第74章 PPT風采
那年十八,母校舞會,站著如嘍囉……
走進浙大禮堂,杜恪忽然腦子裡就冒出了這麽一個想法,當然,這可能是潛意識裡的受迫害妄想症。實際上此次來到浙大,有潘校長這尊大神籠罩,壓根沒有人敢看輕他。
本次兩校學術交流的主題,一個是量子通信,再一個就是電子流理論。
而且這一次杜恪之所以前來浙大做演講,可不是潘校長為了提攜晚輩帶著他,而是浙大物理學系主動邀請。杜恪的論文發表時間已經不短,而且一篇接著一篇,給國內外諸多學者展示了電子流理論的前景,自然也吸引了很多浙大物理人的目光。
故此才有了這一次的學術交流。
“讓我們掌聲歡迎夏科大電子流實驗室主任杜恪。”浙大還給學術交流安排了個主持人,主持人漂亮又有氣質,笑起來讓人不自覺就緊張。
杜恪第一次參加這種場面,多少有些拘束,在主持人的引導下,揮揮手然後坐到搬來的沙發上。台上一共五張沙發,除了主持人之外,還坐著潘校長、王主任、周教授與杜恪四人。王主任是物理學系副主任,與周教授都是凝聚態物理方面的大牛,基本浙大物理系就是主攻凝聚態物理。
不過就杜恪的了解,浙大物理系屬於歷史很輝煌,現狀很尷尬,未來可看好。
學術交流的一開始,基本圍繞著量子力學展開,這方面是潘校長的專長,即便沒有PPT,也是舌燦蓮花,將整個量子力學從古至今,從內到外,全然闡述一遍。王主任和周教授時不時的插一句,讓台下學生們聽得是如癡如醉,台上杜恪也是如癡如醉——壓根沒往耳朵裡進。
“好的,感謝潘校長為我們帶來的量子力學國際前沿消息,接下來,我們要交流的是最近開始聲名鵲起的全新物理理論——電子流理論。接下來掌聲歡迎電子流理論的提出者,杜恪杜主任為我們登台演講。”女主持人熱情介紹,看向杜恪帥氣的的臉蛋,笑容燦爛。
眼神裡還有點說不清道不明的神采。
實在是杜恪看起來太年輕了,身穿得體的西裝,本來就長得帥,又培養了氣質,所以看起來跟個明星一樣,一點不像是當前的主流科學家形象。
從口袋裡掏出準備好的演講稿,杜恪邁步來到演講台,掃視一眼禮堂滿滿當當的人。
裡面有學生有老師,甚至還有一位院士級的大牪坐在台下,這位研究物理光學的大牪本來應該請來台上,但因為專業不對口的原因,不願意上來,就在下面聽講了。
“很高興來到浙大,在諸位前輩,諸位同學面前,交流電子流理論。”杜恪口條不錯,即便是乾巴巴的演講稿,配上他的外貌與語氣,也是很生動。
來之前,他請李娟幫忙整了一篇演講稿,挺花裡胡哨的,不過後來被他砍掉了花裡胡哨內容。他不想搞那些與學術無關的內容,也不想成為PPT達人。對電子流理論有興趣的,他的演講就是滿滿的乾貨;對電子流理論沒興趣的,那麽他的演講就是昏昏欲睡的催眠曲。
“我對電池一直很有想法,原本畢業之後我的興趣是在電池領域鑽研一番,有一天我忽然來了靈感,想到了電子移動帶來電源,那麽,把電子像是水流一樣聚攏起來,是不是可以產生更大更充足的電源?”
控制一下手中的按鈕,大屏幕上出現PPT的第一幅圖片,是電荷移動產生電流的示意圖。
“初中還是高中知識我記不得了,但是大家都知道,電荷的不斷轉移,是形成電流的原因。但是通常我們的電子,都是從一個原子轉移到另一個原子,在電場力的作用下,這些自由電荷有規則定向運動。決定物質導電效果,就是物質中自由電荷的多寡……”
“導電體內可移動的電子、電解液內的離子、等離子體內的電子和離子、強子內的誇克,這些都是我們研究的承載電荷的載子……我想,有沒有一種可能性,依靠調整靜電力的力學平衡,來釋放質子與電子之間的聯系,從而將更多電子剝離為自由電荷?”
“於是,就有了我對電子流理論的最初猜想。”
一幅幅PPT圖片在大屏幕上切換,杜恪也從最開始的緊張拘束,變得從容淡定起來,畢竟這進入了自己的學識范圍。作為電子流理論之父,全世界沒有任何一個人比他對此更了解,所以演講越來越順之後,幾乎可以脫稿,只需要看一眼PPT,所有的數據張口就來。
台下的反饋,是兩極分化的。
聽得認真的人,雙眼放光,聽不懂的或者不想聽的,已經掏出手機忙自己的事了。但這都影響不到杜恪,他選擇浙大來當自己的第一次演講,就是因為浙大物理學系比較一般,沒有那麽大的壓力。真要是去了北大、南大做交流,估摸著等待挑刺的人能排一條長龍。
“……所以大家請看,這是我做的力學平衡圖,從量子層面來說,只要維持好力學平衡,電子流的剝離就完成了第一部,但是凝聚態下的電子流,還得借助杠杆原理來實現……”
看著演講台上侃侃而談的杜恪,靠在沙發上的潘校長不住頷首。
現在看起來,PPT達人的風采已經展現,只要保持現在的科研勢頭,未來杜恪肯定會是夏科大的一面旗幟。潘校長已經功成名就,基本上也逐漸開始離開科研第一線,專注於當大老板帶團隊。看到現在的杜恪,就讓他想起當年的自己,也是如此意氣風發。
當然,當年的自己可沒有現在的杜恪這麽帥氣。
“這賣相,光是往那一站,就能吸引目光了吧。”他已經神遊天外,本身對電子流理論就不是很感興趣,對待杜恪也基本屬於提攜後輩的態度,“可惜研究領域不是量子通信,否則我肯定要跟陳暘討個面子,親自帶他博士研究生……才二十四歲啊,熬資歷也能熬成扛旗手!”
眾所周知,學術界也有傳承,通常被冠以學閥之名。
一位科研大牛要想地位穩固,少不得要有徒子徒孫搖旗呐喊,否則人走茶涼不新鮮。潘校長不知道電子流理論有沒有陳暘他們吹噓的那麽厲害,能競爭諾貝爾獎,但絕對是一門很有前途的物理理論。今後躺在電子流理論上,杜恪都能躺成一代大犇,進位院士不在話下。
有個院士當學生,這滋味,它能不酸爽嗎!
(本章完)