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《從白鹿原開始的諸天》第62章 拍照
  第62章 拍照
  照相館內,三套太師椅橫擺著,在中間坐著周三姑娘,左右是周元和白貴,身側站著白孝文和鹿兆鵬,他們端正坐著,不苟言笑,神色略微有些拘謹。

  “來!一、二、三,茄子!”

  隨後站在場中,打扮時髦,穿著西服的照相師走到被蒙在黑布中的照相機後面,弓著腰,喊著話,等幾人說出茄子之後,就立刻按下快門。

  “幾位先生、女士,一周後就可以取自己的照片了。”

  照相師走過來,說道。

  “多謝。”

  周元付了錢,幾人朝外走去。

  之所以邀請周三姑娘一起來,就是為了好在照相館照相,周三姑娘在省城裡的親眷不多,但可靠的就只有周元一人了。

  他們幾人入學也是需要張貼照片的。

  做一些事情,沒有照片也是不便,因此趁著這個空暇時間,一起邀約拍照。也能省下一些錢。一張照片大概一枚大洋左右,挺貴的。

  拍攝自己照片的時候,也順便拍了一張合照,算是留作紀念。

  白孝文和鹿兆鵬也是識趣,看到周元有意撮合周三姑娘和白貴,也就讓出了當中坐在周三姑娘旁邊的椅子,這坐在臨近椅子上的意思,可是不言而明。

  臨近晚上,送了周三姑娘回到雅閣女學。

  “周兄,我實在對你妹妹沒有興趣,你不必撮合我和你妹妹……”

  等白孝文和鹿兆鵬走遠之後,白貴立刻上前,對著周元報以苦笑,勸說道。

  雖然他出身貧寒,可已經在同齡人中領先不少。所以才會有師范學堂齋夫等一些人對他施以好意,同樣的,類似於撮合姻緣這種好意也是免不了的。

  好友撮合婚姻在清末民國屢見不鮮。

  比如胡博士就是民國第一紅娘,在清華園結婚的徐志摩和陸小曼就是他撮合的,冰心和吳文藻也是他撮合的,沈從文和張兆和也是他撮合的。

  後來胡博士又擔任北大文學院院長,又給無數學生做了證婚人。

  現在周元有這個想法,也是極其符合當下的風氣。

  “既然白兄無意,我也……就不強求了。”周元歎了口氣,看著白貴誠懇的眼神,也只能心中有些無奈的搖了搖頭,他雖然有意撮合白貴和他妹妹周三姑娘,但本來還沒這麽急迫,是周三姑娘在和白貴一同來省城的時候,看上了白貴,畢竟罕有同齡人有如此談吐,再加上樣貌也是端正,就動了心思。

  女兒家總是比男兒成熟早些,春思萌動早些。

  於是就打算趁此良機,和哥哥周元通了氣,看白貴有沒有這方面的意思。

  可惜的是。

  落花有情,流水無意。

  暮色下,望著遠處的聳立的大慈恩寺,金燦燦的金頂上有著鳥兒飛旋,周元提了一下眼鏡,他說道:“白兄有濟世安民之才,我本想喜結良緣,現在既然白兄不願,那也就作罷。這件事也不必再與他人說。”

  濟世安民,李世民的名就取自這句話。

  大慈恩寺,是唐高宗李治為了紀念長孫皇后特意修的。

  窺一管而知全豹。

  聞言,白貴也明悟了周元的意思,這件事是他擅自做主,想要履行那日的玩笑話,所以才在今日有了這些舉動……

  不經意間,化尷尬於無形,借典故喻今。

  長孫兄妹在長孫晟死後,被同父異母的哥哥趕出家門,流落到舅舅高士廉家中生存。而長孫無忌自幼就和李世民交好,李世民又儀表堂堂、談吐不凡,所以高士廉和長孫無忌撮合,讓十三歲的長孫無垢嫁入到了唐國公府,促成這千古良緣。

  大慈恩寺,指的是長孫皇后,而濟世安民,是指的李世民。

  白貴和周元互相作揖告別,就各自牽著馬兒離開了原地。這也是件很小的事情,影響不到兩人之間的情義,只不過也沒有了親上加親的可能。

  也不可避免的,有些陌路。

  ……

  翌日。

  師范學堂,時務齋,日文速成班。

  藤野八平治教導日文也有了一段年頭,盡管日文講義還在白貴手上,但教授學生起來,也是侃侃而談,期間教授日文的時候,也摻雜著一些東瀛的風俗。

  這些,在到東瀛留學的時候,也是有著用處的。

  入鄉隨其俗,如果違背了風俗,後果可能不會怎麽好,尤其是這個年代,留洋的人也得小心翼翼,因為本國的地位是不怎麽高的。

  “白桑,我剛來講的或許有些精深,你有什麽不懂的,可以問我!”

  下課後,藤野八平治來到白貴的桌前,詢問道。

  對於白貴這個後進生,他也是想著力所能及的幫助,盡管有著一些利益的驅動,但也有著真誠的意味。

  “是的,藤野先生,我對……還有一些不太明白。”

  在求學方面,白貴沒有什麽不好意思的,都說不恥下問,現在更是老師教授學生,他問起問題更是從容不迫。

  有著後世的日文教材,再和這世的比對,他對日文已經粗粗掌握了一些。

  算是有了一定的底子。

  很快,兩三刻時間,就這樣匆匆而逝。

  “多謝藤野先生的教導。”

  白貴照例對藤野先生表示了感謝。

  “不必!白桑,你真是我見我最聰明的學生……”藤野八平治也讚歎起白貴的聰穎,他來師范學堂也有一段時間了,幾年教授的學生也有上百人,但這些學生就屬白貴學習日文最快。

  隔日。

  白貴就以藤野八平治對他的補習表示了感謝,並送他一盒點心,藤野八平治也是十分高興,他人在異鄉,雖然教授日文速成班的學生,但大多數學生對待他也只是表面的敷衍,因為他們是在學習一門語言,並不是從他這裡學多麽高深精奧的東西,不至於輕蔑,但也不算多麽尊重。

  “這是我自己做的仙貝,就送給白桑品嘗。”

  藤野八平治雙手捧著一盒仙貝,即米餅,深深一揖,遞給白貴。

  東瀛人也是“知恩圖報”的,有小禮而無大義,見到友人贈送禮品,也會立即選擇回贈。

  “多謝藤野先生。”

  在這一來二去之間,兩人之間也是熟絡不少,在交談中,先是以中文交談,後來就逐漸轉為日文,白貴的日文水準也就在不知不覺中突飛猛進。

  他也並非是特意和藤野八平治交朋友,而是借他學習日文。懷有的功利心很強,只不過藤野八平治沒有發現罷了……

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  (本章完)
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