第563章 驅虎吞狼
  其實也好弄。

  所謂斯文，不過是威脅恐嚇，驅虎吞狼。

  威脅恐嚇好理解。

  威脅恐嚇，翻譯過來，叫軍事演習。

  反正新裝備要試驗，反正新戰術要演練。

  屆時邊境來幾次軍演，順便邀請一些異國異族之人前來觀禮，再放點消息出去，位置有限，先到先得，自然而然一些弱小的國家就乖乖並過來了。

  剩下一些不願意過來的，不想接納的，如突厥王庭，洱海六詔，直接劃道，要麽滾，要麽死。

  此謂驅虎吞狼。

  也就是把這些比較強悍的家夥趕走，讓它們去別的地方禍禍。

  比如西突厥，完全可以不小心丟點好用的兵器給他們，讓他們扭頭去攻打大食，攻打波斯，然後去攻略歐洲。

  比如位於雲南洱海一代後來統一建立南詔國的洱海六詔，可以給點裝備驅趕去攻打驃國。

  北邊回紇部族等也一樣，往北趕，往東北方向趕，拿下白山黑水，靺鞨六部。

  這樣就很輕松。

  到時候前面打仗，後面跟著收拾殘局就行，省時省力，還不會結仇，方便佔領之後統治。

  便是這一系列的策略，仔仔細細，討論了很久，之後李二才把體制改革的事情提出來。

  這也是陳遠樂於見到的。

  雖然他沒興趣當皇帝，也清楚沒有任何王朝可以長盛不衰。

  但是，他希望這個有他一份功勞，努力打造的盛世王朝，存在的時間可以更久遠一些。

  而想要達成這樣的目的，體制就必須進行改革。

  誠然這種改革目前來說還是在封建君主製的基礎之上，沒有從根本上去改變，但是，皇帝有這個想法，有這個決心，是好事。

  他也堅信終有一天這個時代會迎來一次天翻地覆的劇變。

  是以他對這件事的上心程度還在驅虎吞狼開疆拓土之上。

  成果也還可以。

  經過仔細的思考論證，首先目前七部之一，由他擔任尚書的科教部，一分為二，成立大唐科學院，教育部。

  兩個部門都是部級機構。

  其中大唐科學院專門從事科學技術發展研究，而教育部主管全國教育。

  教育部暫時比較簡單，主要分為蒙學，州學，國學，三個司。

  三司之外，設國家出版社，統一對市面上所有教育讀物進行審核校對。

  這也是十分重要的一個點。

  大唐雖然輕易不會對人判死刑，但死刑是存在的，而且量刑沒那麽多道理可講。

  截止目前，拐賣人口殺頭，蓄意哄抬物價投機倒把情節嚴重者殺頭。

  現在又加一條，膽敢於教材書本上蓄意胡來荼毒青少年學子者，殺頭。

  對此李二也沒什麽意見。

  不是他好殺。

  事實上，他算是很仁慈了，輕易不判死刑，每一個死刑犯都要親自覆核，這是他一直以來堅持的。

  但有些事情不能縱容。

  對投機倒把者寬容，那是對勞動的褻瀆，對奮鬥者犯罪。

  膽敢在教材上動歪心思，夾帶私貨，那是罪無可赦，他不介意親自掌刀。

  這些事現代社會讓他很不適應的地方。

  在他看來，現代社會的確有很多好的方面，但有些事，太過寬容。

  換句話說，律法不夠嚴厲。

  他聽陳遠說過，現代社會，一個人如果單純只是遵紀守法，那他完全可能是個人渣。

  那問題來了，如果律法只是這樣要求，縱容人渣，那豈不是在鼓勵大家都變成人渣？

  說白了，道德敗壞，世風日下，不是沒有理由的。

  當道德得不到應有的尊重，當老實人一再吃虧，當社會上禽獸橫行，就怪不得人們放棄道德。

  而相比結構簡單的教育部，科學院當下要更加複雜一些。

  因為學科比較多，涉及到大量的人員流動與部門重組。

  比如司農寺，將作監，以及工部軍器監等，這些都要拆分，人員都要流動。

  內部規則也很難制定。

  避免外行領導內行，避免院士給處長賠笑，說起來簡單，做起來卻殊為不易。

  好就好在情況到底還是不一樣。

  因為大唐有錢。

  這個時代大概也沒有哪個國家會比大唐更加有錢。

  這樣的情況下研究經費會很充裕，再降低行政人員品級權限，給予院士大佬們直入中樞的權限，一套不算完美，卻也勉強還行的規則就出來了。

  而隨著科教部的拆分，三省六部，九寺五監，整個架構都來了一次大洗牌。

  國子監並入教育部，這個不用問。

  軍器監在部分人員進入科學院的同時，以剩余班底為藍本，組建國防裝備部，也是應有之理。

  裝備部有了，得有軍委，得有參謀部，後勤部，所以整個軍方又被牽扯進來，這次改製不再局限於三省六部九寺五監，也包括全國各地的府兵和長安十六衛。

  然後要抽調人馬組建機械工業部，能源工業部，電力發展部，等部門。

  此外，太醫署並入衛生部，結合新官學發展全新的醫療體系，組建環保部，加強環境保護，組建農業部，確保糧食安全，等等，內容繁多。

  時間也因此而過得很快。

  竹筒倒豆子一樣，三天時間，討論，補充，想起來，再討論，再補充。

  到第四天就沒什麽貨了，也就是這一天，貞觀一號冒著濃烈的黑煙，在兩艘風帆戰列艦護衛下抵達長安。

  這一天渭河之濱人山人海，無數長安居民周圍鄉民聞風而動。

  各衛更是精兵盡出，渭河邊上鐵蹄林立，鋼槍如林。

  陳遠沒去湊熱鬧。

  雖然科教部拆分了，可他身上的職務一點都沒有少。

  他現在是教育部尚書。

  他還是科學院首任院長，職位等同於尚書。

  除了這兩樣職務，他還是國防裝備部、機械工業部、能源工業部，等十部顧問。

  再往上，還有一個改革發展委員會總顧問。

  很唬人。

  壓力也很大，感覺小小的身板都要被壓塌了。

  因為事情真的很多，涉及到技能人事等方方面面。

  李二則帶著李承乾親臨碼頭，開壇祭天，主持了一場盛大的接艦儀式。

  而後貞觀一號連同隨行的兩艘風帆戰列艦一道駛向大唐工業園，它們將在那裡，獵裝火槍，配備火炮，完成又一次蛻變。

  (本章完)