第1161章 文化人真的太會玩了！
  其實，這次谷小白是幫別人背鍋了，聽歌還要先朗讀課文這種事，還真和谷小白關系不大，這件事完全是州鳩樂隊的其他成員搞出來的。

  誰讓州鳩樂隊的成員，除了谷小白之外，全是教授呢？
  當老師時間久了，他們總是試圖教給別人點什麽。

  傳道授業解惑，這已經是他們的本能了。

  唱歌的時候也不例外。

  什麽？歌都聽了，怎麽能不順便學點知識呢？
  知識都學了，作業也留一下吧。

  作業做了快點收上來，快，交作業交作業！

  課代表呢？

  收作業了！

  《歌·舞·詩》這張專輯裡，所有的歌詞，都來自於古代的名篇，詞句優美簡練，還有許多生僻字。

  是一篇不錯的小課文，有難點也有代表性。

  而更貼心的是，為了方便粉絲們做作業，他們還將這些歌詞，翻譯成了多國的語言。

  小音樂咖啡館裡，高志根猶豫了一下，終於還是點下了“做任務”的按鈕。

  既然要體驗，就要體驗全套。

  看看這些家夥到底怎麽玩的！

  點開之後，頁面上就彈出了中韓雙語對照的《燕燕》歌詞，下面還出現了一個麥克風的標志。

  並有“按下麥克風開始錄音”字樣。

  高志根真的不想讀《燕燕》，這可是谷小白新專輯的歌詞！

  感情上實在是過不去！
  “誰來？”高志根看向了身邊其他人。

  大家你看我我看你，你推我我推你，表情像是小時候在課堂上被老師點名回答問題一樣。

  終於，還是D2的社長裴飛娜看不過去了，道：“我來吧。”

  裴飛娜也是藝人出身，曾經是一名主持人，雖然已經四十多歲了，卻是嗓音迷人。

  可惜，她讀的也磕磕絆絆的。

  這樣一篇古詩，即便是翻譯成韓文，也並不容易閱讀，第一次讀的裴飛娜有些磕絆。

  讀完之後，音頻自動提交，頁面上又有小圓圈出來轉悠了一圈，幾秒鍾之後，一個分數自動彈了出來。

  “恭喜您，得到了83的超高分數，超過了世界上67%的人！”

  啥？
  才超過了世界上67%的人？

  你莫不是在騙我？！

  “想要提升分數嗎？”對話框又彈了出來：“進入練習模式！”

  高志根剛想說就這樣就行，那邊裴飛娜已經進入練習模式了。

  高志根：“……”

  你怎麽還和一個系統杠上了？

  “咦？”點開了練習模式之後，裴飛娜發現頁面上的字樣顏色改變了。

  剛才她磕絆、讀錯的地方，都被自動標紅，旁邊還出現了簡短的分析，提出了改進的建議。

  裴飛娜像是發現了新大陸一樣：“哎？這東西不是鬧著玩的？”

  她提交了一份錄音，並不是簡單的對比，而是真的經過了分析？
  她仔細看了一眼，就發現在頁面的底部，有一行小字：
  “Powered by 谷小白實驗室。”

  後面還有一組小字：“自然語義分析AI模型由谷小白實驗室聲學音頻實驗室自然語義分析小組研發”。

  哎？還能這麽玩？！

  旁邊，高志根簡直都無力吐槽了：“他們這是在利用谷小白的粉絲，幫他們訓練語義模型吧！這也太過分了！”

  HSL曾經建立過自己的音頻網站，高志根當初就接觸過這些東西，一眼就看穿了真相，恨不得立刻就要跳起來，對谷小白口誅筆伐。

  但是，那邊裴飛娜似乎已經玩上癮了。

  或許，身為主持人的驕傲，不允許她輕易服輸。

  “您已經得到了99分，超過了世界上99.9%的對手，是否想要進一步提升分數，學習漢語發音，可獲得十倍積分……”

