第363章 逍遙派

  感受著體內忽然暴漲的力量，劉武就忍不住有種膨脹的感覺，我又變強了！
  不過，僅僅過了幾個呼吸，劉武就想起了熊岩想起了楚軒，想起了藏龍臥虎的研究院和管理部。

  藏龍臥虎，這就是劉武對研究院的看法。

  除了熊岩之外，沒有人知道研究院明裡暗裡到底有多少個研究所。

  至於大夏境內，有多少隱藏起來作為底牌的人？

  想了想自己，劉武覺得吧，像自己這樣被藏在民間且原本隸屬於官方的高手，肯定也不少。

  這麽一想，劉武就一點兒都不膨脹了。

  就在劉武下播的時候，萌新王新開播了。

  王新在直播的時候，一直自稱自己是一個萌新，不過算起來，他也是靈氣複蘇之後，準確的說是上上個月學習型小鎮剛鋪開的時候才開始直播，所以自稱萌新，也還說得過去。

  只不過，王新的人氣不低，雖然時間短，但是卻已經有了百萬粉絲，全是真實的，僵屍粉極少。

  “大家好，又到了每天的睡前嘮嗑時間。”

  “在嘮嗑開始之前，我照例自我介紹一下。我叫王新，是一位逍遙派，互聯網上有很多人直接說我們逍遙派就是躺平派，就是一群懶蛋，其實不是的。”

  “我們逍遙派之所以會誕生，換個角度看，也是因為當今之世生產力極度充裕，物質條件極度充足。否則，我們還逍遙個啥，直接就餓死了！”

  “所以，換個角度看，逍遙派之所以能誕生，主要是如今確實到了新時代。所以，我們要感謝該感謝的人……”

  “好了，感謝完畢。”

  “我們逍遙派的主張是不違反法律且不影響他人正常生活的前提下，做自己想做的事。”

  “注意，這裡有兩個標準，一個是不違反法律，這個很好理解，因為但凡違反法律，那早就進去吃牢飯了，管吃管住，還管勞動改造。保證你生活規律，身體健康。”

  “另一個標準就是不影響他人正常生活，比如廣場舞這種玩意兒，一群老頭老太天天在那裡跳廣場舞，你們還拿他們沒辦法。這就是所謂的不是老人變壞了，而是壞人變老了。那群家夥，從小就不是好人！”

  “正所謂法律是底線，如果一個人或者一個流派天天自我標榜自己絕對不會違反法律，那麽從道德的角度看，這個人以及這個流派，大概率是一群人渣！”

  “所以，我們逍遙派在不違反法律的基礎上，又增添了一條，那就是不能影響其他人的正常生活。”

  “目前，我們逍遙派主要存在於學習型特色小鎮之中。因為這裡管吃管住嘛，像我這樣的大學生，在這裡是可以管吃管住的。畢竟，我已經滿足了發放最低生活標準的條件嘛。”

  理論上講，在學習型小鎮之中一路學習到大學畢業，那麽從此以後就算是不學習了，也可以享受最低生活保證。

  而小鎮之中的最低生活保證，放到外界，比大多數機關食堂的夥食都要好上很多，屬於衣食住行不愁，但玩樂沒錢的階段。

  說到這裡，王新就開始回憶過去了。

  “說起來也不怕大家笑話，當年我也曾是個學霸，我也曾是個乖乖聽話好好學習的別人家的孩子。那個時候，左鄰右舍經常在教育自家孩子的時候會說，你看看那誰加的誰誰，基本上說的都是我。”

  “像我，小學的時候是我們學校的第一名，初中的時候是市裡的重點中學，還是第一名。高中的時候，是全市最好的重點高中，那個時候不是第一名了，但也還行，還參加了數學競賽，在學校的推薦之下，參加了水木大學的自主招生，最終獲得了水木大學數學系自主招生降低四十分錄取的條件。”

