第530章 後山 小樹林 湖泊
  “閉上你們的雙眼。”

  學生們抬起頭，看著這個奇怪的新美術課教師，一臉懵逼。

  “聽我的，我帶你們感受，真正的藝術。”

  伊凜煞有其事地說道。

  學生們乖乖地閉上了眼睛。

  似乎這一刻，他們將任由武藤老師為所欲為。

  “放空大腦，”

  “深呼吸， ”

  “聽我節奏，”

  “呼，吸……呼……吸……”

  伊凜用溫柔的聲音，緩緩說道。

  趁著所有學生都閉上了眼，伊凜悄悄戴上了【風紀委員的紀律袖章】。

  “想象你們處於一個空白的世界裡，”

  “在這個世界裡， 一無所有， 除了你自己，還有一張白色的紙。對， 一張沒有任何限制，純白的紙。”

  “你們甚至可以不用任何工具，就能在紙上，創造出任何東西。”

  “這時候，”

  “在這個世界裡，出現了一些別的東西。”

  “一點，不一樣的東西。”

  學生們的表情變得放松，

  如在雲端之上。

  隨著伊凜的聲音，他們的身軀起起伏伏，左右微微擺動。

  伊凜甚至用上了一點“催眠”的技巧。

  雖然伊凜不是專業的催眠大師，但在那超高的精神屬性支持下，對於不過是普通人的學生，在他們不設防的前提下， 要做到這一點，並不困難。

  更何況還有道具的效果加持。

  伊凜繼續忽悠……啊不，繼續上課：

  “在這個世界裡，出現了不一樣的東西。”

  “啊， ”

  伊凜忽然長歎一聲， 充滿了感情：
  “你曾經見過它，”

  “它是你內心深處，最不願意觸及，或者是最不舍得觸及的存在，”

  “它是你的秘密，”

  “它是你的奢求，”

  “它也是你的夢。”

  隨著伊凜的聲音，不知道學生們的想象中到底出現了什麽，每一位學生臉上，五官忽然擠在了一起，像是痛苦，又像是在與什麽東西糾纏，身體微微顫抖，不少學生額頭上，甚至冒出了冷汗。

  有不少學生，手持畫筆，開始在空白的畫布下意識地龍飛鳳舞。

  伊凜無聲無息，開啟如影隨形， 走到了學生們的身邊。

  在看清學生們在畫些什麽鬼時，伊凜眉頭一皺。

  每一張畫布上， 都是類似的風格。

  純白的畫布上，被胡亂塗鴉，割裂的色塊，扭曲的線條，斑斕詭異，或是黑白分明。混亂、無序、割裂。有些看起來像是一個連四肢都分不清的怪物，有的看起來又像是一張張五官打亂分布的人臉，再眨眼一看，又仿佛只是隨著夢囈畫出的塗鴉。

  伊凜一言不發，從一位位學生身旁路過，將他們的“傑作”記在腦子裡。

  嗯，畫得比我還差。

  “啊……老師，我好了。”

  一個如夢方醒般的聲音，打破沉寂。

  就在此時。

  美術課教師角落裡，一位臉上淤了一小塊的女孩，小心翼翼舉起了手。

  女孩的聲音，讓所有陷入催眠裡的學生，紛紛驚醒。學生們看著自己面前的畫作，頓時哄然大笑，不明覺厲。

  伊凜加快腳步，走到那個女生身邊。

  在那張畫布上，畫著一個少女。

  或許是因為閉著眼睛畫的緣故，畫布上的“少女”五官不太對稱，但可以看得出來，這是一個長得很可愛，笑起來很甜美的短發女孩。

  畫布上，少女坐在一望無際的海邊，回眸一笑。

  “她是誰？”

  伊凜問。

  “不知道。”角落裡的女聲，聽見伊凜的問題，茫然抬起頭，眼裡帶著幾分疑惑：“千惠不認識她。”

  “這幅畫，能送給老師做個紀念嗎？”

  伊凜一邊問，還不等女孩答應，便已順手將畫輕手輕腳地從畫架上取下。

  千惠低下頭。

  見伊凜都已經開始動手了，只能囁聲道：“……好的，武藤老師。”

  “……叫伊凜老師。”

  “好的，伊凜老師。”

  “你叫什麽名字。”

  “千惠，谷野千惠。”

  ……

  ……

  伊凜終於熬完了這堂美術課。

  下午還有一堂。

  輕松愉快。

  工資又高得離譜。

  “如此看來，成功應聘‘教師’職位後，才能得到‘合理’調查的資格。”

  “可如果強行闖進神崎中學會發生什麽事？”

  就在此時。

  伊凜胸前，死亡烙印微微震動。

  一看，是靜靜。

  兩人開始偷偷私聊：
  伊凜：怎麽樣了？

  許安靜：我接到後續的任務了！
  伊凜：果然，怎麽接的，說詳細點。

  許安靜：我剛才在神崎市裡逛街……

  伊凜：……等等。你還有心情逛街？

  許安靜：別打岔，逛街是女生畢生的死敵好不好？先說正事，我剛才在逛街的時候，突然有一個女人經過我身邊，將一個U盤塞到我的手裡。我找了個地方打開了U盤，你猜我找到啥了？
  伊凜：……別賣關子，直接點。

