第19章 我一拳下去,你會死!
“這牛皮,吹大了吧?”
“周樂厲害是不用說,但許教官可是開了七脈的強者,保守估計,他也有2000靈力值!”
“一拳打死七脈武者,這我可不信!”
……
操場上傳來窸窸窣窣的議論聲,顯然覺得周樂吹牛了。
開脈武者,初期和預備武者的差距,其實並沒有那麽大。
這種差距,可以通過戰技等方面來彌補。
然而每開一脈,都會在原有的基礎上增加200-300靈力值。
到了六脈,最少也有1500。
而打通任脈,直接增加500基礎靈力值!
也就是說,許才道最差也有2000靈力值,是周樂的十倍!
他運用靈力來防禦,比什麽護具都要強!
站著讓你打,你都打不動!
而且他們其實並不知道,周樂其實已經打通所有穴竅,當然以為他在吹牛。
“穿上!”周樂冷喝一聲,算是下了命令。
許才道無奈,隻好穿上。
現在他只能算是周樂的副手,得聽他的。
許才道穿的護具,是龍牙訓練時的護具,特製的,可以抵擋大約1000靈力值爆發的衝擊力。
“周校長,待會你自己手疼,可不要怪我。”許才道笑著打趣道。
周樂沒有理他,朗聲道:“我知道你們很奇怪,我明明靈力值很低,卻可以一個人打一個年級!今天,我來教你們,靈力遠遠不是你們想的那麽簡單!”
他走到許才道面前,問道:“你的靈力值有多少?”
許才道回答道:“2346!”
周樂點頭道:“好,加上護具應該夠了!我現在命令你,一會用最強的狀態防禦!”
許才道一陣無語,道:“那樣會震傷你自己的!”
“執行命令!”
二人擺開陣勢,許才道身上迸發出強大的靈力波動,引來學生陣陣驚歎。
“嘶……好強!”
“我滴乖乖,感覺許教官就像是一個金剛杵在那一樣!”
“我覺得周校長這次,肯定要自己打自己臉了。”
“這要是被震飛了,就好玩嘍!嘿嘿,也算是幫咱們報了一箭之仇!”
“嗯?怎麽回事?周樂的靈力也好強,這怕不有200了吧?”
“前天69,昨天100多,今天200多?這特麽……是坐火箭了吧?”
“別說200多,就是300多也沒用!量變到質變,十倍的差距可不是鬧著玩的!”
……
議論聲中,周樂出拳了。
沒有助跑,沒有吆喝,就是站在原地,狠狠地揮了一拳。
砰!
許才道一聲悶哼,然後炮彈一樣飛了出去,直接滾出去二十多米遠。
然後,趴在地上沒動靜了。
操場上一片死寂!
“許……許教官不會死了吧?”也不知過了多久,有學生才緊張說道。
“咳咳咳……嘔……”
許才道那邊傳來劇烈的咳嗽聲和嘔吐聲,大口大口的呼吸。
這口氣,總算是喘上來了。
許才道艱難地爬起來,大家看到他穿的護具,腹部多了個拳頭大的洞。
他看向周樂,仿佛見了鬼一樣。
如果不是穿了護具,他覺得自己的肚子會被打穿!
剛才這一拳的威力,太可怕了!
這真是一個預備武者打出來的?
他不由得想起周樂剛才的話:我一拳下去,你會死!
周樂沒有用可能,而是祈使句!
是一定會死!
“臥槽,帥炸了!”
“怎麽可以這……麽牛逼!”
“一拳把七脈武者打得半死,我周校長太六了!”
“什麽時候,我也可以這麽強?”
“怪不得他能當校長!服了,這次我真的服了!大寫的服!”
……
震驚過後,下方突然爆發出雷鳴般的驚歎聲。
這一拳,顛覆了他們的認知!
靈力值多少,那打出來的力量就是多少,這是無法改變的。
所以開脈武者,哪怕是最弱的開脈武者,對上預備武者也是完勝!
可剛才這一拳,顯然打破了這個規律。
從前天開始,周樂似乎一直在打破他們對修煉固有的認知。
周樂做了個安靜的手勢,學生們很快安靜下來,他們知道校長要解釋這一拳了。
“你們覺得我打不死許教官,那是你們對力量一無所知!”
“你們太迷信靈力值了!靈力值不過是個數字,但靈力不是!”
“靈氣複蘇之前,大家的力量差距並不大。但經過訓練的拳擊手能一拳把人打死,而普通人打一拳,你只是覺得有些疼。”
“力量差距是一方面,但發力技巧其實非常關鍵!”
“武術上有明勁、暗勁,其實都是發力的技巧!明勁威力大,暗勁穿透力強。靈力,其實一樣!”
“你們對靈力的認知,還停留在普通人打一拳。你們有靈力,但你們駕馭不了靈力!”
“靈力比普通的力量更加神奇,妙用也更多!只要你們能駕馭靈力,也可以做到剛才那一拳。”
“調動全身的靈力,集中在一點爆發出來,威力會遠遠超過你的靈力值!”
“當然,剛才演示的只是極限情況。真正的戰鬥中,七脈武者不可能站在這給我打,我也沒有時間調動全身的靈力。”
“但如果只是一脈武者,或者二脈呢?孫小草被我壓著打,就是這個道理!”
聽了周樂的話,孫小草、許才道露出了恍然大悟的表情。
他們和這些學生不一樣,是經歷過涉及生死的戰鬥的,所以他們的理解更加深刻。
孫小草能被稱為暗夜大俠,是因為他每次行動都有周密的計劃,並不是他的戰力強。
許才道戰力不弱,可也只是無意識地運用靈力。
周樂深入淺出的剖析出來,就點破了這層窗戶紙。
以後的戰鬥,就能夠有的放矢了。
下面的學生們聽懂了,但又似乎不懂。
因為他們對於戰鬥的理解,太膚淺了。
不過不要緊,周樂做這個演示,說這些話,就是為了在他們心中埋下一個種子。
在以後的戰鬥中,他們會有意識地嘗試運用靈力。
有目的的訓練,效率顯然高得多!
“周校長,那我們怎麽訓練靈力呢?”人群中,陸溪瑤舉起手,朗聲問道。
很顯然,這也是大家關心的問題。
“戰鬥!只有不停地戰鬥,你們才能更加了解靈力,更加懂得運用靈力!所以,我對你們的訓練就是……對戰!”周樂朗聲道。
(本章完)