  “我記得高考那年，水木大學在我們省的錄取分數線是六百八十一分，而我的高考分數剛好是六百四十一，再加上自主招生降低的四十分，所以我順利的進了水木大學的數學系進行相關學習。”

  “所以，一直以來的經歷，讓我成了別人家的孩子，讓我成了很多人嘴裡的學霸。但是只有我自己知道，我的腦子和大家夥兒其實都是一樣的，我並沒有比大家聰明很多。”

  “因為真正聰明的人，根本就不需要參加高考，準確的說，是真正的天才，十二三歲的時候就能參加高考，並且考上名校。”

  “人家十二歲上大學，十七八歲就能博士畢業，二十出頭就能進大學當副教授，這才是天才！”

  “比起這些天才，我充其量就是個有些許毅力有些許韌性的普通人而已。他們，才是真正的聰明人。”

  “所以啊，到了水木大學數學系之後，我就見到了很多真正的天才，相比之下，我這個小地方來的就成了個普通人，可謂是平平無奇！”

  “但是，父母的期望，親友的期望，讓我即使非常疲倦也只能堅持。因為那時候，我已經成了父母的驕傲，成了親友的驕傲。”

  “於是，我就咬著牙堅持，索性堅持之下有了些許成果，大學畢業之後，雖然沒有像其他同學那樣，直接去國外讀書，也順利的開始了我的直博生涯，四年後順利博士畢業。”

  說到這裡，王新低頭看了看肚子，不好意思的笑著道：“今晚上在食堂的時候，就吃了兩個包子，吃的有點兒少，讓我看看冰箱裡都有些什麽，好做個夜宵。”

  說著，王新就起身前往冰箱，開始摸索：“還有幾個雞蛋，還有一卷看上去就很嫩的娃娃菜，外邊也還要幾根蔥，那今晚上就吃方便麵好了。”

  一邊洗菜，王新一邊說道：“取得了博士學位之後，我因為讀博期間寫了一些文章，這些文章呢還算是有些價值，所以畢業之時我收到了十幾份不同大學的邀請。”

  “就這樣，二十六周歲那年，我就成了某二一一大學的副教授，這樣的成就雖然比不上那些二十出頭的正教授，但作為一個普通人來說，我也知足了。”

  “可是，又有誰知道，我其實是相當厭惡學習的呢？”

  “後來，副教授當了才半年，靈氣就複蘇了。當時不瞞大家說，我也曾收到過研究院的邀請，邀請我繼續進行相關研究，可是那時的我已經發自內心的厭惡學習，所以我就拒絕了。”

  “但是，靈氣複蘇這麽好玩的東西，我怎麽能不關注呢？所以，我就一邊關注靈氣複蘇，一邊思考未來的生活。”

  “後來，不知不覺的我就成為了一名超凡者，但我也已經不想繼續學數學了，所以在學習型特色小鎮成立之後，我就直接過來了。”

  “過來之前，我還用自己做研究搞項目掙得小錢，給父母買了兩支青春不老藥，如今藥效都已經發作了。”

  說到這裡，王新就忍不住歎息一聲。手上切菜的速度也不自覺的加快了些許，很快，娃娃菜被他切成了細絲，蔥也順利切段，直接就開始燒水了。

  蓋上透明的不鏽鋼鍋蓋之後，王新才接著道：“我這輩子是沒法像父母期望的那樣成為一個偉大的人了，所幸的是，我們有了青春不老藥。”

  “所以，我就給二老買了兩隻。注射了之後，二老就可以恢復青春，再生一個弟弟或者妹妹了。到時候，他們的期望就交給老二好了。”

  “至於我，就可以趁機做一些我自己想做的事。”

  很快，水開了王新就下了兩個雞蛋，還用筷子攪了攪，煮好了雞蛋後，就加入了娃娃菜，隨後則是兩塊方便麵，然後是各種調料，最後才是蔥段。

  幾乎是蔥段剛放進去，就盛了起來。聞著調料的味道，看著升騰起來的熱氣，王新就直接開吃了。

  “好吃！”

