第669章 傳承和交接

  陳灝的出現自然引起整個會議室裡所有人的注意。

  兩位老師連忙起身對陳灝問個好，而8名學生瞥了一眼後，更加賣力地展開討論。

  這個時候不表現自我，還等什麽時候？
  光華大學雖然不如清北複交浙那些名校，但有陳灝背後的能量在，龐大的資源和平台，給他們的會遠比在那些名校多得多。

  做一個清北複交浙的普通學生，和光華大學重點培養的少年班學生，也許後者帶來的效果更加顯著。

  陸岩也是精神一振，渾身動力湧起。（是陸岩，前面打成了周岩，十分抱歉，打個補丁）
  來之前還自覺光華大學少年班應該沒問題，可誰知道早上一個筆試就把325人淘汰到62人，太可怕了。

  下午這場面試又將淘汰多少人，不會把他也給淘汰了吧？

  這可難說，誰能料到光華大學的標準這麽高！
  陳灝的意外造訪就好似一個觀察著，一聲不吭，要不是頭和眼神都在轉動著，周岩都會覺得陳校長就是來當背景板的。

  “系統，使用技能【洞察】。”

  “姓名：方想
  陣營：中立

  潛力值：72（二流人才）
  能力：物理（62/77）、籃球（65/72）、科研（52/68）、說唱（60/67）……”

  陳灝眼神一凜，忍不住多看了對方幾眼。

  這個長相……有點寒磣啊！

  臉上青春痘密布，會打籃球、會說唱，要是還會跳，那可跟某人的屬性相同了。

  物理還可以，但沒過80，天花板有點低，而且其他屬性也不太給力。

  陳灝略帶著失望的心思再轉向第二個。

  “姓名：徐匯……”

  第二個比第一個稍微好點，但也僅僅是好點。

  好在第三個讓陳灝有些慰藉。

  “姓名：陸岩
  陣營：中立

  潛力值：85（一流人才）
  能力：數學（71/88）、科研（60/88）、物理（65/86）、計算機（61/85）、教學（58/77）……”

  這個數學物理不錯，看樣子應該是偏向於科研方向，教學能力有點略低。

  不過附帶計算機能力，看起來可以走計算數學這一方向。

  計算數學與應用數學、基礎數學共稱數學界三大支柱，在數學界算是鄙視鏈底端（調侃），但是在力學界算是命根子、頂梁柱。

  計算數學，也稱為科學計算、數值計算，主要就是求數值解的。

  比如線性代數，對應的計算數學裡面就有數值線性代數，SVD/QR分解等等屬於這個，還要有一些解的穩定性分析之類的。

  近些年被國家重視，成為國家重點扶持的方向，錢多人多，也出了不少成果和人才。

  Yau和他的學生最近也在做計算數學方面的工作，甚至Yau的一個學生也因為在計算數學方面的成果拿到了晨興數學獎。

  在來之前陳灝便把這62位面試的學生資料給記住，並在大腦裡分區歸納總結了一下。

  微做思考，陸岩的資料從腦海裡浮現出來。

  【陸岩，胡省鷺島人，高中：雙十中學。】

  【初試成績：84分（數學70分+物理9分+化學5分）】

  初試數學卷滿分，物理卷錯了一題，化學卷估計時間來不及，是個好苗子。

  心裡已經把對方納入少年班名單，陳灝接著掃向下一位。

  直到把8人都掃完，陳灝微微有些困乏，不禁皺眉。

  這個【洞察】技能比較消耗精神力，好在之前獲得的兩片提神藥片一直沒用。

  每個會議室停留十分鍾，有短暫的休息+一片提神藥片，在15：50分的時候，總算是把所有學生的資質給檢測了一遍。

  “呼——”

  陳灝坐在光華學院教學樓一樓的咖啡廳飲了一口咖啡後，重重地呼出一口氣，雙眼卻一片清明。

  心情甚至有些愉悅。

  能通過早上的淘汰，參加下午面試的學生基本上都是初試70分以上的，光是系統探查出潛力值在80以上的就有19人，75-80的也有27人，甚至還有6名90分以上的。

  徐聰、俞明哲、周深、陳銳韜、陶樂天、於彤。

  潛力值在80-90段的也有幾個好苗子，比如董明誠、陸岩、白錦儒、沈遊、孟夏、楊一帆這幾人。

  只要這十二人能拿下一半，第一屆少年班就穩了！
  16：30，面試結束。

  十分鍾後，所有學生都來到了光華學院教學樓的大會議室。

  學生坐著，陳灝站著，鏗鏘有力地聲音回蕩在會議室裡。

  “少年班的所有測試已經結束，最終結果將在48小時內出來，屆時通過的同學會收到電話通知，未能通過的同學也會有短信通知，請大家回去等通知。”

  “對於光華大學的這個少年班，想必大家都有些疑惑，跟其他的幾所大學少年班有本質區別嗎？”

  “當然有！我們光華的招生宣傳片大家看過嗎？光華大學的學生要跟其他大學的學生不一樣，我們要做的是改變世界！”

  “而少年班，就是改變世界的先鋒！”

  “過去幾次工業革命中國錯過了，但是這一次的科技變革，我堅信將會由我們中國扛起大旗。”

  陳灝的目光掃過一個個學生，“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒！”

  “光華會給你平台，給你們資源，給你們機會……在這個風雲際會的時代，是成為國家的英雄、時代的引領者，還是隻作為一個見證者，一切都看大家的選擇！”

  就在陳灝說完的時候，不知誰喊了一聲。

  “陳校長，我們真的能改變世界嗎？”

  陳灝想都沒想便肯定道：“當然能！中華民族是一個可以創造奇跡的民族，前輩們能做的事情，我們也能做到！”

  陳銳韜握緊拳頭，眼神灼灼地看著陳灝。

  剛剛這道聲音便是他喊的，陳校長的回答更是堅定了他內心的想法。

  結束的時候，陳銳韜和白錦儒在教學樓門口見到了一道熟悉的身影。

  “許……教授？”陳銳韜有些緊張。

  許晨陽對陳銳韜笑了笑，“陳同學，這個東西麻煩交給肖教授。”

  “辛苦了。”

  “不辛苦不辛苦，只是……”陳銳韜接過紙張，雖然沒有打開，但猜也知道裡面估計是許晨陽教授給肖梁教授的回禮。

  此刻，他的臉上露出一絲遲疑和糾結，隨後咬牙道：

  “許教授，我已經做出決定了，我想……”

  話還沒說完，被許晨陽打斷了。

  “無論你做出什麽決定，都應當勇敢去面對與承受相應的後果。”

  “旁人說什麽重要嗎？重要的是不困於心，不愧對數學即可。”

  “搞學問，不需要面子。成果，是你最強力的反擊。”

  臨走前，許晨陽拍了拍陳銳韜的肩膀，鼓舞道：“中國數學界積弱已久，想要讓中國數學界成為世界一流，需要的是一代代數學家的努力，不單單是我這一代人的使命，還有你們，加油。”

  許晨陽的身影漸漸淡去，可是陳銳韜卻永遠不會忘記這一番對話。

  落後不可怕，可怕的是認輸。

  將希望寄托給後輩，是一種逃避的行為。

  真正該做的，是敢於面對現實。

  ps：考大家一下，有人知道yau是哪位數學家嗎？嘿嘿~
  　明天去做心電圖了，祈禱一切無恙……

  　　
  　
  (本章完)