第306章 《武經總要》練兵成銳

  數百名全身黑袍玄甲的鐵騎高舉著飄揚的旌旗，護衛在張瑞車架之旁。

  上百名鐵騎高舉旌旗、長矛，分成左右兩列在前方警戒引導。

  車架兩側是十余名高舉矛旗的重甲騎士，顧盼之間殺氣凜然。

  後方是四列陣型嚴整的鐵騎行伍，一面面旌旗與如雲的矛旗飄揚。

  車架行進間，軍威赫赫，儀仗整齊。

  長街已被京兆尹官吏清空，密集的百姓站立於長街兩側。在鐵騎肅殺目光逼迫下，所有人盡皆低頭垂首。此時仰視者將會十分突兀，立即被無數鐵騎目光所注視。立即會有官吏擠進人群上前盤問是否意圖行刺。

  在這種森嚴的護衛下，車架未遇到任何坎坷，一路奔離長安，向西南秦嶺疾馳。

  奔行近半個時辰，張瑞遙遙看見遠方依山靠水處設立有一座佔地規模極大的軍營。

  軍營早已得到消息，知曉主公將前來巡視。

  數十名將校已恭候在營前，待車駕抵近，立即以拳捶胸，齊聲說道：“恭問主公金安。”

  謝玄扶刀先從馬車上跳下，目光肅殺的掃視一圈眾人，以立威儀，然後轉身扶著張瑞走下馬車。

  張瑞用手遮擋了一下落日前刺眼的余暉，對眾人說道：“孤安。隨孤入營。”

  走入營中，張瑞詳細打量一番。營內空曠而又井然有序，數以千計的帳篷鱗次櫛比的安置在營內三個方位，似乎成三軍之勢。以此扎營，絕不會出現全營被席卷的情況。一處有變，另外兩處將立即整軍備戰，以正正之旗、堂堂之陣，撲滅營內的一切混亂。

  除了帳篷，糧草、輜重、馬廄、飲水、夥房、茅廁等盡皆井然有序。整個大營給張瑞最大的感受就是秩序、乾淨。沒有一絲混亂之處。

  便問道：“此營乃是府中精銳大軍所立抑或新募士卒所立？”

  賈詡出列解釋道：“乃老卒率新兵按《武經總要》部署所立。新募三萬兩千大軍中有千余老卒充任隊率、屯長、軍侯等職。”

  一群新卒能將營寨扎得如此嚴整清潔，《部伍營陣》作為三軍通典，可見卓有成效。

  士卒只需照章辦事，在行軍宿營方面，便已不弱於經驗充足的老兵。

  果然知識傳承，才是諸夏輝煌強盛的重要助力之一。

  這些知識都是老兵們在無數次生死邊緣總結出的驚經驗。傳承給後來者可以避免很多新兵重蹈覆轍，死於經驗不足，從而挽救無數新兵性命。

  三萬多大軍的訓練，此前張瑞麾下還沒有任何人曾經管理過如此規模龐大的軍隊。

  張瑞亦不會輕易將這支大軍托付給尋常將領。負責這三萬大軍訓練的將領必然是張瑞最親近之人，正是奮武中郎將張瑾。

  全軍上下，從位高權重的中郎將到孑然一身的普通士卒，沒有任何一人資格比張瑾更老。

  而且張瑾與張瑞更似親情的身份，讓全軍沒有任何人會質疑其忠臣與地位。

  這位征西將軍府第一重將，雖很少親臨前線，攻克戰取。卻總能使後方穩如泰山。

  討董之際，其穩固河東、太原。如今河東、太原再起兵戈，其則坐鎮長安。使眾將可以從容攻伐，而無後顧之憂。

  張瑞自然便將這三萬大軍重托於張瑾。

  看完扎營，張瑞便對張瑾說道：“扎寨宿營可見士卒頗有章法，前去一觀士卒操練。”

  “諾。請主公移步校場。”