  許安靜：嘻嘻，記不記得，我們最開始的任務提示裡，出現過這麽一段話。

  伊凜：學校裡有一個湖？

  許安靜：不是。

  伊凜：那應該就是“事故”了。

  許安靜：沒錯！就是這件事。在8月5日，神崎中學27名教師，全死在了宿舍裡，據說還都是用各種方式自殺。據說最後警察全來了，都判定是自殺，沒有他殺的嫌疑。

  伊凜：全是自殺？

  許安靜：這應該是一個重要的線索。話說，我最討厭玩這種解密型的試練了……

  伊凜：還有其他線索沒有？
  許安靜：除了這個被封存的案件資料外，U盤最後還給了一個地址。不過沒有提除了地址之外的任何信息，也不知道為什麽。不過我在看到那個地址之後，就接到了任務。

  伊凜：什麽任務？
  許安靜：找到一個叫做“潘多拉魔盒”的東西。奇怪了，這該不是一件道具吧？

  伊凜思索片刻。

  在簡單叮囑幾句後，伊凜總結道：
  “那線索應該很明朗了。我們的身份，應該類似於‘調查員’，負責調查各種隱秘案件。所以最初的身份裡，才有說‘你現在的身份是社畜’。應該……類似於私家偵探之類的吧。那個接觸你的女人，悄悄給你U盤的女人，應該是你的接頭人。”

  “我擦，那麽神秘？”

  許安靜驚了，她倒沒想到這一層。

  “這應該不是壞事，而且，你既然沒有察覺到惡意的話，應該是屬於我們這一邊的，暫時可以不用理會。很多時候，這種背景勢力，說不定只是塔在將我們安插到這個世界裡時，借用的一個背景板而已。專注於任務就好。”

  “明白！”

  “對了，”伊凜想起許安靜那對“惡意”的觸覺，又問道：“你找到讓你不舒服的來源了嗎？”

  “沒有，”說起此事，許安靜也很鬱悶：“那種感覺，就像是在廁所裡找一坨屎，整座城市都是那股味道，你讓我怎麽找？”

  “……能不能別用那麽惡心的比喻，你可是小姑娘來著。”

  “我喜歡，你管得著嗎？”

  許安靜輕哼一聲，也沒再多說什麽，匆匆掛斷了通訊。

  “原來是兩條線嗎。”

  結束與許安靜的通話後，伊凜陷入沉思。

  線索逐漸明朗。

  顯然，整個試練，應該都圍繞著一個叫做“潘多拉魔盒”的存在。目前在試練裡，四十九人加一條狗，分成了兩撥。一撥在校外，一撥在校內。但無論是校外還是校內，都在尋找關於“潘多拉魔盒”的線索。

  “但其實，應該就是在這裡吧。”

  伊凜倚在走廊，看著陰沉的天空，笑了笑，心道：“對於我們使徒而言，要找到潘多拉魔盒並不困難。困難的是，現在誰也不知道，到底‘什麽’才是潘多拉魔盒。”

  潘多拉魔盒，到底是如表面上的描述，是一個盒子？又或者是其他形式的存在？
  這才是主線任務二的難點所在。

  真要知道了潘多拉魔盒的真身，伊凜甚至可以借助【從心的羅盤】的效果，將其的方位指出。

  “所以，才分成了兩條線？看樣子應該是了，潘多拉魔盒，藏在神崎中學的某處。而校外的人，要通過各種線索，尋找出‘潘多拉魔盒’的真面目。組隊模式下分頭行動？這次試練有點意思。”

  現在是午休時間。

  身為美術課教師，伊凜其實很閑，也有很多時間在校園裡閑逛。

  趁著沒事，伊凜來到了他所關注的地方。

  ——“湖”。

  在最初的任務提示裡，有這麽一句：
  【學校裡有一個湖。】

  這提示也太明顯了。

  除了眼瞎的或是傻的，估計沒人看不出來。

  神崎中學裡，學校地圖上，確實是有一個湖泊。

  這個湖泊，坐落在學校後小樹林裡，禁止學生進入。

  伊凜抽空逛了逛校園的BBS。

  據說很多學生對此都有意見。

  你說禁止下湖就下湖，沒關系。可禁止進入小樹林是幾個意思？
  少了多少樂趣啊！
  伊凜暫且不理會學生們想進小樹林是尋找什麽樂趣。

  他悄悄來到了神崎中學後山。

  小樹林被高高的鐵絲網圍起，隔三差五地，還設置有保安亭。在鐵絲網各處，都設有監控設備，防守嚴密。

  “這裡比銀行金庫的防守都要嚴密，算不算此地無銀？這片湖要沒問題，我把整片湖的水都喝了。”伊凜默默立了一個Flag。

  伊凜察覺到，在後山四周，有不少“同行”，悄悄苟在暗處，卻不敢輕舉妄動。

  也不知是遵從任務提示“謹言慎行”，又或者是因為同行間相互牽製的緣故。

  伊凜來之前，早已開啟了【如影隨形】。他遠遠觀察了一會，下一秒，伊凜神色自若地消失在轉角後，便化作一道難以察覺的小影子，自轉角沿著牆壁、地面快速移動，輕松穿越了鐵絲網，進入小樹林中。

  小樹林裡，到底有什麽呢？

  伊凜莫名地期待起來。

  (本章完)