第459章 這題不難（第一更~~~）

  二沙島。

  “優勢在我？這家夥是不是大決戰裡面的委座看多了？”周兵看到後就差點笑尿。

  大決戰二是個很經典的電影，尤其是這句話“優勢在我”，未來是無數視頻UP主的心頭肉。

  “這下子，他們想不輸都難了啊。”湖凱看到這裡也差點笑出聲來。

  簡直是自取滅亡的典范。

  這話在國內簡直是“敗亡宣告”，看起來山修平野的這方面種花史，應該是不及格。

  “沒關系，我們訓練我們自己的，優勢在誰，可不是嘴巴裡面說說就行。”

  “好了，開始訓練吧，不能讓他們丟了委座這句口號的‘光榮歷史’啊。”

  ……

  蘇神備戰過程中，偶爾也會抽時間去學校上上課，打打卡。

  幾乎所有的運動員都是這麽模式，平常也不會完全不去，就是去的“少億點點”而已。

  而二沙島距離暨大最大的優勢就是路程近，打車十幾分鍾就到了，所以來去也算是自由，不會太麻煩。蘇神今天來到學校後，低調上課，大學最大的好處就是……

  座位不固定。

  因此他都選擇坐在最後的角落就好。

  雖然現在認識他的人，也沒有辣麽多。

  畢竟沒有經過奧運會之前，他的知名度其實也不是國民級別。沒有一個什麽標志性的榮譽，讓電視台和報紙不斷宣傳和轟炸，就很難建立國名級別的知名度。

  所以也沒有什麽戴口罩，戴墨鏡，就是進來上課，再出去即可。

  但總有人是熱愛運動的。

  比如說就是眼下這個老師，他就是運動狂人，尤其喜歡看田徑和足球。他在講台上掃眼看去，原本是準備看看又有多少人沒來，突然卻被一個角落裡面精壯的身影吸引住了。

  眨了眨眼睛，這不是……

  好嘛。

  “大忙人”終於來學校上課了。

  第一節還是來的我的課。

  給面子給面子。

  既然蘇神都來了，他也正好試一試蘇神的功底，到底有沒有蘇承志和蘇大偉宣傳的那麽誇張。

  到底，他也只是一個十七歲的大一新生。

  這在國內，基本上普遍還屬於愣頭青的狀態，加上他還沒有出國留學的背景，這就讓現在國內這個運動學領域顯得和蘇神有些“格格不入”。

  因為這裡面幾乎是9成9的人，現在都有國外的留學經驗。

  倒不是說別的，主要是國內這些行業04年才備案，0506年才開始，之前你想要學習，你還真在國內的學校系統學不了。

  必須出去學。

  加上現在正好是“海歸熱”的時候，他們多少有點海歸留學精英的優越感。

  而且現在這個行業國內都不挑資歷，有點文憑和本事就可以上，這也吸引了不少人回國參與體育學科的建設。等以後積累個十來年，人數多了，就同樣會出現“內卷”，只能說現在是個對於他們第一批回國搞運動學的人來說，屬於最舒服最寬松的狀態。

  ……

  “這個問題，大家知道為什麽嗎？”戴金邊的老師，點了點黑板道。

  這怎麽可能知道。

  現在國內這方面還是“蠻荒地”，加上現在選了這個專業的人，基本上都是沒有別的專業去了，否則新的專業，還是體育向，眼下很多家庭都不希望自己的孩子選擇這種類型的專業。

  介，就是眼下的國情，咱們還是需要實事求是。

  蘇神也知道這種情況，需要時間來扭轉，不是一朝一夕的事情。

  ……

  “既然大家都不舉手，那劉老師我就點名回答了。”

  “你，就角落那個同學，你來回答一下吧。”

  大家齊刷刷扭頭過去。

  蘇神見狀一懵。

  我只是想安安靜靜聽個課，怎麽還讓我來？

  “嗯？這個人的臉，我怎麽感覺在哪裡看到過啊。”

  “你別說，我也有這樣的感覺。”

  “靠！這是蘇神啊！蘇神知不知道，就是世青賽100米金牌的那個。”

  “是他？！！！”

  “難怪之前有人在學校BBS裡面說看到過他，真的來了我們學校啊。”