  校場佔地面積極廣，佔地數十畝。

  遠遠的便望見校場內一隊隊的士卒在旌旗下演練陣型變換，列隊行進。

  喊殺聲響徹雲霄，口號聲熱鬧非凡。

  箭靶前一排排的士卒彎弓搭箭。垛靶旁一隊隊的騎兵策馬奔騰，練習騎射、突刺、劈砍。

  整片校場雜而不亂，有條不紊。

  看起來並不像是木訥、呆板的冷兵器時代訓練，反倒有幾分像後世在操場上軍訓的大一新生。

  只是大學校場上只能容納數千人，而這個大營裡足足容納了三萬人。

  張瑞乃問道：“各隊屯長、軍侯自行其是，所得效果如一否？”

  賈詡笑著說道：“彼輩皆以《武經總要》為綱，所下指令一般無二。雖各行其是，卻最終能達成一致。主公何不試之？”

  “賈司馬既如此自信，孤便一觀成效。”

  隨後張瑞帶著一眾文武走到校台上，望著校場內旌旗雲動的大軍，吩咐道：“擊鼓。”

  雄壯的鼓聲如雷響起，校場上正在訓練的無數方陣幾乎是同時停止了一切訓練，迅速整隊列陣，步伐整齊的跑步奔向校台下。

  一隊隊的士卒或前或退，獲左或右，很快便排列整齊，像是拚圖，逐漸拚出一個密集、威嚴而又雄壯的巨大方陣。一面面旌旗在玄黑色的方陣中間飄揚。旌旗甲胄、光照天地，氣壯山河。

  張瑞面露微笑，三軍已秩序井然，調度有序。

  從這一刻開始，便與烏合之眾有了本質的差距。

  只是《武經總要》具體成效還要再具體檢驗。

  “右軍左向。”

  五色旌旗飄動，上萬大軍立即隨令而動，步履靠攏、踏地之聲震耳欲聾。

  “左軍右向。”

  旌旗飄揚，上萬將士立即轉向，方陣整齊而又激蕩人心。

  “中軍按旗。”

  隨著中軍的旌旗下垂，上萬名將士齊齊伏地，像黑色的浪潮席卷沙灘，覆蓋了整片黃沙。

  “擊鼓！”

  台上一眾文武露出略微驚訝的表情，不過隨即便興致勃勃的望向校場內大軍。

  究竟《武經總要》訓練的成效究竟如何，此刻便足以見分曉。

  所謂聞鼓不進，聞金不退，舉旗不起，按旗不伏，即為慢軍。

  此前大軍雖然令行禁止，但只是平常軍令，這一刻士卒面臨疑惑困境，究竟能否繼續遵守軍令，如臂使指？
  張瑾、賈詡皆暗自握拳，緊張關注。

  但場中士卒卻沒有校台上文武的悠閑，軍令既下，絕無半點兒戲可能。

  哪怕前方是刀山火海，亦得堅定向前。

  左右兩軍幾乎同時邁步，隊列嚴整的向臥倒在地的中軍行進。轟鳴的步履聲隆隆響起，煙塵彌漫四起。

  趴在地上的中軍將士，余光已能看見正向自己踏來的黑色軍靴。越逼越近，無需數步便將從己等身上踏過。

  數以萬計的腳步踏過，被踐踏之人絕無半點生還可能。

  但軍令不下，所有人都隻得按令行動，中軍士卒雖然驚恐，但依舊死死的趴在地上，沒有任何人敢亂動分毫。

  而左右兩軍腳步沉重，下一刻便將踐踏至同袍身上。士卒當中有人不禁看向校台。

  台上主公依舊負手而立，平靜的看著下方，完全沒有任何停止的想法。

  記室參軍王昶勸道：“主公，再不止步，一旦將士驚亂，恐會發生踐踏，導致傷亡。”

  張瑞目光平靜，完全不予理睬。

  沉重的腳步聲已經在中軍將士耳邊響起，近的仿佛是有人在耳邊敲鼓，震耳欲聾。

  腳步抬起，下一刻便將踏至身上，無數中軍士卒用盡力氣，閉緊了雙眼。

  清脆的鑼聲卻在此刻響起。

  整齊的隊列紛紛停頓，肅立原地。

  張瑞終於面露笑容，撫掌說道：“《武經總要》終不負孤之所望！以此為用，三軍如臂使指！天下何人能當？”

  (本章完)