第301章 你的烹飪方式太粗暴

  “怎麽看……沒有什麽看法。”

  墨斯忽然道：“每一年的對外交流會都會有優秀學生展現自己才能的機會，這次你過去表現絕對是板上釘釘的事！”

  虞遙挑眉：“為什麽這麽肯定？”

  “只要萬麗不傻就不會放開你這樣的天才型選手！”

  聽到那幾個字，虞遙忍不住問道：“在你看來，我是天才嗎？”

  “不止是我自己這樣看吧，像你這樣烹飪方法獨特精妙，年齡還不大的學生，除了天才，我想不出其他的形容詞了。”

  虞遙點了點頭，沒有再說話。

  其實在她自己看來，她從來都不是一個多麽優秀出色的人，她不會因自己目前取到的成就而感到自大之類。她在現代就是一個再普通不過的小餐館老板，即使到了一個全新的，自己佔據著絕對優勢的環境，她也不會覺得自己就是那少見的天才型選手。

  “你這樣的才是天才，而我……可能命好吧！”

  墨斯正想說她太謙虛，就見班長走過來說，萬麗在辦公室等虞遙。

  墨斯了然道：“商量的事情估計就是這次對外交流會的事情，你趕緊過去吧！”

  萬麗為虞遙倒了一杯水：“虞遙同學，坐坐坐！”

  虞遙道謝之後，依言坐下。

  萬麗開門見山道：“這次的對外交流會你應該有所了解吧？是這樣的，s班得到了四個名額，其中一個名額我打算給你。”

  虞遙點了點頭：“我聽說這件事了，感謝您的看重和信任。”

  萬麗面上流露出了幾分欣慰，忍不住多說了幾句：“這次的機會來之不易。可千萬不要小看這次的對外交流會，先不說這是一個多麽好的展示自己的機會。同時這次的表現也會和學分相關，加的學分並不少，要知道學分可是年度優秀學生的主要評選之一，得到了年度優秀學生的話，對於你以後的工作會有很大程度的幫助。”

  *
  每個班級的名額都不一樣，普通班級只有一個名額，而每個年紀的s班則有四個名額。

  距離對外交流會的時間越來越近，虞遙按照學校的安排去指定的教室和其他烹飪系的學生進行事先的排練。

  虞遙和尤蓁一起過去的，在路上就碰到了尹月。

  虞遙拉住尹月的手：“月月，早就猜到你會過來了……”虞遙看向身邊的尤蓁：“尤蓁和我一起來的。”

  尹月和尤蓁互相點頭問好。

  尹月看向虞遙，眼中多了幾分笑意：“本來我對這種交流會是沒有興趣的，但是交流會偏偏和學分掛鉤，今年的優秀學生名額我也要拿到！”

  虞遙想起來萬麗跟自己說過的話，點了點頭：“能看到你我挺開心的，畢竟你平時比較忙。”

  尹月道：“下次我請你吃飯。”

  這一間排練室的空間非常大，已經有指導的老師提前等著了。

  虞遙剛一進門就留意到了一道充滿嫉妒的目光向自己的方向投過來。

  虞遙微蹙眉，視線直直的探尋過去，映入眼簾的是一位很漂亮的女孩兒，穿著打扮都是比較可愛甜美風格的。

  虞遙想起來了，這就是那位顏值佳，再學校擁有超高人氣的都櫻。

  都櫻似乎是沒有想到虞遙的目光直接投過來，她臉色微白，垂下了頭。

  之前在學校裡聽到過無數次虞遙的名字，這個人剛好和她存在競爭關系。乍然看到虞遙，都櫻幾乎是控制不住自己怨憤的目光。只是虞遙的眼神偏銳利，都櫻很少看到這樣鋒利的眼神，隻得垂下腦袋先一步敗下陣來。

  虞遙收回目光，都櫻對於自己不是一般的有敵意。

  為了充分的展現自己，體現出百花齊放的豐富多彩，指導老師在規定了大范圍的方向之後，余下的就讓他們自由發揮。

  烹飪學院的才藝肯定是烹飪，每一位同學都有自己獨立的烹飪台，烹飪台上的食材非常的豐富，給學生發揮的空間非常大。

  虞遙聽了要求之後，開始了烹飪。

  每位學生都知道對外交流會和學分相關，是絕對馬虎不得的。不小的排練室內靜悄悄的，所有學生都在專心致志於自己面前的菜肴。

  靜寂的排練室忽然傳出一聲呼喚，在安靜的教室之內，不算大的聲音在此刻卻堪稱刺耳。

  都櫻舉起手，走到指導老師的身邊。

  指導老師看她是一位乖巧的學生，加上在這裡的人都是日常表現優異的學生，所以對於都櫻的態度是比較溫和的：“這位同學，你怎麽了？”

  都櫻故作為難的開口，瞄了一眼左前方的方向：“老師，我有一個建議不知道該不該說……”

  指導老師是業界有名的人物，在烹飪屆頗有造詣，但卻不是帝國軍事學院的在職教職工，尤其他本人做事一向不知變通，且孤高自傲的要命。

  聽到都櫻這麽說之後，指導老師立即問道：“同學，你是有什麽意見要提嗎？”

  都櫻一副小心謹慎的樣子：“老師，我覺得我左邊的那位同學烹飪風格太過獨特。如果是到時作為一個團體的話，我擔心……”

  剩下的話都櫻已經不需要說出口了，因為她注意到了指導老師微微蹙起的眉毛。

  虞遙烹飪的時候有一個習慣，就是她的注意點只會在自己面前的菜肴上，很少會被其他的事情吸引注意力。

  所以當指導老師站在她的面前說了一句話時她才抬起頭來。

  聯想到剛剛都櫻的呼喚聲，虞遙已經能夠拚湊出一個大概的經過了。

  指導老師神色緊繃：“同學，整體的完成度和美感非常重要，你可以向周圍的學生學習一下，而且恕我直言，你烹飪的方式未免太粗暴了一些……”

  指導老師鍾愛的就是烹飪時的唯美感，他一向將烹飪視為極高尚的藝術，而藝術，就是應該給周圍的人帶來舒適的視覺。

  指導老師剛剛轉了一圈，他發現每一位同學烹飪菜肴時都是氣定神閑的模樣，襯著蒸鍋流竄而出的嫋嫋蒸汽，倒真的美得像一幅畫一樣，看著就令人賞心悅目。

  (本章完)