  “坦白說，咱們過去啊，因為學習而出現心理問題的孩子實在是太多了。真的太多太多了，每年都有很多孩子因為這一點而出事，只能說很悲傷。”

  “學習本身就是一個很壓抑、反人性的事情，厭學其實很正常，不信伱問問那些大人，有幾個打工人非常喜歡打工的？如果老板不給錢，你看他還打不打工？”

  “學生厭學就像是打工人討厭老板畫餅，討厭加班一樣，都是很正常的事情。但是在過去的時候，大家都不會這麽想。那個時候的觀念普遍是，父母辛辛苦苦供你讀書，你還不想讀，還不好好學習……”

  “當然，這兩種觀念都對。只不過一個是站在父母角度去看，一個是站在孩子角度去看，只能說都有道理。”

  “但那是過去了，如今就不一樣了，如今我們已經有了足夠多的資源去進行教育改革。一個真正的智能生命，就能抵得上一萬名優秀的老師。等到下個月，我們估計就能有上千個甚至數千個智能生命，到時候哪怕只有幾百個智能生命從事教學，我們也能瞬間多出幾百萬位優秀的老師。”

  至於到了那個時候，學校的老師會不會下崗？
  王新覺得，肯定不會。

  只不過，到了那個時候，學校裡的老師，可能一個人就帶不了那麽多學生，可能他們甚至都不負責任教了。

  “可能到了那時候，學校裡的老師，主要負責看護學生的安全，負責學生的心理問題，負責幫助孩子們健康快樂的成長。至於教學任務，可能都會交給智能生命。”

  “到了那個時候，平均五六位或者十來位學生，就有一個老師專門負責，甚至說不定到時候老師也會出現跟著學生一起走的現象。不是從一年級跟到五年級，而是從一年級，直接跟到大學畢業。”

  “或許，到了那個時候的老師，才能稱得上是傳道受業解惑者也！”

  憧憬了一會兒未來之後，王新的面也吃完了，看了看時間，就結束了今天的直播。

  直播剛結束，可是網友們的討論卻才剛剛開始。討論的話題也很簡單，那就是要不要去學習型小鎮躺著？

  “這樣的人生，有什麽意義？除了吃就是睡，然後就是玩？”

  “你覺得沒意義，你可以繼續當社畜，我倒是想單純的過一段沒有意義的生活。”

  “要是大家都這樣，大夏還怎麽進步？”

  “杞人憂天，說的就是你！”

  看了會兒網友們的評論，齊欣就關上了手機，作為靈氣複蘇之後第一批從全國各地抽調到楊城進行學習的學生，如今的齊欣早已今非昔比。

  自從被長空道人收為弟子之後，齊欣就開始飛速進步。到了如今雖然還比不上初代們，但是在全球的二代之中，也算是最優秀的的一批了。

  所以，很多時候也會有很多任務交給她。

  就像此刻，齊欣就負責制定未來農學院附屬學校的相關教學計劃。至於為啥讓齊欣這個長空道人的弟子來負責農學院的附屬學院，主要是因為齊欣的長春功在中高層之中，也算是僅次於黃子興等人了。

  想了想自己在諸多虛界之中的見聞，齊欣就開始書寫相關綱領性文件了。

  第一：進行大規模機械化種植。可以減少人力使用程度；可以避免有妖魔鬼怪忽然竄出來的時候對種地的平民造成危害；可以提高種植效率。

  第二：少數修煉了長春功的超凡者進行輔助。超凡者使用長春功感應植物的具體狀態，對作物進行無微不至的關懷，同時與作物共同進步。提取作物之中的少數精華，輔助自身修煉。

  第三：培養學生們從小開始進行農業實踐，從小學開始接觸農業，中學的時候成為種田小能手，並制定相關教材，把農業和超凡結合起來……

  第四：……

  (本章完)