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《我在大學當校長》第846章 讀理論物理博士是什麽感受?
  第846章 讀理論物理博士是什麽感受?
  讀理論物理博士是什麽感受?
  王海波覺得,這種感受就類似於薛定諤的貓一樣,不打開它,永遠不知道是死是活,只有親身體驗後才明白個中滋味。

  起床,上課,寫文章,吃飯,找導師討論,寫代碼,找師兄討論,寫文章,改文章,吃飯,刷arXiv,繼續改文章,睡覺。

  這就是他的日常。

  沒研究過物理學的行外人,總會覺得這個行業多麽高大上。

  他當初也這麽覺得,自覺自己在物理上有天賦,幻想著什麽自立門戶,開宗立派,甚至拿下諾貝爾獎為國爭光。

  可實際上,並沒有這麽簡單。

  所以,在看到光華大學的教室招聘計劃後,他動搖了。

  主要擔憂的是自己女友薑蓓。

  薑蓓還要後年畢業,而且薑蓓之前提過,想要繼續讀博深造。

  如果自己去了光華大學,兩個人就變成異地戀,甚至需要會持續好幾年的時間,而且……

  薑蓓會願意來到鷺島嗎?

  這些都是他擔心的。

  當自己說完後,王海波緊張地看著薑蓓。

  “光華大學?”

  薑蓓對這所學校不陌生,只是感到很意外,“怎麽突然想到要去光華大學?”

  “光華大學今天剛發布了一個教師招聘計劃,招聘人數好幾百,薪資待遇也很客觀,我覺得這是一個機會。”

  王海波沉默了幾秒鍾,眼神漸漸黯淡下去。

  “我家裡的情況也跟你說過,沒有家人的幫忙,我很難買得起房子。”

  說道最後,王海波直視著薑蓓,態度格外莊重而又認真。

  “不過現在不一樣了,只要去光華大學,一兩年時間就可以了。”

  “我想給你一個家,一個屬於我們的家!”

  王海波的家境不是不好,而是非常不好。

  他出生在天府省的一個小山坳裡,母親在十二歲時離家,至於父親,也在他十七歲時因交通事故離世。

  同年,一直疼愛他的婆婆不幸病故,因為家貧,下葬時僅是一副薄薄的棺材。

  人後的苦尚且還能克服,人前的尊嚴卻無比脆弱。

  他還記得當初上課的時候,因拖欠學費經常被老師叫出教室約談。

  雨天濕漉著上課,屁股後面說不定還是泥。

  夏天光著腳走在滾燙的路上,冬天穿著破舊衣服打著寒顫穿過那條長長的過道領作業本。

  這些都可能成為壓垮駱駝的最後一根稻草,如果不是考試後常能從主席台領獎金,順便能貼一牆獎狀滿足最後的虛榮心,可能他早已放棄。

  幸運的是,命運到底還有一絲憐惜。

  進入高中後,學校免了全部學雜費,生活費也得到了好心人的幫忙,這才讓他一直能完成學業。

  從炬光鄉小學、大寅鎮中學、儀隴縣中學,再到魔都大學,一直支持他走下去的信念就是:把書念下去,走出大山!

  只有讀書,才能讓他走出大山;只有讀書,才能改變他的命運!
  二十四載求學路,一路風雨泥濘,許多不容易,恍如大夢一場。

  說到底,他只不過一個小鎮做題家。

  能走出大山,來到魔都大學已然是極限。

  他沒有父母幫忙,沒有任何人可以依靠,他只能靠自己。

  這些薑蓓都清楚。

  想起王海波這些經歷,她眼睛泛起水霧,抱住對方。

  她哽咽道:“臭豬,不管你做出什麽選擇,我永遠都支持伱,我也會永遠陪在你身邊的!”

  魔都大學只是211大學,但因為地理優勢,魔都大學的發展還不錯。

  至於王海波能不能進光華大學,薑蓓毫不懷疑。

  別看魔都大學物理學的評估是B級,在國內大概20-30名,但王海波在讀博期間厚積薄發,光是1區SCI論文便以一作的身份發表了三篇!
  3篇1區SCI論文什麽概念?
  大多數高校,物理學博士畢業條件為1篇1作1區SCI論文或者2篇2區SCI論文,王海波這水平和成績,本校魔都大學都邀請他留校任教,還聲稱只要發表一篇物理學頂刊論文,直接破格升為正教授。

  當然了,這也就是魔都大學,換成清北複交浙南科這幾所強校,想要破格升為正教授,起碼要一篇甚至兩篇PRL論文。

  PRL是什麽?
  PRL全稱為《Physical Review Letters》,中文譯為物理評論快報,不光是物理學界的頂刊,還是公認的No.1。

  就像數學界的四大期刊一樣,不是所有領域的頂刊是《Nature》和《Science》,在物理學界,PRL是影響力最大的期刊。

  王海波緊緊抱住薑蓓,嗅著眼前佳人身上的幽香,心中的不安也緩緩消失消失。

  等兩個人情緒都好點後,王海波還道出了選擇光華大學的另一個原因。

  “物理太吃天賦了,以我的天賦並不能取得重大的研究成果,既然如此,我覺得不如把這些時間花在教學上,也許還能挖掘出一些不錯的苗子,為國家輸送物理人才。”

  數學、物理這種學科,不是可以勤能補拙的。

  從歷史經驗看,大科學家本科的時候的就有自己的物理問題,碩士階段就想到解決問題的靈感。比如牛頓23歲想到萬有引力思想;愛因斯坦26歲想到狹義相對論思路並完成論文。

  天才是帶著物理靈感進入博士年齡段,在博士年齡段完成理論框架,以後的時間用來完善理論、設計實驗。

  這個領域,只需要一小部分,有天賦的人。

  王海波知道自己不是這種有天賦的人,他最多是小有天賦,而且有著這樣經歷,他更希望能成為專任的教學型老師,將更多的精力放在教學上,讓學生少走彎路。

  光華大學是最佳選擇,因為現在絕大多數高校招收的都是科研教學型老師,教學僅佔據極少一部分精力,大部分都在科研上。

  他覺得這樣是不對的,大學更重要的應該是培養學生,要麽專心搞學問,要麽專心搞教學,兩者怎麽可以兼得?

  至少當今形勢之下,光華大學是最佳選擇。

  ……

  一個晚上的時間,光華大學的教師招聘計劃幾乎傳遍了國內的博士圈子,乃至在國外的留學生圈子也不例外。

  不光是應屆博士生心動了,甚至一些老師也有了些想法。

  而這時。

  京大,被號稱為四大瘋人院之一的物理學院,這一晚也不太寧靜。

  ps:抱歉,卡文了,耽擱這麽久才寫出來。

  (本章完)
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