第114章 作繭自縛 自投羅網 自作自受 自……

  之前和王戰商量著定下作訓大綱的時候，李夢是這麽想的：
  空閑時間這麽多，又不讓加練，總不能白白浪費掉這些時間吧？
  所以他找王戰要借書，想趁著這空閑好好研究下以後怎麽樣更科學的訓練自己。

  王戰滿足了他的願望，不僅找來了一堆訓練方面的理論、指導類書籍，更是“鬼使神差”般的，給李夢弄來了一堆保密性的材料。

  “你不是想研究下以後怎麽更科學的練嗎？”王戰將一箱子整理工整的資料哼哧哼哧的搬出來：“某支特種部隊選拔訓練時候教官組準備的各種材料，有教官組對訓練的規劃，有教官組針對每個人做出的訓練規劃，也有各種極限訓練的設想和實施的步驟……”

  王戰吧啦吧啦的說了一堆，聽的李夢雙眼冒光。

  臥槽，老王真給力啊，連特種部隊集訓的材料都能整過來！

  正愁以後該怎麽練自己的李夢有種如獲至寶的感覺。

  王戰很滿意李夢這如獲至寶的神色，輕描淡寫的道：“以後午飯吃完就到我辦公室裡研究這個吧——看看人家是怎麽進行各種極限訓練、超越極限訓練的，學學人家是怎麽精心準備每一場訓練的。”

  箱子是個紙箱，規格是80*50*30cm的，塞得滿當當的，難怪王戰抱出來時候哼哧哼哧的像個腎虛男。

  李夢當即如饑似渴的拿出一疊手寫的資料，仔細的閱讀了起來。

  王戰故作淡定的也拿出了一份，假裝自己見多了這種保密性挺高的東西，但實際上他還是第一次以教官的角度研究老A的作訓材料，好奇心並不比李夢差，但作為教官，他總得裝出一副教官的樣子不是？

  可惜他的故意作態並沒有卵用，因為李夢根本就沒注意他，全身心的投入到了對這資料的探索中。

  這些資料很散亂，不是正規、標準且全套的材料，李夢快速的瀏覽了多份後，得出結論：
  這是作訓期間，教官組針對受訓人員作出的訓練規劃的手稿——雖然不是特種部隊全套的訓練大綱之類高保密的材料，但對他來說反倒是太適合了，唯一的問題是資料比較雜亂。

  王戰也發現了這個問題，連夜從老A趕回來隻睡了三個小時的他擱下材料，懶洋洋的道：“你就先把這堆資料分門類別的整理下，給，這是我辦公室的鑰匙，以後午休時間就過來自己研究，這些材料不要帶出去，明白嗎？”

  “明白。”

  李夢這時候渾然沒意識到自己攬下了什麽樣的差事——他用了三個午休加兩個入睡前的兩小時，才把這些散亂的材料分門類別，整理了出來。

  然後，他就被這支特種部隊“野蠻”訓練背後影藏的內容驚到了。

  什麽是特種部隊訓練？

  在李夢的印象中，老A的袁朗、狼牙的狗頭老高，他們主持的訓練就是特種部隊訓練、選拔的標杆。

  就像老A那樣，一個師裡面挑兵選將，來一場生存、追殺、執行任務的考核，上百名精銳中隻選……三個人。

  而這三個人還不是明確被老A接納的，他們在接下來還要經歷殘酷的地獄訓練，把人當牲口練不說，還要經過重重淘汰，最後留下不到兩成甚至不足兩成——然後，用一場精心準備的“實戰”來檢驗每一個人在實戰中的表現。

  何止是嚴苛二字可以評價的？

  可是，當他整理完王戰帶回來的這些資料後，才發現自己只是看到了特訓的嚴苛，渾然沒注意到嚴苛後面蘊含的其他。

  他以為特種訓練和選拔，就是認為的製造地獄，讓一群兵在地獄中摸爬打滾，錘煉他們的鋼鐵意志的同時，用野蠻、無情的方式，不斷挑戰每個人的極限。

  可現在他才知道自己的膚淺。

  他從這堆資料中，看到了特訓背後隱藏的內容——那才是真正的精華，那才是特訓的核心，遠不是自己自以為是的“野蠻”“強壓”和“欺騙”。

  每一個教官負責實時觀察五個受訓的兵，注意他們的心理、生理等種種因素，並通過不斷的觀察，用不同的方式來刺激、折磨他們，不是想象中教官一句話、菜鳥半條命那麽簡單。

  甚至為了每一個菜鳥性格上面的缺陷，教官都會用各種方式來針對——能在教官的針對下表現出異乎尋常的理智和控制力，對教官來說就是合格，輕易被教官激怒或者被教官用“陰險”的手段牽著鼻子走的受訓兵，會被教官在名冊上劃去，然後簡單的兩個字宣告他的命運。

