第32章 海外交流開啟

  畫面中出現風景優美的飼養區。

  綠茵茵的廣闊草原令人心曠神怡。

  國外學生皆挑眉，“這飼養區看上去倒有模有樣。”

  很快，小火龍出現在屏幕中，並且對著鏡頭張牙舞爪的。

  “這長相還挺有意思。”傑克依舊不屑，但眉目間的桀驁卻淡了不少。

  “好可愛的生物。”但身後的幾名女學生已經忍不住發出讚歎聲。

  “比起我們鷹國的老鷹生物公司還是要差不少。”

  “是的，兩個月前的狂風鷹真的很驚豔，不僅長相神俊，而且風元素強度也不低，那才是男人應該擁有的生物。”

  畫面來到了小火龍演示技能的場面。

  滿天落葉飄散，利爪寒光閃過，將一片落葉分開一道岔口。

  “挺鋒利。”

  “蹭蹭。”更為鋒寒的光芒閃起，那一雙利爪竟然輕松地嵌入岩石中，好似在切豆腐一樣沒有阻力。

  “嘶，這岩石是海綿做的？”學生們擦了擦眼睛，吞咽唾沫。

  但向地面滾落的碎石卻證實他們所見的一切不是虛假的。

  “看來這隻小火龍的攻擊性不錯，但比起狂風鷹還是差了許多。”傑克心頭一沉，嘴上不服氣道。

  繼續看視頻。

  紅色火焰點亮屏幕，在驚愕的目光中落在落葉團中，燃起熊熊火焰。

  學生們頓時面面相覷。

  許久才有人開口道：“什麽鬼？這個火焰強度搭配上爪子的尖銳度，不合理啊。”

  “問題是他長得還很好看啊！如果視頻是真實的，那被稱為超越的元素生物的精靈好像也不過分。”

  “按照我們所學的理論來看，如此可愛的外表不應該有這麽出色的元素和身體力量才對啊。”

  學生們議論紛紛。

  心中已經不再小看小火龍。

  “或許這是夏國的自導自演。”傑克不甘心地嘟囔了一句，但卻不敢說出來。

  隨意懷疑一家基因公司是非常不禮貌的行為，會被同學所唾棄。

  但他依舊有些不甘心，隨即翻閱起有關小火龍的信息。

  這隻小火龍就好像憑空冒出來一般，傑克越看越心驚。

  之前一周時間自己幾乎都在備考，所以沒有關注網絡上的信息。

  但現在各大平台上都已經出現小火龍的身影。

  《不可思議，夏國的小火龍竟然有望成為年度最佳基因生物？》

  《世界基因月刊表明準備前往夏國，深入了解小火龍。》

  《從普通基因生物到精靈，一家即將倒閉基因公司的成長史。》

  《夏國元素生物的崛起點？一起看小火龍。》

  這些文章下的評論幾乎都兩極分化。

  不過不信的佔了大多數。

  人們對夏國的意識大多還停留在普通基因生物上。

  “那隻小火龍的定位呢？”傑克突然想起一個重要點，急忙翻找文章。

  最後看到一行描述：“精靈小火龍目前已經開始第一波40隻的預訂，適合家養也可以參加格鬥賽。”

  “不可能！”傑克頓時失聲，“如果能力描述沒有造假，那他的性情一定非常穩定，怎麽可能有那麽完美的生物？”

  “紅白公司造假了。”這是傑克腦海中滑過的念頭。

  沒時間多想，傑克注意到教授已經走入教室。

  喧鬧的學生們也都迅速歸位。

  山姆教授，鷹國生物大學的SS級教授，有20年的基因公司就職經驗和13年教學經驗。

  傑克可是廢了很大得勁才搶到這節課的。

  傑克將紅白公司的精靈暫時拋到腦後，認真聽課。

  山姆教授來到前台，臉上帶著慈祥的笑容，“各位，下午好。”

  “下午好，教授。”學生們給出回應。

  “今天我想和大家討論一個有意思的生物。”山姆教授打開ppt。

  身後的屏幕出現一隻橘紅色的生物。

  “小火龍？！”底下驚呼一片。

  傑克一臉驚愕，腦海中浮現出一個猜測。

  難道精靈真的超越了元素生物？
  嘶！
  夏國竟然如此強大？

  “看來大家都聽說過了。”山姆教授點頭。

  時刻關注行業信息是生物設計師必備的一個能力。

  有一句行業：當你不在關注行業信息選擇閉門造車的時候，你已經被時代所淘汰了。

  這也是山姆教授的教學理念。

  海納百川，用好學的態度對待一切。

  “小火龍，英文名Charmander，由紅白公司創造，已經上線就引爆了夏國全網絡。”

  “長相可愛，實力強悍，性格溫順，潛力巨大，這是貼在他們身上的標簽，更被譽為夏國未來第一火系生物。”

  山姆教授頓了頓，看向下方的學生，見有人露出不屑的神情，他遺憾搖頭，“傲慢是成長最大的阻力，孩子們。”

  他點到下一頁ppt，裡面附帶小火龍的視頻，“這是我下載下來的小火龍審核視頻，讓我們一起觀看。”

  審核視頻相比起之前傑克所看到的要更加詳細和專業。

  視頻只有短短的五分鍾，播放完畢後教授的氣氛有些沉重。

  “相信大家都看到了精靈的成長性，我想了解下你們的看法。”

  山姆教授話音剛落，就有學生迫不及待開始發言。

  “非常令人震驚，教授。想不到短短幾年內夏國的元素生物科技水平已經突飛猛進。”一名黑皮膚學生感歎道。

  “我保持懷疑態度教授，夏國的元素生物科技是非常落後的，但卻忽然創造出如此神奇的精靈，我覺得我們需要報以一定的懷疑。”

  “我也同意，我並不相信會有超越元素生物的精靈被創造。”

  “我很震驚精靈的能力，既然小火龍可以通過審核，我們也不能自欺欺人，或許夏國手上真的掌握了領先我們的技術。”

  “或許這是湊巧呢？”

  “我不認為精靈是湊巧可以創造出來的。”偌大的教室喧鬧不停。

  學生們爭論得面紅耳赤。

  山姆教授面帶微笑地看著學生們的討論。

  頭腦風暴是交流的最好方式。

  待課堂的議論聲減輕，山姆教授開口道：

  “從多方面的視頻來看，小火龍確實可以稱為超越元素生物的精靈，相信大家了解我的風格。”

  “多看多學多質疑，在幾天前，我已經代表鷹國大學和紅白公司取得聯系，將會進行一次小火龍的研究活動。”

  “在兩周後，我們將會前往夏國，親眼目睹小火龍的神奇。”山姆教授聲音變得高亢。

  　終於來試水推了，是app
  　　
  　
  (本章完)