第210章 大師計劃難產？（求月票！）

  “我擦，這也行？怎麽發現的？”

  “我不就是用千度搜索了下，憑什麽說我是作弊？”

  “真的醉了，學校這個系統有毒吧？”

  “我想知道……這是不是就代表評測失敗了？”

  “沒看說明嗎？肯定失敗了啊，算了，反正學校能瞎雞兒折騰出什麽東西出來？”

  方群的情況，在不少的同學中也發生了。

  為了防止考試作弊，朱晨可是費了不少心思在其中，只要開始考試，監控系統便會啟動，能夠自動監控該電腦。

  不過這些對於事情，李秋白毫無關心，相反在專心致志答著題目。

  因為是在線測試，所以都是選擇題和判斷題。

  “1.計算機中所有信息的存儲都采用（）”

  下面還有四個答案：

  A.十進製； B.十六進製； C.ASC Ⅱ碼； D.二進製

  看著這道題目，李秋白一臉輕松地在答案處選擇D。

  開頭的問題還是很簡單的，都是一些計算機的基礎常識。

  只是越是到後面，難度也在逐漸加強。

  “15.現有一棵無重複關鍵字的平衡二叉樹（AVL樹），對其進行中序遍歷可得到一個降序序列。下列關於該平衡二叉樹的敘述中，正確的是（）”

  A.根結點的度一定為2；B.樹中最小元素一定是葉結點；
  C.最後插入的元素一定是葉結點；D.樹中最大元素一定是無左子樹
  “這題答案的話，應該是D。”李秋白簡單思考了下，填下答案。

  慢慢做著題，時間一點一滴的流逝，很快60分鍾的考試時間已然過去2/3。

  李秋白長呼一口氣，“終於做完題了！”

  看著眼前屏幕上填滿答案的試卷，他露出滿意的表情。

  接著，他轉頭看了眼翁明亮和佟亮，說道：“你們兩個進度如何了？還剩不到20分鍾了哦。”

  “臥槽，狗賊你答題這麽快？”正埋頭盯著屏幕的翁明亮怎呼一聲，頭抬頭看了眼題目，然後又低下頭在草稿紙上計算著題目。

  “你先提交吧，我還有十幾道題目，估計得卡時間提交了。”

  倒是一直未吭聲的佟亮一句話驚得兩人一大跳。

  佟亮撓撓著頭，說道：“我剛剛都提交了。”

  李秋白真的驚呆了，正準備點擊提交的動作也一滯，忍不住問出聲，“啥？亮子你這麽牛？你選的是啥類型答題？”

  “我選的是文學。”

  翁明亮這一聽，直接驚呆地說道：“文學？牛皮啊，想不到亮子你粗曠的外表下竟然有一顆熱愛文學的內心，我真的是想象不到啊！”

  佟亮搖搖頭地說道：“哈？我都是憑感覺選題的，所以測試都沒過關啊。”

  翁明亮就坐在佟亮的對面，這回頭望去，果然看清楚佟亮電腦屏幕上的一行大字：
  “測試成績55分，請抱歉未通過！”

  翁明亮安慰說道：“沒事沒事，你這蒙對的還不少，就差五分通過審核了。”

  “我沒事，你們加油。”佟亮倒是挺樂觀的，傻呵呵地笑道。

  翁明亮信誓旦旦地拍著胸脯道：“我肯定穩了！”

  而李秋白也提交了成績，電腦頁面一跳轉，瞬間便刷新。

  “測試成績94分，恭喜通過，請注意查收終試通知短信！”

  看著屏幕上的分數，李秋白皺眉，有些不滿地說道：“竟然還扣了6分？也就是錯了3題？”

  在考試時間快結束的最後五分鍾，翁明亮也提交了試卷。

  “82分，嘿嘿，我還是很厲害的！”

  沾沾自喜地翁明亮起身往李秋白這裡走來，只是一看到對方電腦屏幕上的分數後，頓時遭受到打擊。

  不過也隻持續了片刻後，翁明亮呲牙笑道：“秋白，到時候我們一起去參加終試啊！”

  李秋白果斷拒絕道：“我不去，沒有興趣。”

  “別啊，就當陪我去好吧？”

  “萬一到時候我過了終試你沒過怎辦？”

  這種情節還少嗎？
  現實中就有！陪同學去海選，結果自己被選上了，然後走上了一條星光大道。

  翁明亮自信地說道：“不存在的，沒看到我八十多分嗎？”

  “一周的奶茶。”

  “少一點吧！”

  “七天的奶茶。”

  翁明亮根本沒想到是什麽，就連忙道：“成交！”

  只是他說完緩過來後，才想起一周不就等於七天嗎？

  “等等，這不還是一個意思嗎？”

  “晚了，你已經答應了。”

  翁明亮：“……”

  ……

  ……

  光華大學，校長辦公室裡。

  陳灝正在和鄭強通著話。

  “校長，今年就弄會不會有些倉促？”

  鄭強所思慮的他也懂，但是時不我待！
  光華大學必須在這一年內折騰出一些成果，推動學生質量提升，才能在明年的高考錄取上，吸引更多生源質量的學生填報。

  陳灝的念頭沒有動搖，而是堅定地說道：“等國慶假期結束後，9號上午召開會議，討論關於【光華計劃管理委員會】的一事。我知道明年搞會更方便，但是時間太久了，我們要爭分奪秒！有差錯也是正常，我相信我們能夠克服一切困難。”

  鄭強沉住氣，丟出一個重要的問題。

  “那導師的問題呢？”

  試驗班和少年班都是導師製，會挑選一些資深名教授作為導師，對學生進行選課、選專業、學習內容及方法、研究方向等指導。

  以現在光華大學擁有的教師資源來看，也只能湊出七八個人。

  這其中還包括朱晨、陳衝和陳灝自己。

  雖然三人能力達到了，但是對於教學上，還真不如那些教了幾十年書的老教授。

  “導師的問題不難解決。”

  陳灝微微一笑，冷靜地說道：“我們光華不是跟清華大學、複旦大學等進行了對口支援嗎？可以每個學校邀請兩個資深老教授過來！”

  “除此之外，可以再返聘一些名校退休的老教授過來，不需要他們上大課，只要負責試驗班和少年班就行，消耗不了多少精神。”

  “額，這麽一說貌似可以。”

  鄭強說完歎了口氣，這個校長折騰本事一流，反正制定完計劃，具體實施都落在他這裡。

  陳灝給的高薪，他真的是對得起這個價格了。

  掛完電話，陳灝也歎息。

  “資深名師哪裡尋啊？”

  普通講師開高價挖倒是不難，難的是這種五六十歲的老教授，這些人才是一些名校真正的底蘊。

  大學的大不在於校園多大，而在於擁有大師多少。

  可是這些大師幾乎都扎根於一些名校，教了幾十年都教出感情了，想挖過來何其難也！

  “大師計劃該怎麽整啊？”

  陳灝頭疼不已。

  有錢的確可以為所欲為，但也有例外。

  比如面對這些大師、資深老教師們。

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  書評區的龍套樓大家有空的話回復下，取名困難啊。

  還有就是大師如何挖過來？這個我還真難想出來，光靠高薪也難搞。

  (本章完)