& :看小說他要將建立協會的事情仔仔細細的謀劃一遍。建立協會並非是尹曠一時的心血來潮,老早他就有了打算。他深知一個人力量無論再怎麽大,也決計大不過一群人。尹曠有自信在單打獨鬥的情況下擊潰大一的任何人,甚至大二的都不怕,可是當面對一群大一或大二的時候,他就沒有把握了。因為就如崇明所說,他的體內才存在著一頭“凶獸”!而就算是像紅葉那等強大的人,不也需要一個勢力團體嗎?哪怕是成神了,神還分派系勢力呢?獨行客固然是遙遙自在的,但尹曠深知他並不適合做獨行客。其後,建立屬於自己團隊的念頭達到頂峰並驅使他立刻付諸實踐的,是這兩天的經歷和所聞。
從崇明與紅葉兩人所說的信息之中,尹曠想到了一條絕妙的方法來保護自己,並且讓自己變成和崇明、紅葉、侯爺那般權勢滔天,掌控生死的存在!而這條妙計就是,將一群人牢牢的綁在自己周圍!
其實,就算有這樣的念頭,尹曠心裡也還多少有些不自信。畢竟自己和大二的不少人是死敵。他也不敢肯定,如果自己豎起大旗,究竟有多少人會聚攏響應。別到時候旗幟豎了起來卻沒有人搭理,那烏龍可就鬧大了。然而就在之前走過影梧桐林遇到那四個人之後,尹曠覺得他有必要重新的審視一下自己在大一的影響力。再加上,崇明的“勢”必然是可以借來用用的。他既然要從自己這裡抽走一半的紫龍魂能量,自己從他那裡借點東西用用應該沒問題?肯定!
所以,建立協會,已經是刻不容緩的事情了。
值得一說的是,班級是團體沒錯,但尹曠覺得1237班不可能成為屬於自己,可以受自己任意支配的團體。班級成員的關系,要麽是同學,好一點的是朋友,差一點就敵對,這些都可以,但是絕對不可能成為上下級關系。這種上下級的關系,不但尷尬,一個處理不好就容易決裂甚至敵對,非常的不牢靠。前車之鑒就在眼前,根據小道消息,原先崇明和侯爺也是同班,後來一起建立了團隊,可因為空明學姐,在、再加上一系列的利益紛爭,最後班級分裂,團隊也分道揚鑣,到現在弄得勢成水火。這類事情在高校還有不少。所以尹曠覺得,與同班成員維持正常的同學關系就可以了。
尹曠伏在寫字台前,面前鋪著一張紙,手裡握著一支筆,首先就在紙上寫下了“唐柔語”三個端端正正的字。唐柔語他是一定要拉近來的,一個願意為了自己不惜犧牲性命的女生,尹曠還有什麽理由不信任?除非他的心事石頭做的。不過尹曠倒是感覺有點對不起她。因為原本是要將“永生之法”教給她的,可是被崇明學長一呵斥,又收走了大部分的神石和樹根,當初說過的話只怕很難完美的兌現了。不過反正手裡還有足夠支持三次“永生儀式”的材料,自己留一份,錢倩倩一份,剩下的一份就給唐柔語。
寫完了唐柔語的名字之後,尹曠就在紙上一點一點的。然後寫出了一個“黎”字。然而當他要寫第二個字的時候,筆尖又停頓了下來。“究竟要不要拉到他來呢?”於公,黎霜沐實力超群,在大一也頗有影響力,將他拉進來,與自己的影響力一疊加,到時候響應的人也必然更多。於私,他又是自己十多年的好朋友,他的不少秘密自己知道,自己的秘密他也知道不少,彼此可謂交心。可是,尹曠又清楚,黎霜沐天生不是那種甘於屈居人下的人,就算是在大三學長面前他也是不卑不亢,若是拉到他的話,必然又是和在納尼亞一樣的“二王共治”(另外兩個女王不管事),如此尹曠自己的權力就憑空被分去了一半,這種事情是個人都不太情願!更何況難保以後不會出現崇明和侯爺那檔子狗血的破事兒。可是若不叫上他,又會有不少的損失。這種利弊參半的事情最是難以抉擇了。
“篤篤篤”的用筆尖敲著紙張,幾乎將那張白紙都給戳破了。
尹曠心裡想著:“反正就算我不將他拉進來,他自己恐怕也會組建一個協會。我們本是同班,若他也組建協會,勢必給人造成一種不和的假象。如此也大大的削減了我的影響力和號召力。兩個協會成立反而會給大二乘虛而入的機會。與其如此還不如乾脆將他拉進來。無法形成一個合力,組建協會的意義就大大的銳減。以後的事情,以後再說!”