  看裴飛娜真的要去學習漢語發音，高志根氣得大叫起來：“別玩了！”

  我們只是做個試驗，不是真的要幫谷小白助力啊喂！

  別玩上癮了！
  高志根這一叫，裴飛娜嚇了一跳，手指一抖，點到了旁邊的幫助。

  然後又有一個頁面彈了出來：
  “是否已經不滿足於僅僅是朗誦，希望對《燕燕》有更深的了解？”

  下方，有《燕燕》的詳細解釋等內容。

  翻到底部，還有有幾篇中韓雙語的論文：
  “《〈邶風·燕燕〉探源及其對‘離別詩’的影響和其文化意義研究》作者：尹松蘭（東原大學文學院教授、古文學研究院特聘研究員、州鳩樂隊貝斯手）”

  “《燕子在中國歷史上的文化符號變遷及在考古斷代中的輔助作用》作者：趙興盛（東原大學歷史學院教授、州鳩樂隊鍵盤手）”

  “《幾種常見雀形目燕科生物的飛行空氣動力學研究》作者：谷小白（州鳩樂隊主唱）”

  看著那圖文並茂的研究論文，高志根都無力吐槽了。

  你們真的是要發專輯嗎？

  你特麽的連論文都出來了！
  這到底是專輯還是論文集啊！

  為什麽做人能夠秀到這種程度！
  文化人真的是太會玩了，玩不起啊！
  這玩法簡直有三層樓那麽高！

  天知道一群文化人錄歌錄到崩潰的時候，能夠多無聊……

  其實他們還不知道，這才哪到哪。

  這張專輯裡面最秀的，還在等著他們解鎖呢。

  ……

  這邊，高志根被谷小白他們騷氣無比的玩法，秀到滿臉血的時候，國內已經把《燕燕》玩出花來了。

  最初，發現這個還要“互動解鎖”的時候，網友們是抗拒的。

  啥？不會讓我們老胳膊老腿的，去給你打榜刷數據刷人氣吧！

  什麽？竟然是要讓我們做作業？

  我們老胳膊老腿的竟然還要做作業？看不起誰呢？

  等等，真香！
  國內沒有“使用中文”的十倍積分，但卻有其他好玩的玩法——方言念誦雙倍積分！
  網絡上，各地網友紛紛秀出了自己方言版本的《燕燕》，天南地北各種各樣的發音，很多時候讓人幾乎不敢相信，這是念的同一篇文章。

  作為發行方，小白娛樂完全沒有要求網友們幫他們刷熱度、刷數據之類的。

  但是此時此刻，《歌·舞·詩》和《燕燕》的熱度，已經爆棚，霸佔了話題榜上的好幾個話題，熱搜都擋不住燕燕了。

  今天，所有的話題都要給《燕燕》讓路，就算是出軌劈腿分手一起來都不行！
  什麽叫全民參與？這就是！

  就連不聽歌的人都忍不住跑來參與了，很多人紛紛在網絡上曬出自己的分數，然後很快就自動自發分出了“優等生”、“差生”陣營，還湧現出了課代表、班長等幹部……

  有人挑戰高分，有人挑戰低分，這還只是普通玩法。

  什麽教自己萌娃念《燕燕》的，教自己家狗念《燕燕》的，幹啥的都有。

  網友們一邊參與，一邊在旁邊吐槽：

  “媽蛋，我就是聽個歌而已，為啥感覺莫名其妙被上了一堂《大學語文》！”

  “千萬不要聽全是教授的樂隊的歌，他們不但強迫你聽歌，還強迫你學習！”

  “從初中之後就沒那麽認真念過課文了，媽媽問我為啥那麽認真學習，怕我累壞了，給我端上了一杯熱牛奶！”

  在全民熱潮之中，進度條飛速逼近終點。

  《燕燕》特別版MV，即將解鎖！
  (本章完)