第830章 量子波動閱讀法

  那位訓練營大哥帶著蘇曉又參觀了下所謂“科目一”的考試現場。

  就是一個普通的，帶監控的房間，一台電腦。

  “你隨時可以在這裡考試，等你所有科目都通過，就能成為二期學員。”

  訓練營大哥說完，在確認蘇曉報名後，便帶著蘇曉去領了相關教材書籍。

  “我們訓練基地的課程表你可以在APP上看到。”訓練營大哥道：“相關網上視頻課程也會發給你，你先看視頻課，也有基地裡的小課堂以及答疑課。”

  蘇曉提著一大堆書籍，找回了大學時期學習的感覺。

  這些書籍包括飛行的理論基礎，飛機和空天飛機的構造，飛行動力甲的各種知識，飛行力學，空氣動力學，航空氣象學，戰術語言，還有一些技術性的內容，比如怎麽和塔台溝通，一些專業術語的意思，怎麽看儀表等等。

  據那位訓練營大哥說，蘇曉隻領一半的書，他報的項目，完整情況下一共是四十多個科目。

  拿到書後，蘇曉並沒有離開，而是找了一間自習室，在那裡看著。

  自習室中，除了蘇曉以外，還有不少來自天南地北，五湖四海的學員們。

  蘇曉來北飛訓練營的事，早已傳開，就連在這裡學習的學員們，也都已經知曉。

  自習室裡不準竊竊私語，但他們熟練地用聊天軟件溝通。

  “看，蘇曉果然來了！”

  “是啊，他這樣的頂尖天才，就該來超凡空軍，最強的修行者，就應該配上最強的單兵武器，戰鬥機就是最強的單兵武器！”

  “他怎麽帶這麽多教材過來？”

  “應該是剛領完書，直接過來翻閱一下？”

  在他們眼裡，蘇曉完全是拿起書，翻開書頁，簡單的翻了一遍，根本沒有細讀。

  把二十本書翻完一遍後，蘇曉還戴上了增強現實眼鏡，似乎是在看視頻網課。

  “看看人家這學習態度，就叫一個嚴謹認真。”

  幾位學員繼續聊天。

  “能殺王侯級邪物，還能靜下心來訓練營學習……”

  他們紛紛肅然起敬，有的人甚至開始慚愧起來，自己用增強現實眼鏡聊天，都是對時間莫大的浪費。

  他們也都看起書來。

  沒過多久，蘇曉長舒一口氣，站起了身，提著書往外走。

  “嗯，他怎麽這麽快就走了？”

  “上廁所？”

  “你上廁所會把那麽一大堆書拿走嗎？”

  就在眾人疑惑不解的時候，蘇曉已經來到了考試室外，刷臉進入。

  考試不是單純的選擇題，還有填空，計算，論述的大題。

  每個科目還是獨立的考核，有的理論科目要求是90分及格，但有的，涉及到儀表，溝通等技術領域的，卻要求滿分才能過。

  這也很好理解，一位飛行員對飛機構造的認識可以不是滿分，但必須要懂得看各類儀表數據，懂得各種專業術語。

  基地另一處。

  剛剛抵達基地的總教官魯明堂和副總教官關越山突然收到消息。

  蘇曉開始去考試了！
  關越山愣了一下，調動了考場那邊的監控。

  隨即，他做出了悟的表情。

  “蘇曉是有很深厚理論基礎的，你看他回答理論力學，飛行力學等科目，回答得那叫一個流暢。”

  關越山說道：“我倒是低估了這點，蘇曉倒有可能半個月學完理論。”

  魯明堂道：“這怎麽可能？”

  “空中領航，航天氣象，秘境氣象學……這些那一個不是要花大把時間學的，就算他再有基礎，也得學完所有課時。”

  就在兩人交談的時候，蘇曉已經回答完“飛行力學”科目，開始答下一科“飛行器結構與系統”。

  關越山看向魯明堂。

  魯明堂也在看他。

  “這……這總不是理論基礎深厚了吧？”魯明堂怎舌道：“我看了他的學習記錄，他視頻網課都沒看，才領到書，他總不可能之前就學過吧？”

  關越山搖了搖頭：“就算之前學過。不看視頻課程，也不可能拿到高分，有些知識書上是沒講透的。”

  “且你看他答題那熟練流暢的模樣，我懷疑他的答題速度隻受限於手速，而不是思考速度！”

  這時，蘇曉已經完成答題的兩個科目早已由鴻鈞網絡完成批改了。

  100分！
  都是100分！
  很快，飛行器結構與系統也到了最後。

  蘇曉按下交卷。

  過了不到一秒時間，鴻鈞網絡給出分數：

  100分！
  兩人面面相覷了一陣。

  他們立刻站起，不約而同往考試室門外趕路。

  考試室內。

  只有沉浸在刷題時，蘇曉才能不去想東想西，專心把注意力集中在題目上。

  本命咒“幻術世界”在學習知識上，真是太方便了！

  強植夢境搭配超能感應，能讓蘇曉一瞬之間學習很多知識，看完很多視頻課程。

  而超能感應提升的心智能力，也能讓蘇曉承受住知識的灌輸。

  再加上木偶提供的水晶碎片補充心力，蘇曉可以肆無忌憚的使用異能進行學習。

  唯一的問題就是，學習速度是快，但答題還是得慢慢答。

  很快，蘇曉活動了下手腕。

  20個科目，終於全部答完，時間也快到晚上了。

  蘇曉根本沒去看鴻鈞網絡的分數批改，他知道，肯定全是滿分。

  扭了扭脖子，揉了揉手腕，蘇曉走出考試室。

  發現外面站著兩中老年人。

  其實蘇曉早用超能感應“看”到他們了，知道他們是訓練營的總教官和副教官，他們走到考試室外後，不知道在幹嘛，一副呆傻的模樣。

  他們似乎在用增強現實眼鏡調取裡面的監控視頻，看完了蘇曉答題的全過程。

  總教官魯明堂突然開口：“蘇曉，我問你，領航風和氣象風之間差多少度？”

  他突然考起了蘇曉之前科目的內容。

  蘇曉很奇怪，但考慮到對方是總教官，也流暢回答道：“氣象風是氣象學意義上的風，是風吹來的真方向，領航風是風吹來的磁方向，它們之間的差值用公式表示是這樣……”

  蘇曉直接拉出幻象，上面寫著換算公式。

  魯明堂又繼續問蘇曉其他問題，蘇曉都一一作答。

  蘇曉覺得，這些都很簡單，根本沒什麽難度。

  都是他在夢境裡學習視頻課程時，看到過的內容，沒有一點超綱。

  即使有些難題，本質也是知識的組合使用，還沒高考來得花。

  可魯明堂的情緒卻越來越震驚。

  雖然表面看不出，但蘇曉靠著心靈手術，能輕易發現這點。

  接著，魯明堂又問了蘇曉一個問題，是蘇曉考試科目外的。

  “這我還沒學，我得學了才知道。”蘇曉誠實說。

  “嗯，魯總教官，我明天應該就能完成一期學員所有的考核，那時我應該能回答這個問題。”

  魯明堂更驚呆了。

  等到蘇曉離去後，他才和旁邊的關越山對視，兩人眼眸裡滿是震驚。

  (本章完)