如此,尹曠便將在“黎”字的後面重重的寫下“霜沐”兩個字,後頭還加了兩個感歎號。
1237班之中貌似能夠拉進來的也就這兩個人了。其他人都隻適合做朋友,同學,其他的就算了。班級有班級的特色,協會有協會的模式。尹曠想要的是一個協會團體,而不是又一個1237班。
至於其他班級的人……還是算了。大家彼此都或多或少有一些間隙,走不到一起的。而實力與影響力不俗的那些人也都成為了高年級協會的人,都是作為重點來培養,哪裡看得上他成立的新協會?暫時來說,團隊成員的實力並不是尹曠最為看重的。他真正需要的是一股團隊的凝聚力!所以著重招收那些實力普通的學員反而是他的重點。那些實力一般的學員,高年級的協會看不上,又要被高年級和特優班欺負,好似沒人疼沒人愛的流浪兒,如果尹曠在這個時候站出來扯旗,並且自身實力與聲望足夠的話,一定會有大批的學員聚攏過來。到時候,尹曠還會怕高年級的嗎?別說怕,若真的能夠將大一那些實力一般的學員凝成一股繩,他連和大三叫板的勇氣都有!
為何?
不是他狂妄,不是他無知nc,也不是有崇明這個學生會長和紅葉會的庇佑借勢,而是他抓住了崇明話裡的一條重要的信息!
那就是——對外校的鬥爭!
這條信息可以衍生出很多有價值的情報。其中很重要的一條就是:校與校之間的抗爭必然不是以一兩個人的實力決定的。否則那位羅莎琳德也不會說她會“帶領‘西神’的大軍來入侵‘東勝’”。注意是“大軍”,而不是她個人!所以決定校與校之間角逐的主要力量,還是廣大的學員。如此試想,若尹曠真的凝聚起一股由大一學員組成的勢力,高年級的人敢肆無忌憚的動他嗎?絕對不敢!否則必然導致校內動蕩,年級整體實力下降。等到對外校作戰的時候“東勝”還有勝算嗎?對外作戰必然是同年級的對抗,否則讓大一的對抗大三的不是去送死嗎?所以,這是牽一發而動全身的事情。為了“東勝”整體內部的平穩,尹曠不認為高年級敢動他!除非他們想要毀掉整個“東勝”!
尹曠猜想,崇明學長和紅葉學姐所說的“那件事情”,估計就某個存在不顧全大局的肆意妄為,而最終導致“東勝”四分五裂,以至於被外校趕超。尹曠也猜想,“那件事情”所造成的慘重後果,絕對比他想象的還要嚴重!
這就是一場全局的博弈!
尹曠有信心,只要他的協會順利的成立,並且匯聚大一的絕大多數學員,這場博弈他就勝出了一分。當然,精明的學長們必然不會讓他順利的成立協會,但是尹曠會懼怕嗎?不過是兵來將擋,水來土掩罷了!
想到興奮處,尹曠將寫著唐柔語和黎霜沐名字的紙張揉成團,念頭一動,紫色的火焰就湧了起來。
差不多是下課的時間了。尹曠連忙給黎霜沐和唐柔語兩人打電話,約他們過來有要事商量。不久唐黎兩人就來了。再次見到唐柔語,尹曠很想向她表示感謝。他又欠了一個女人一條命!而唐柔語只是以微笑視之,直接就問:“你不是有重要的事情和我們說嗎?正事要緊,你快說。”尹曠感激的看了她一眼,然後就將自己的構想向唐柔語黎霜沐兩人娓娓道來。當然其中也包括了和高年級博弈的內容。
在尹曠預料之中又有些意外的是,唐柔語和黎霜沐爽快的答應了。隨即,唐柔語就下廚抄了幾個小菜,三人一邊吃一邊磋商具體的事宜。等到事情都敲掉的差不多了,唐柔語就問:“尹曠,那咱們這個協會究竟應該叫什麽名字好呢?”
“協會的名字啊……”
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