第215章 新的布局（求月票！）
  “陳校長，那您是同意了？！”

  突然接到陳灝電話的唐東林，入耳的第一句話就讓他欣喜若狂。

  從9月初到現在，唐東林足足耗費一個月在裔華大學。

  磨了這麽久，真的做了不少的事情。

  可陳灝仍未答應。

  連他自己都有些氣餒，好在皇天不負苦心人！
  “嗯，我想了想，你說的的確有些道理。”陳灝在電話對面，一副說瞎話地模樣，隨即提醒說道：“對了，之前的談好的條件不會有變化吧？”

  唐東林保證說道：“當然，這個您放心！”

  陳灝簡潔地說道：“行，那什麽時候你們方便可以過來簽合同。”

  生怕夜長夢多的唐東林趕緊說道：“我們大麥公司什麽時候都方便！陳校長您下午有空嗎？有空的話下午我們就可以把這個合同給簽了。”

  “行，那就下午3點會議室吧。”

  約定好了，通話結束。

  一結束，還在餐廳用膳的唐東林直接克制不住，一隻手在身前握緊成拳比劃了下，壓低著嗓音興奮喊了一聲“耶”！
  再低頭看著桌上剛吃一半的飯菜，唐東林隻感覺食欲全無。

  可口美味的飯菜在這一刻也變得味同嚼蠟。

  “服務員，買單！”

  3分鍾後，走出餐廳的唐東林直接在一個安靜的地方，直接給總部的負責人打了電話過去。

  唐東林難以壓抑住內心的激動，連忙向部門老板匯報了今天的情況。

  順便說了跟陳灝約好了下午3點簽合同。

  至於合同這東西，大麥公司也早已準備好。

  只是在簽合同的時間上，唐東林有些忐忑，“徐總，我當時跟裔華的陳校長約定好的時間是下午3點，因為我怕夜長夢多，所以可能擅作決定了。”

  正常來說，這種重要的簽合同都是雙方各派出重要任務。

  大麥公司這裡，起碼要派出個副總。

  “沒事沒事，這個的確不能拖！到時候你向裔華那裡表達下我們的歉意。”

  徐總撫慰完，表揚說道：“小唐，你做的很棒！我們大麥手機有了光子屏，也能跟奉興一爭高低了！明天回總部報道！”

  “好的徐總。”

  掛完電話的唐東林紅光滿面，這次回到總部，升職加薪穩了。

  ……

  ……

  下午2點，陳灝從光芯研究所出來。

  迎著熾熱的太陽，他感慨一聲，“總算把事情給處置好了。”

  吃完午飯他便來找梁一清，只是梁博士電話也打不通。

  對方只要一專注實驗室，手機直接靜音了。

  陳灝也只能前來研究所。

  兩人談的是光子屏的事情。

  之前梁博士就建議他光子屏超級工廠上不應該太保守。

  完全可以借助各地府衙的資金合資建廠，直接走派東方的模式就行。

  當然最快捷的方式還是收購一些派東方之類的工廠，直接轉產光子屏並不需要太麻煩。

  可惜這個提議被陳灝否定了。

  直接朱晨今天來找他，才發現在財政上已然有不小的問題。

  還是得邁開步伐來搞！

  目前的光子屏工廠一共有一家普通的工廠，和兩家超級工廠：白鷲島G1超級工廠、鵬城G2超級工廠（在建）。

  大麥這家談妥後，兆都的那家派東方B4工廠建成改建成G3超級工廠。

  至於之後，在梁一清的計劃中，還會再建4座左右。

  一家放在奉東地區，可選城市則是靖城、臨城、江門和嶺城。

  一家放在奉中地區，城市毫無疑問，漢城是最好的選擇。

  一家放在北西地區，自然是大興了。

  最後一家則放在左南地區，也不用多思考，選錦城就沒錯。

  像派東方的工廠也是遍布全府。

  這樣的好處是節省運輸成本，可以就近運輸。

  “事情真是越來越多了，頭疼。”

  陳灝頭疼不已，好在這裡事情都有相關的負責人，不用他去落實每一個細節，只要把控大局就行。

  同時間，人文學院教學樓412教室裡。

  今天上課的是《古代文學史》這一門課。

  在講台上講課的薑教授，年紀有些大，所以講課風格有些硬，自帶催眠能力。

  作為大二的傅倩，告別大一後，專業課也就增加了不少。

  比如古代文學史、古代奉語、語言學綱要等。

  因為喜歡文學和寫作，所以傅倩當初填報志願的時候毫不猶豫地選擇了奉語言文學專業。

  然而當上專業課後，她真的快瘋了！

  一個個都很枯澀，遇到考試更完蛋，得拚命背誦！
  但是府慶假期結束返校回來的第一節專業課，她竟然聽得有些專注，很少走神。

  “《詩頌》的文學成就有哪些呢？”

  薑教授在講台上看著下方不少聆聽著的學生們，心中甚至喜悅，說話的語氣也精神抖擻許多。

  “一共有四大成就！第一點是抒情與寫實的統一，真實率直的抒情和情感化的敘事，是《詩頌》藝術表現的重要特點。

  第二點是賦、比、興的藝術表現方法。三種方法或鋪陳寫物，或以物喻物，或情物交融，其表現手法的多樣性更細膩，生動地揭示了作者的思想感情，體現了詩歌作者豐富的想象力和創造性……”

  14：45分，下課鈴聲響起。

  大學一般一節大課分為兩小節，兩小節中途會有十分鍾的休息時間。

  “好了，這節課先講到這裡，大家休息一會，等會我再講講賦、比、興的含義和具體作品說明。”

  薑教授說完，教室也瞬間喧嘩起來。

  上廁所的上廁所，玩手機的玩手機。

  傅倩則拉著舍友蘇思蘭起身往教室外的走廊走起。

  充滿好奇的傅倩四處打量著身處的這棟建築物，對著身旁的舍友興奮地說道：“思蘭，想不到過個府慶假期，一回來我們也能用上新教學樓！”

  上個月開學返校後，看著學校四棟教學樓煥然一新，可惜根本沒有他們人文學院的事情。

  不曾想到，這次放假回來，就給她們學院安排上了！

  蘇思蘭美目也探望著，點頭讚同道：“確實比以前好太多。”

  傅倩眨巴著眼鏡，說道：“而且不知道為什麽，我發現換了新的教學樓後，上課都有精神了。”

  面對傅倩的這番話，蘇思蘭哭笑不得，說道：“倩倩，可能是你的心理作用，也許是換了個更好的環境。”

  傅倩一愣，解釋說道：“是這樣子嗎？奇怪……我上薑教授的這本古代文學史都沒走神誒！”

  “是你多想啦！”

  “好吧……”

  很快課間時間結束，兩人回到教室了。

  而在裔華大學的會議室裡。

  人頭攢動。

  ps：求月票求打賞！
  感謝書友“等”、“故詞。”的書幣打賞！感謝支持！
  (本章完)