平……一切全靠筆試，考中就是考中，考不中就是考不中！
  雖然大楚帝國裡其實也有面試這麽個說法……但是這個面試其實是考中之後的分配面試，面試決定的是分配單位……

  但是要想參加面試，你得先考中才行，而且面試資格和考試成績高度掛鉤……比如想要進入省巡撫衙門裡的幾個權重部門，比如吏務廳，禮教廳，工商廳，巡撫辦公廳等機構，那都是有著名次要求的。

  考試成績排名不達標，都沒資格去這些權重部門面試。

  同時吏務部也有明確的章程，會對考試成績名列前茅的優秀鄉試，會試考生進行重點培養……至少入仕前六年內你的任職鍛煉都有著明確的規定！
  基本都是省裡工作三年，然後下放地方擔任初級領導崗位三年，再調回省原單位……這是固定程序，禦前會議敲定的，全國統一施行！

  確保至少在這六年時間裡，會給你最基本的才能發揮平台……並且按照時間逐漸晉升，熬資歷也能升好幾級。

  當然平台給了你，但是你能不能做出成績來就是另外一回事了……畢竟官場太複雜，通過制度保障你六年的平台機會，這已經是極限了，再多就會破壞官場生態了。

  而羅志學搞的這些東西，還是為了最基本的公平，給普通家庭的孩子一條出路……盡管這條出路很難，依舊需要和那些中上家庭的孩子去慘烈競爭，但是至少還有機會！
  只是……很多地方上的權貴就對這些很不爽了，因為他們的子弟不能和以往一樣隨隨便便就能夠院試進入官場，然後利用父輩的人脈關系迅速晉升……

  因為科舉的第一條路就被堵死了：院試無法入仕。

  不過真正的權貴子弟對此是不擔心的……比如說貴族……人家貴族的繼承人不用考科舉，只要學歷到了直接免考入仕或入讀兩大軍校。

  都不用讀大學……高中畢業就行，貴族繼承人可以在高中畢業後，直接入仕當文官，授正九品，如果是大專畢業授從八品，本科畢業授正八品！
  同時高中畢業後，還能免試進入兩大軍校就讀從軍！

  當然，這種待遇隻限於貴族的繼承人……其他非爵位繼承人權貴子弟不算！
  但即便如此，人家權貴也不差錢不差人脈，一路讀私立都能混一個大學文憑，然後去隨便找個偏僻省份參加鄉試，考中了就發揮人脈調回繁華之地……一樣爽得很。

  重點……低級官員剛入仕就跨省調動，這可不是一般地方上的權貴家庭能夠搞得定的……這涉及到了非常複雜的問題。

  此外對於權貴家庭而言，其實入仕也不是唯一的選擇，經商也是挺好的……反正前頭還有一個正兒八經的繼承人從政或從軍，家族權勢能維持下去，其他子弟經商也好，玩藝術也好，其實影響都不大！
  所以對於帝國真正的上層而言，科舉上的眾多限制其實沒啥用……而低於真正的底層而言，這些限制則是好處多多。

  因為底層人本來就沒有什麽的人脈關系，靠的就是自己的寒窗苦讀……這種限制多的鄉試科舉制度，他們是受益最大的。

  大楚帝國的教育也好，科舉也好……其實從來都不是用來限制真正的頂級權貴，富豪的……因為他們其實沒多少人，佔不了多少教育和科舉資源……影響其實很有限。

  而是用來限制那些不上不下的地方權貴，高收入群體……如果對這些人放任不管，他們能夠把帝國的所有教育以及科舉資源全部一口吞下。

  帝國是通過限制這些所謂的上層群體，給平民子弟留一條向上爬的通道。

  雖然這聽上去挺殘酷的，但這就是事實……

  為了這些基本的公平，羅志學這些年來可是費了不少心思，搞了不少類似的事情。

  而這種事，其實也就只有羅志學這樣的穿越者皇帝才會去幹了……但凡是換一個土著皇帝，甭管他再怎麽厲害，見識多麽的高大長遠，但是都不可能和羅志學這樣去搞什麽公平……因為某種程度上來說，這其實是動搖自身的統治基礎，背叛了自己所處的群體。

  但是羅志學是個穿越者，他做的很多事其實都不是出於所謂的利益考慮……而是出於一種遊戲心態……有點類似於國家人格化！
  聽起來挺玄乎的……

  簡單形容類比的話，其實他就類似於在玩一個大型戰略遊戲，但是……他扮演的不是皇帝，而是國家！

  如今羅志學已經統一華夏，征服全球後……最近十來年甚至可以說已經有些無求無欲了……什麽開疆擴土之類的已經沒什麽好追求的了。

  同時作為人類歷史上，可能權勢最大，威望最高的皇帝，他也不需要考慮什麽利益問題！
  所以他考慮事情的出發點，做事情考慮的得失……和其他統治者是不一樣的，有時候就會去做一些其他統治者不會乾的事。

  而這些動機，最終都可以歸為一句話：國家人格化！

  你把國家當成羅志學，把羅志學當成這個國家……那麽就很好理解羅志學的一系列行為了。

  當然……現實裡，國家只是一個群體概念產物，它不可能人格化……

  所以就會導致出現大楚帝國目前的這種狀況：羅志學經常乾一些外人看起來很傻，甚至和他這個皇帝身份格格不入的事……

  你一個統治者，三天兩頭把自己代入到底層平民身上，然後共情底層老百姓……這不就是傻叉嘛！

  而華夏數千年歷史……不，還得算上全球人類歷史，這樣的統治者就一個：羅志學！
  也不是因為他多麽高尚……因為他是穿越者，他的一切行為某種意義上，只是在玩遊戲而已……

  作為一個戰略遊戲玩家，他可以為了某個遊戲目標搞諸多惠民政策，也可以滅絕各國土著。

  甚至……如果羅志學能讓地球爆炸，羅志學某一天裡，比如生命的最後階段裡，絕對會毫不猶豫引爆，只為了看一眼地球爆炸的樣子……

  只是地球太大，他爆不了！
  就有點可惜……

  這才是羅志學的心態……他其實從來沒有真正的代入或共情過底層的帝國子民……他只是在玩遊戲而已。

  僅此而已！

  P社戰犯請舉手……