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《我在東京放置成神》第8章 8.難道這就是天才?
  第8章 8.難道這就是天才?
  蘆屋良的上午,和往常一樣度過。

  風平浪靜,古波不驚。

  幾乎沒有人會主動找坐在班級最偏僻角落的蘆屋良說話。

  他就好像教室裡的一個幽靈,存在感幾乎為零,有和沒有都差不多。

  就是課間的時候,班長月守梓幾次回過頭,似乎是想找他聊聊。

  由於蘆屋良始終沒有眼神上的回應,月守梓也沒能鼓起勇氣。

  她鼓著小臉,看著有點小生氣。

  ‘為什麽要裝作不認識我呀!’

  事實上,蘆屋良完全沒注意到月守梓的注視,他在消化吸收昨晚放置的收獲。

  即便系統已經把那些記憶和經驗灌進他的身體和腦海裡,但是細品的話,還是能從中獲益。

  和學習溫故知新,是一個道理。

  【“徒手格鬥“熟練度+2!】

  【“預讀”熟練度+3!】

  哪怕增長的熟練度不是很多,但積少成多,平時一點點的積累最終才能完成突破。

  在旁人看來,蘆屋良只是在發呆而已。

  好在他是那種老師都懶得提問題的吊車尾,更沒人去打擾他了。

  好不容易到了午休時間。

  月守梓正想找個機會去和蘆屋良談談,就被身邊的小姐妹拉著往樓下走去。

  “梓醬,前兩天月考成績出了呀!”

  “快一起去看看!”

  一樓公示榜前。

  密集的學生堆積在這裡,抬頭在上面尋找著自己的名字。

  看完本次月考成績的學生們有喜有悲。

  “嗚嗚,梓醬。”

  身穿水手服的矮小女生抱住了一旁的月守梓,苦著臉說道。“我掉出年級前一百了,零花錢要減半了啊!”

  “可惡,一百一十名竟敢這麽囂張!”

  對於好友的凡爾賽行徑,旁邊的短發女生給她光潔的腦門來了一下。

  “你看我,兩百多名有驕傲過嗎!”

  “梨香醬大笨蛋!略略略.”

  “.”

  兩個女生打鬧起來,卻發現月守梓一點反應都沒有,既不發表意見,也不加入她們,眼神直勾勾的瞄著公示榜。

  “梓醬,怎麽了?沒考好嗎?”

  上平久美,是體型偏嬌小一些那隻,好奇的看向月守梓。

  順著視線向上掃去。

  “可惡,分明是年級三十九名嘛!”

  “這就是學霸嗎?”

  短發的中野梨香:“比開學時又進步了十幾名,好厲害!”

  “不,不是。”

  月守梓茫然的搖搖頭,像是有點不敢接受這個事實。

  “你們往上看。”

  “看誰啊?”

  兩女都很奇怪,不太明白一向成熟穩重的班長怎麽會突然如此驚訝。

  “蘆屋.良。”

  上平久美懊惱道:“那是哪位啊?”

  目光還是很老實的向上尋找。

  “第九名?”

  “好厲害!可我以前從沒見過這個名字啊?”

  中野梨香摸著下巴,恍然大悟:“這好像是我們班上的一個男生?”

  “誒?!!”

  聽梨香這麽一提,上平久美終於有了點印象。

  “該不會是那個留著長發的、很陰暗的家夥吧?”

  “很陰暗嗎.”

  月守梓低聲自語,滿腦子卻是昨天在超市偶遇見到蘆屋良的畫面。

  那陽光自信的微笑、氣質清爽乾淨,還有俊秀異常的五官.完全和陰暗這個詞不沾邊啊!

  “是啊!你想啊,明明是個男生,卻養長發.“

  “平時一直都是一個人吧?一個朋友都沒有。”

  “總之,是個怪人!“

  兩個小女生你一句我一句,對蘆屋良評價了一番。

  “原來他成績是不錯的那種嗎?”

  “不,他上次還是三百多名。”

  月守梓身為班長,還是對班級裡同學的成績有所了解的。

  蘆屋良指定屬於學渣的那一類人。

  一次考試,竟然能直接進步三百名嗎?

  好強!

  正如蘆屋良推測的那樣,月守梓並非是東京本地人,而是從大阪老家來東京上高中的。

  東京的教材和老家那邊還不太一樣,所以她剛來時還花了很大心思在學習上,每天晚上都學到很晚,這才慢慢趕上進度,達到了年級前五十。

  可蘆屋良,直接一下子跨進年級前十了。

  平時也沒看他怎麽認真學習,今天上課還在發呆呢!

  不用努力學習,也能做到這種程度嗎?

  這種人,難道就是天才?

  真令人羨慕啊!

  ——————————

  另一邊,教學樓天台上。

  “恭喜恭喜!”

  赤羽佑太拿著一個炒面麵包,坐在了蘆屋良的旁邊。

  這裡便是他和蘆屋良所說的“老地方”。

  在不少高中裡,教學樓頂樓的天台,可不是每天都會開放的。

  畢竟考慮到學生的安全問題,就算有防護網也不能完全放心,像動漫裡動不動就在天台約會的機會,其實沒有那麽多的——起碼在利谷高中是這樣。

  不過也因為這一點,不會有什麽情侶在天台唧唧我我,算是一處罕見的清淨地。

  要問蘆屋良他們怎麽能上來?
  按照赤羽佑太的話來說——“我可是老師啊老師!和管鑰匙的大叔關系好一點,借來鑰匙用一用也是很正常的吧?”

  “年級第九啊,良。”

  赤羽佑太拍了拍蘆屋良的肩膀,笑得很開心。

  “你是沒看到國井他見到你成績後的表情,那可真是很有趣呐。”

  蘆屋良:“嗯?”

  這就全年級第九了?

  他的確有些驚訝。

  前兩天考試時,他的學力只有65左右,這都能考到全校第九?

  多多少少有點離譜。

  但他轉念一想,面板上的學力屬性,或許不是按照日國高中生的標準,而是按照華國的標準來計算的。

  這年頭的日國學生,可是所謂的“寬松世代”,學習成績普遍稀爛的那種。

  也就是說。

  未必是蘆屋良成績有多好,而只是其他學生更爛而已。

  想到這裡,蘆屋良心底剛產生的一兩分竊喜,就煙消雲散了。

  即便在“寬松世代”,想考取一個名牌大學,依舊不是一件簡單的事情。

  倒不如說,就是因為高中裡所教學內容的難度降低,可名牌大學考試題目難度不變,使得學生們不得不去參加補習班,才能習得學校裡不會教學的知識,才有機會改變人生命運——這樣的弊端一直遺留到2021年也沒被解決。

  況且,都說了蘆屋良現在的重心沒放在學習上了。

  這只不過是前兩天研究“如何使放置系統利益最大化”的成果而已。

  沒什麽好驕傲的。

   感謝“月覓”的1500幣打賞!感謝“殘雪冰淩”的100幣打賞!感謝“孤獨的白羽”的100幣打賞!
    嗚嗚,謝謝大家!
    
   
  (本章完)
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