第19章 開題
稍微聊了兩句,程翔便開始進入了工作狀態。
在學校內網快速找到課題相關文檔模板,下載一份,然後複製到我的課題文件下。
選擇開題報告模板。
雙擊打開!
《關於一種高效治理室內空氣汙染的新方法》
敲下標題,程翔沒有繼續。
而是凝神默念系統,剛才激活的課題研究任務系統還沒來得及仔細查看,現在時間充足,自然要好好看看,雖然單從字面上程翔也能猜了個大概,但是終究還是親眼看過才能更加明確。
幾分鍾後,程翔關閉了系統。臉上不禁露出喜色。
“果然,和我猜測的差不多。”
“課題研究任務系統,只要準備好開題報告,將課題的目的,意義,研究目標,內容,以及將要采用的技術手段等關鍵因素等確定下來。“
“系統就會根據開題報告來進行難度評估,然後自動生成任務,給出合適的任務獎勵,獎勵包括但不限於經驗,技能,還有圖紙。”
“實在太好了。”
”這樣一來,只要選好目標課題,確保任務過程中投入和產出的平衡,就能實現在不斷掌握新知識的過程中積累更多的經驗值,然後再掌握更多的知識,這樣一來,就能形成一個良性的循環。“
一個良性的循環建立,就意味著,程翔再也不用擔憂哪天文獻上獲取的經驗值枯竭,而是可以持續,穩定的,源源不斷的獲取經驗,進而點亮更多的知識節點。
一日之間,長久以來困擾程翔的憂慮清掃大半。
程翔緊緊握了握拳頭,看了一眼計算機屏幕的開題報告文檔,迅速進入狀態,一頭扎了進去,繼續開始撰寫。
思路清晰,計劃清楚,心底早有腹稿,所以程翔在寫開題報告時,鍵盤聲劈裡啪啦的敲的節奏特別快。
鍵盤快速敲擊的聲音持續不斷,十分鍾後,還是這個節奏在持續。
陳文麗聽著終於忍不住抬了頭,氣惱的有些納了悶,忍不住暗自嘀咕,”這家夥剛剛回來上班就這麽快敲鍵盤。“
“這是在幹啥叻?要幹啥需要這麽做?”
“看文獻?好像不需要吧。“
“寫實驗設計?不至於吧,才剛剛拿到聘書,再怎麽著也不是第一時間寫實驗設計做實驗才對。“
“難道說?”陳文麗想了想,排除一些可能性後,腦海裡終於冒出一個稍微合理一些的想法,“這家夥,莫不是在寫開題報告吧。”
“也不對,開題報告能寫的這麽流暢?“
陳文麗看了一眼自己電腦桌面上準備許久的開題報告,自己讀博士已經大半年時間過去了,這份準備至今的開題報告進度才剛剛接近尾聲。開題報告力求精簡。所以,文檔上的每個字,都是陳文麗一個個摳出來的。
不要覺得大半年的時間花的長。
湘南大學的博士研究生,一般博二就會開始準備畢業論文開題報告,而想要優秀畢業的,則會在博士剛開始就開始準備。
開題報告需要的字數不多,五千到一萬五千字左右。
但是,要準備好一份合格的開題報告,難點當然不是字數,而是前期的準備工作,無論是確定研究目標,還是國內外研究現狀,都需要時間去找尋大量的文獻資料。更不用說評估研究可行性的驗證性實驗。
對於一般的博士研究生來說,耗在這上面半年才算是最正常的時間,就算一年,這個時間也不嫌多。
怎麽可能跟現在程翔如同碼字工一樣,劈裡啪啦的一路敲下去。
難道,我們之間的差距會大成這個樣子?
我要花大半年時間完成的工作,照這個速度,他就大半天,幾小時?甚至不到?
心中疑惑,不忿,陳文麗終於忍不住好奇心,“我就看看,就看一眼。”
陳文麗偏過頭,伸直眼睛往程翔辦公桌看去,這一看,第一時間就路過了桌上兩本錯開放著的紅本本。
“講師聘書?”
“初級研究員?”
“靠,真是個死變態!研究員資格證竟然直接是初級的。”熟悉研究員晉升制度的陳文麗忍不住吐槽,“我平靜,這不意外,這家夥博士能半年畢業,直接獲得初級研究員資格也不稀奇。”
陳文麗深吸兩口氣,堅定的朝著程翔屏幕看了過去。這一看,陳文麗恨不得自己的視力差一點,或者視力的小數點往前挪一挪也好。
眼瞎不可怕,可怕的是心態崩了。
程翔正在使用的文檔編輯器的標題欄上,赫然就是開題報告幾個字,而左側的文檔大綱視圖,陳文麗對著相同的模板幹了半年,哪能不熟悉。
程翔還在不知所覺,專心有節奏的敲擊鍵盤。
陳文麗手中轉著的筆都轉不動了,好無力,傻傻的看著程翔敲擊鍵盤的背影。
“真是個牲口。”
“這是寫到引用文獻了吧。”
“竟然都不用去找找的嗎,就這樣直接一路敲出來,合適嗎?該不會是在瞎編吧?”
直覺上告訴陳文麗,程翔不會瞎編,但是,這樣子寫開題報告,確實太誇張了,引用文獻一不是你自己寫的,二來,大家都看文獻,就算你看的文獻多,但是,不至於看文獻的時候連日期,作者,出版位置都記得一清二楚吧。
陳文麗不信,仔細瞄了程翔剛剛打完的引用文獻,然後到自己的電腦裡去查找。
結果一查,完全正確,這下子,陳文麗徹底傻眼了……
“老娘不信這個邪!”
再找一個,一查,還是對的!
“怎麽會這樣!”
看著對方行如流水的敲擊聲,陳文麗感覺聲聲都在自己脆弱的心臟上砸錘子,同在一個辦公室,你提前博士畢業也就算了,寫開題報告如果只是快上一點我也認了,但是,快成這樣,陳文麗感覺一對比,感覺自己是個小學沒畢業的小朋友,壓根不是什麽博士研究生。
眼看著程翔引用文獻的部分弄完了,程翔便開始處理起正式的研究內容部分,陳文麗感覺這下子應該要慢下來了吧。
“前面這些還比較好寫,就算你記憶力變態好了。”
“老娘不信你後面的研究內容,方法,和可行性研究也寫的那麽順!”陳文麗不服氣的暗自和程翔杠上了,手中的筆放到桌上,屁股帶著轉椅往程翔邊上挪了挪,專心看著程翔的屏幕。
就這樣,一個半小時後,程翔啪嗒一下敲完最後一個句號。
而此時,陳文麗已經渾然忘記了最初的想法,而是徹底沉迷了進去,如果程翔僅僅是寫課題報告速度快也就算了,誰能想到這份課題中的想法竟然也是那麽驚豔。陳文麗此時的狀態,就跟小學生玩遊戲,看著高手的操作,雖然自己做不到,但是蹲在後面看也非常過癮一個樣。
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(本章完)