  “他好像還是60米世界冠軍吧？等下必須找他要個簽名看看，也許以後可以當成收藏品，我家沒留下什麽值錢的東西，這次我也許能給我家孩子留一個。”

  ……

  看到逐漸沸騰起來的教室，蘇神心中暗叫糟糕。

  蘇神忘記了一點。

  那就是這邊因為自己這個“小蝴蝶”的到來，田徑項目的影響力，國內已經提前大了不少。

  加上種花家短跑隊最近一年，三番五次上新聞，上報紙，到處刷屏，多多少少也混了一個臉熟。讓短跑田徑隊的熱度，一直保持，也就漸漸在國內多了不少小粉絲。

  運動項目，原本也是年輕人最先接受和喜愛，而年輕人最多的地方，自然就是在學校。

  06年原本的短跑隊可沒有多少東西能講。

  現在蘇神把基本盤都做大了，什麽60米世界冠軍，世青賽金牌，世界杯銀牌，還有亞洲紀錄保持者等等頭銜，自然而然，整個短跑隊乃至是短跑項目的熱度和受眾就高了。

  110米欄，在此之前，幾個國人知道？

  但是在劉祥雅典奪冠之後呢？

  基本上人盡皆知。

  現在短跑的基本盤漸漸大了起來，已經不能用原來的角度看待。

  “好了，大家安靜下，讓蘇同學說完。”

  得。

  果然是“故意”的。

  蘇神一看這個劉老師直接叫了自己“蘇同學”，立馬秒懂。

  沒法子，他只能是苦笑一聲，知道自己到底還是太年輕了惹的“小麻煩”。

  太年輕，就意味著————很多人還是對於自己的功底和實力，有所懷疑。

  既然懷疑。

  那麽就想要試一試。

  學術界，哪有什麽壞心思嘛。

  最多就是想要看看你是不是學術造假，是不是浪得虛名咯。

  蘇神看到躲不過，那就乾脆大大方方走了上去。

  抬頭看著這個課題，《長時間運動導致低血睾酮怎麽辦》。

  想了想後，在大家各種期盼和注視的目光中，他在黑板上快速寫道——

  睾酮是體內主要的雄激素，許多研究證明，睾酮能顯著增加運動員肌肉蛋白質的合成和肌肉力量，提高肌肉對葡萄糖的吸收和肌糖元的合成與貯備。在一定條件下睾酮能增強運動員的運動能力，而科學性的運動訓練亦能明顯影響血睾酮的水平。

  多數研究表明，不論受試者是否受過訓練，在進行一次短時間次最大強度或最大強度運動時，可使體內睾酮升高。但是如果長時間處於大強度訓練，容易使運動員處於過度緊張狀態，常常影響到激素自身的分泌節律以及同化激素和異化激素之間的動態平衡。這樣的情況，最直觀呈現就是睾酮水平下降，進而導致體能下降，運動能力降低，以及產生過度疲勞。

  這也是我國現在現在的訓練體系最容易犯的一個毛病。

  沒有考慮長時間性的高強度訓練會影響睾酮的變化。

  沒有和前沿科學理論結合起來。

  ……

  “說得很對，那麽蘇同學，你有什麽想法和猜想嗎？”劉老師肯定了蘇神的功底，並且試探性問道。

  畢竟具體怎麽做，現在其實並沒有特別好的辦法。

  因為這個說法也才誕生不太久，很多東西還需要研究和琢磨。

  所以這種問題，其實屬於“超綱題”，或者是叫做超越時代的題。

  哪裡知道……

  蘇神點頭就說道：“這個問題問得好，如何用科學手段乾預，減少負面效果，增加正向效果呢？”

  “其實辦法不難。”

  不？不難？

  這可是剛剛提出的新問題，你說……不難？？？
  我只是問問猜想，你卻直接要說答案？？？

  劉老師：……

  全場學子：……

  甚至一些因為收到了蘇神來學校上課風聲的相關課程老師，也都紛紛走進了教室。

  那麽。

  正好看到了這一幕。

  蘇神不知道，這可能是他在國內第一次被叫做“蘇教授”的起始。

  PS：第一更~~~~還有的可以等下再看哦，小紫還要碼呢。

  蘇老師上線，科學化提升，繼續推進，未來一切都將有理有據。

  (本章完)