  一句話，教官用來收拾菜鳥的每一句話、每一個動作，在實操打擊到菜鳥身上之前，他們都在稿紙上進行過一遍又一遍的推演，從多種方案中選一套最切合實際、最有效、最氣人的方式。

  一個字：

  黑！
  兩個字：
  專業！

  “這些資料……該不會是老A的訓練方式吧？”

  整理結束後，回想著自己粗略掃過看到的內容，心底裡忍不住犯嘀咕起來，資料上列出的多種扣積分的手段、針對不同性格的受訓兵做出的不同的挑釁預案、故意激怒、欺騙受訓兵的手段種種，他總覺得很符合劇情中老A的手段。

  汗！
  看劇情的時候，隻感覺老A牛逼，那些老A教官牛逼，作為老A中隊長的袁朗牛逼的一塌糊塗，但沒有其他感想，現在對照這些資料，李夢只能汗顏，劇情中看到的僅僅是表象啊，把菜鳥們收拾的欲哭無淚、對人生充滿懷疑的老A教官們，背後的努力，可不見得比菜鳥們的付出少！

  李夢感慨不已，果然，自己熟知的劇情其實……然並卵沒什麽鳥用了，而且劇情現在也被自己改的七零八亂，估計也就只有那場軍演還能繼續、老A的選拔還能繼續，鋼七連的命運應該還能繼續——估計許三多俘虜袁朗的唯美畫面再也看不見了。

  伸了個懶腰，看了眼已經逼近12點的時間，李夢將整理好的資料擺放好，關掉了辦公室的燈後，輕手走出了辦公室。

  明天，他就要認真攻讀這些資料，從中為自己找到一條“強大”的道路，想到這，他忍不住“優雅”一笑，心想：

  哈，不管這是不是老A內部的資料，掌握了這些資料以後，趕明兒我到了老A參訓，我就能靜靜的看他們……裝逼了！

  想象一下：
  袁朗盡情表演著自己的“才華”，齊桓艱難的扮演著自己的壞人角色，而自己則混在受訓兵中，冷眼看著他們的專業表演，享受著眾人獨醉唯我獨醒的快感，多爽？

  尤其是等以後自己揭破他們的“表演”，順便東拚西湊的找一堆他們“表演”中的漏洞的畫面——嘖嘖，他們該會多麽的懷疑人生。

  帶著這樣的想法，李夢躺床上，又一次沒有進入系統訓練場而是直接選擇了睡覺。

  他懷疑自己身體的不健康，很可能是在系統訓練場消耗了太多的時間所致，為了留待有用身他日在來A中逞“凶”，他決定暫停系統訓練場訓練。

  這晚，李夢做了一個美滋滋的夢：

  夢中，袁朗、齊桓他們輪番上場，花樣百出的折磨包括自己在內的受訓兵，但李夢就是不為所動，甚至還用專業的眼光挑剔他們的表演，最後在那場“實戰”中，拳打腳踢，把一乾老鳥收拾的全趴下了……

  ……

  美夢對李夢似乎倍有加成似的，第二天就感覺精力充沛的快要爆棚了，訓練時候感覺自己進步飛躍。

  結果，自認為精力充沛狀態下的訓練表現優異的他，卻慘遭老王嫌棄。

  王戰皺著眉頭打量著李夢：“李夢，你這幾天是不是過的太舒坦了？進步之慢，簡直顛覆我的三觀！”

  嗯哼？

  信心爆棚的李夢，覺得王戰是故意找碴——難道這就是老王這幾天的“研究”成績？
  他整理資料，王戰坐享其成的研究整理好的資料，這些雜亂的資料自己才收拾完，老王就翻臉不認人了，現學現用的故意找碴了？

  王戰還真不是故意找碴，他疑惑的看著李夢，自言自語的嘀咕：“難道是你這幾天過的太閑了？現在的進步怎麽就這麽慢？相比之前簡直就是兩個人似的！”

