第52章 魔法陣的應用
赫敏很快就發現自己想多了,在推開古代魔法辦公室大門的那一刹那,她甚至都忘記了剛剛的煩惱,所有的注意力都放在眼前的瑰麗景色中。
整間辦公室都變成了湖底的景色,湖水的邊緣就鑲嵌在門框的邊緣,沒有一絲一毫流到外面——這當然不會是真的水流,赫敏早在第一節古代魔法課上就見識過魔法球營造的幻境,不然她早就大喊大叫出來了。
但這一次的幻境卻與上一次完全不同。在課堂上他們見到的是湖水和馬形水怪,而這一次卻是切切實實的失落城市——這還是赫敏頭一回見到書中描述的湖底城市,不僅樣式極為老舊(遠遠比不上霍格沃茨城堡,更別提現如今普通的房屋),而且整座城市都早已變成一座廢墟,牆壁上長滿了綠藻和水中植物。
海默教授就站在湖泊中的一處房子面前,這座房子是由一整塊巨大的石頭造出來的,這顯然是運用了魔法的力量,所以才能將石頭們融為一體。
赫敏見到在石屋的牆壁上印刻著一道印跡淺淺的魔法陣,幾乎看不清,也有些不完整。
“這道魔法陣在尼斯湖城市中出現的次數是最多的。”
背對著赫敏的托比突然說道:“格蘭傑小姐,你應該知道這道魔法陣的作用了。”
赫敏很快就開口答道:“我猜是避開水流的魔法陣,教授,不然巫師們是沒法在水底下長久生活的。”
托比微笑著轉過身,周圍的幻境一點點消散,變回魔法球飄在他的身邊。
坐在他肩膀上的艾爾肯定的點了點頭。
“回答正確。”
托比走到辦公桌後面坐下,赫敏如同往常那樣坐在他的對面,很快就有一疊羊皮紙飄到她的面前。
可是赫敏沒有立馬拿起來就讀,她先是瞥了一眼那棵如同嚎叫的盆栽,旁邊的黑色盔甲果然先是羅恩說的那樣——消失不見了。
當她再次回過頭時,發現海默教授也在看著相同的方向。
“看來韋斯萊先生觀察的很仔細。”
托比簡單一想就知道赫敏這樣做的理由:“兩次的禁閉經歷對他來說果然是值當的,最起碼讓他對辦公室的布置印象深刻。”
赫敏不知道托比是否是在教訓羅恩。從教授臉上的表情來看,似乎又不是這樣的。
接下來的時間是在寂靜中度過的,辦公室裡只剩下赫敏翻閱羊皮紙的聲音,以及托比連續不斷的書寫聲,他正在為更多的課程教材做準備。
而艾爾,它算是最悠閑的了,動不動就坐在飛毯上飛來飛去,又或者是跳到那些收藏品上,用一隻手絹仔細擦拭著——負責打掃的家養小精靈們被額外吩咐過不許隨便亂動這些藏品,免得引出什麽不必要的麻煩。
等檢查完初稿中所有錯別字,外加把上面的內容反覆記了好多遍後,赫敏說了句“晚安,教授。”隨後就離開了。
赫敏獨自走在長長的走廊上,她忽然發現自己在後來也沒擔心投票的事情,因為海默教授根本就沒有問過她這件事。
海默教授似乎確實改變了,就像是采訪中報道的那樣。在他身上,再也沒有散發那種壓得人喘不過氣的氛圍。
這同樣也是第二天學生們的感想。
“從今天開始,我們將學習更多與魔法陣有關的知識。”
托比看著底下的學生們說道:“你們已經掌握了部分完整的魔法陣,以及魔法陣的組成,但這還僅僅只是一個開始。”
“你們已經見識過魔法球了。”
帶有金色紋路的銀球飄在講台上方,在小巫師們的目光中有著無數的向往,他們早就希望自己也能有一隻魔法球了,那樣就用不著害怕什麽作業,又或者是課前檢測了。
“魔法球是極其複雜的造物,幾乎是無法複刻的。這也就造成了魔法陣的局限性——例如無法應用於決鬥當中,畢竟敵人不會乖乖等著你們畫完魔法陣再進行攻擊。”
“不過你們依舊可以創造獨屬於自己的‘魔法球’,並不一定非要是球形的,上面也可以僅僅隻刻印了幾道魔法陣,至於具體的材料——我個人的建議是先由可以用來製作魔杖的木材開始,最好是與你們相匹配的魔杖,也就是在奧利凡德先生那裡買到的屬於自己的魔杖木材,這種木材使用起來是最適合你們的。”
“不過我可不希望你們因為這一點就去招惹學校裡的樹木,尤其是禁林。也不想看到你們在自己的身體上刻畫魔法陣,別忘了,一旦刻畫失誤魔法陣是極有可能爆炸的,這種行為一點也不比創造咒語的危險性要低。”
在說完警告後,托比仔細觀察了一下學生們的反應,他們的小臉都被嚇得慘白慘白的,大多都是在想象自己突然爆炸的畫面,那實在是太惡心了。
“很好。”托比滿意的微笑道:“看來你們已經很清楚魔法陣在應用中的禁忌了,那我也就用不著為你們展示類似的畫面了。”
還有畫面?
