第215章 女團舞
在填海中學的首秀,兩小隻的表現算是可圈可點。看到這完美的滿分,同學們也不敢再小看這兩個低齡同學的實力。
人家能比同屆學生小上個五六歲就讀上浙省最好的高中,確實是有兩把刷子。
這不,一場期中考就讓他們一鳴驚人了。
而期中考完不久之後,墨寶的班主任找到了她,倒不是因為學習上的事。
而是教育部門為展現近年來素質教育的成果,要舉辦一場針對全高各重點高中的文藝匯演。
這場匯演晚會將在京城舉辦,但每個省只有一個表演名額。
所以,浙省內的各重點高中要通過比賽來競爭這唯一的名額。
對於這些重點高中來講,升學率固然重要,這種在領導面刷存在感的比賽也很重要,自然是要認真準備的。
墨寶作為小童星自然是學校的門面擔當,文藝匯演這種事定然要有她一份。
班主任看著墨寶笑著說道:“陳墨同學,學校要排練一個唱跳節目參加省裡的文藝比賽,因為你有文藝方面的特長,學校還是希望你能參加的。不過,參加這個節目的話,排練上會佔用比較多的時間,想問問看你願不願意去。”
填海中學很多學生都是一心投身學習,不愛參加與學習無關的活動。
學校雖然看好墨寶,卻也不會強迫她,一切以學生自願為主。
但墨寶怎麽會不願意呢,她可喜歡舞台了,站在台上的感覺可是很棒的。
她點了點頭說道:“可以啊,我願意參加的,保證不會影響學習。”
“那好,從下周一開始,下午放學後在學校藝術館的一號訓練室開始訓練。到時候你準時參加就好。”
說完班主任就讓墨寶回去了。
可墨寶還有疑問,“老師,等等,這個節目什麽時候表演啊?我好安排時間。”
班主任一聽到墨寶說她需要安排時間,樂了,這小姑娘的時間管理意識很強啊。
“省裡比賽初步定在十二月中旬,離現在還有一個月左右的時間。”
省裡的比賽是十二月中旬,而全國性的文藝匯演則是在元旦,只不過後者目前對於填海中學來講是不確定的事,班主任便也沒提前跟墨寶說。
“好,明白了,謝謝老師。”
周一,填海中學藝術館。
當墨寶來到一號訓練室時,已經有四名女生等在訓練室裡了,其中一名是她的老熟人,李雯雯。
四個人正在有一搭沒一搭地聊著天,眼神都關注著訓練室門口,看老師來了沒有,也看有沒有其他同學到來。
李雯雯看到墨寶進來,一點都不訝異,顯然她對這次的活動比墨寶了解的更多,最起碼對節目人選的情況是了解的。
“陳墨,你怎麽來這麽晚啊,可讓我們好等啊。”
墨寶看了她一眼,淡淡說道:“你們是在等我?我怎麽不知道。不是通知放學後在這裡等老師的嗎?”
李雯雯被墨寶一嗆,訕訕道:“是在等老師,可你也是最晚到的。”
墨寶不理會她,此時負責節目的老師來沒來,便和其他幾人聊了起來。
她這才知道這次的節目是跳一個五人組的古風女團舞,
個子高高瘦瘦的女生叫秦雅文,也是高一新生,跟李雯雯一樣自小學習舞蹈。
個子不高長相甜美的女生叫李莉,是高二的學生,唱歌很好聽,是去年學校十佳歌手比賽的第一名。
最後一名短發女生叫劉紫琴,也是高一新生,特長同樣是舞蹈。
可以說她們這五人組合裡只有一位是專長唱歌的。
墨寶的特長應該算是武術……雖然不是從小習舞,但她從小習武呀。
沒一會兒就有老師進入了訓練室,三個老師,兩男一女。
其中一個男老師年級稍長,挺有領導范兒的,是學校的副校長,這此的節目是他牽頭負責的。
因為副校長的女兒喜歡女團,這給了他靈感,拍了拍腦袋決定緊跟潮流,這次填海中學就排練女團舞來參加比賽。
副校長看著五位女生說道:“各位同學們,想必大家已經從各自班主任處了解到這次找你們來的目的了。其實話我也不多說,這次特地為你們請來了知名的聲樂老師和舞蹈老師,希望你們努力排練,爭取獲得省內重高的比賽第一,去參加全國重高文藝匯演。”
墨寶這才知道這次表演不止是省內的比賽,得了第一還能參加全國性的演出。
其實參不參加全國性的演出不重要,重要的是她想得第一。
隨後副校長介紹了身旁兩位老師的情況,男老師是聲樂老師,女老師是舞蹈老師,來教習五個女生唱跳。
其實填海中學也有自己的音樂老師,唱歌跳舞都也還可以,但要達到專業的唱跳標準還是很有些距離的。
畢竟填海中學是以升學率著稱的重點中學,而不是專業藝校,聘請的音樂老師自然不是專業最硬的,而是關系最硬的。
這種老師平時教教學生上上音樂課還能勝任,編排女團舞,那太難為人家了。
兩位老師進入這個訓練室之前,就已經把歌舞編排好了。
這次要表演的曲目是《霸王別姬》,原曲是比較陽剛的曲風,這次經由改編,加入了很多傳統弦樂的元素,在曲風上更加輕柔。
而在舞蹈方面,是偏國風的編排,還加入了一些武術元素,在整體風格上不是那種妖嬈性感的女團舞,而是英姿颯爽的國風舞。
兩位老師看著眼前的五位女生,他們從學校處已經大致了解了下學生的才藝情況。
這五人裡他們隻對墨寶熟悉,不是因為墨寶名氣大到無人不知,而是因為兩位老師也是文藝工作者,同時也是一些歌舞類綜藝節目的幕後工作人員,對於娛樂圈的情況多少比別人更關注些。
但他們也僅限於對墨寶的大概情況了解,具體的也不清楚。
第一天的訓練,並不是從學習開始的,而是讓五位女生舞一舞唱一唱,展示自己的唱跳水平,好讓老師對她們的情況有個大體了解,以便更好地安排後續的排練計劃。
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(本章完)