  王戰是習慣了李夢的飛快進步，學到的東西第二天就能熟稔，像練了好長一段時間似的，可現在呢？

  昨天練習的科目，今天居然還是昨天學完的水準！
  說好的進步呢？

  進步呢！
  李夢不吱聲了，他明白是哪個環節的問題——之前他每天晚上一閉眼，都要在系統訓練場泡一段時間，這幾天為了身體考慮沒泡，立馬露餡了。

  果然，自己不是那種天才，自己的“天才”表現，終究是因為開掛後下了苦工的練習啊。

  王戰也發愁了。

  他“明白”了李夢為什麽沒有驚人進步的緣由——加練停了，沒進步啦！

  【不成，師父對這小子還有偏見，山營完訓後他必須表現得比更優秀才行。】

  王戰尋思是不是把真相告訴李夢，可又擔心李夢加練影響其他人，略作思索後，他索性道：“等會你搬出宿舍吧。”

  “啊？”

  “從今天起，你就住我的辦公室。你和他們的訓練內容重疊度不高，搬出來也方便更容易進行其他項目的訓練——就這樣吧，等會吃完飯就去把東西搬出來！”

  王戰心裡為自己點讚，只要李夢搬出來，加練神馬的，那幫臭小子能看到嗎？人影都看不到，讓他們再生出攀比心試試！

  反正他更喜歡那個因為加練進步飛快的李夢。

  至於到時候找什麽理由讓李夢進入加練狀態，對他王某人來說，很難嗎？
  ……

  自從教官強令禁止任何形式的加練且增加了午休時間、晚上的訓練時間砍到九點以後，所有人都認為，他們的好日子來了。

  可事實證明，你教官永遠是你教官！
  就在李夢打算“搬家”的時候，楊有吉喊住了他：
  “李夢，你喊幾個人過來，這有一堆教材你們搬過去，等下每本教材都分發下去。”

  教材？

  不是已經發了一本了嗎？
  李夢盡管疑惑，但還是拉上了許三多去搬——就六十來個人而已，每人兩本也才幾本書？用得著喊幾個人嗎？
  大家現在這麽閑，力氣有的是！
  結果，等他看到那“山”教材後，他傻眼了。

  是一座山，不是一堆！
  他悄悄數了一番，差點嚇傻，這一“山”教材的總數量，都快小一千了！

  平均下來，一個就得十四五本的樣子？

  臥槽，這特麽是上學呢還是集訓呢？
  “教官……這……這都是教材？”

  楊有吉帶著古怪的笑：“對，每人15本。”

  李夢差點暈厥。

  15本，一共剩下不到四十天的時間，在原有的教材基礎上，每人……多十五本教材？每本教材的頁數還至少100頁！
  “好日子”卻是來了，但絕對不是想象中的好日子。

  文化課程、各種理論課程開始大行其道。

  以狙擊手為例，連李夢都下意識的認為，狙擊手嘛，不就是偽裝、搜索、射擊、潛伏、滲透這幾門最關鍵的課程嗎？頂多再加點爆破、詭雷方面的課程，其他的無非就是熟能生巧，用汗水換成績——訓練強度都減弱了，好日子豈能不來？
  可是，當這一“山”的教材下發後，他們才瑟瑟發抖的明白：

  你能想到的，頂多是在第三層。

  《彈道解析》《戰場心理學》《狙擊手精彩案例》《偽裝和反偽裝》……

  十五本教材一發，眾人才意識到原來……訓練還能這麽玩？

  用楊有吉的話來說：“訓練嘛，充實是一天，不充實也是一天，為什麽不天天充實呢？”

  集訓隊員們的“噩夢”由此展開。

  相比之前繁重的訓練，現在確實輕松了，每天不超過七個小時的各項訓練，中午的午休時間，六天放一次假——多好？
  可是，大量的文化課程開始佔據他們之前的加練時間，相比面對各本教材上每一個文字的挑釁，包括李夢在內的所有人，更願意揮汗如雨的加練——但加練就滾蛋，文化課要是不合格，連山營集訓的畢業資格都沒有，這不是噩夢那什麽還叫噩夢？
  如果說重訂後的訓練大綱是其他人的噩夢，那對李夢來說，他就是那種自投羅網的煞筆！

  沒錯，這是李夢自己親口承認的。

  因為王戰說：
  別跟我提你有多繁重的課業，這些東西我都是按照你的要求來回跑了上千公裡才弄過來了，完訓前，你必須給我看完！
  李夢：我就是那個煞筆！

  這日子……沒法過了！
  (本章完)