好幾個學生呆住了,更多的人在抑製自己不要繼續想下去。
“不過除了禁忌事項以外,魔法陣的應用依舊極其廣泛,例如放在各個公共休息室的收集箱,那就是用魔法陣造出來的,可以咬住不聽話學生的手腕。”
“而且,在魔法陣的體系中,只要你們能夠刻印出足夠小的魔法陣,再把這些魔法陣全都放在一根魔杖木材上面——想想你們究竟能夠做到什麽吧,一根全自動施展魔法的魔杖就這樣完成了,不需要魔杖手勢,也不需要咒語,只需要最簡單的灌注魔力,你們就能成功施展出任何魔法。”
全自動施展魔法的魔杖?
小巫師們全都驚呆了,這可是魔法界一直沒能徹底解決的難題,已經存在了數千年的時間之久。自從有魔杖誕生起,就一直有巫師渴望一根可以全自動施展魔法的魔杖。
在看到小巫師們的反應後,托比的笑容頓時變得更加滿意了。
“那麽,你們想要深入學習魔法陣了嗎?”
小巫師們連連點頭,生怕落後。
“你們想要全自動施展魔法的魔杖嗎?”
小巫師們點頭的速度依舊很快,只有幾個人臉上的表情忽然僵硬住了——這陣問答怎麽感覺那麽熟悉呢?
“很好。”
托比露出大大的微笑:“那就讓我們先從魔法陣的大小與威力聯系開始學起,這其中還包括不同大小的魔法陣的組成也不完全相同,之後要學習的知識就更多了——不同魔法陣之間的配合與協調,將現存的咒語全都轉化成魔法陣的形式”
他列出了一大堆知識要點,小巫師們的臉色比聽到自己可能會爆炸時還要難看。
其中一個小巫師戰戰兢兢的舉手問道:“請問教授,這些知識要在一個學期內全都學會嗎?”
“不不不不不。”
托比左右搖晃起一根手指:“這些知識對你們來說還太過高深,只需要淺嘗輒止就足夠了。在你們考試時能做出咬人箱——哦不,是收集箱就不錯了。”
盡管意外得知了收集箱的真實稱呼,但學生們還是意外發現了今天的海默教授意外的好說話,不僅沒有給他們留一大堆作業,還取消了課前檢測,也對學生們提出的問題幾乎是有問必答,展現出了超乎尋常的耐心。
今天托比布置的作業是交出一篇對魔法陣應用創意的論文,無論是什麽都行——玩具,坩堝,又或者是課堂上講過的全自動施法魔杖。
散發想象力可比查資料要有趣多了,他們目送著海默教授走出教室,不少人的視線都情不自禁的落在巫袍下的小腿上——他們都看過那篇采訪了,知道海默教授身上有著無數的傷勢,不少女生還在偷偷商量是否要追上去,好問出海默教授是如何保養自己的臉蛋的。
托比微笑著走回到辦公室,他對今天的課程效果很滿意,有關魔法陣的應用總是要散發想象力的,不能像之前那麽嚴苛,否則反而會把學生們限制住。
在推門的同時,托比衝艾爾感慨道:“我可真是一名好教授,比西弗勒斯要——”
“比我怎麽了?”
(本章完)