第31章 魔法陣

  在學校裡度過第一個周末的小巫師們再次回到課堂上，幾乎所有人都一致認為海默教授的心情很不好，首當其衝的一年級新生們則是承擔了最多的怒火。

  “最近，我在學校裡聽到了一個傳言。”

  托比慢悠悠的走在古代魔法教室中，他的頭髮始終耷拉在眼前，沒有捋向腦後。

  沒有人敢去看隱藏在頭髮後面的眼睛。

  僅僅通過一周的時間，學生們就理解到這種時候的海默教授是最不好惹的存在。而每當他路過一名學生的時候，那名學生就會把腦袋低的更低了，無論是與他有過接觸的納威，還是擔當校訂員的赫敏，都不例外。

  誰都知道海默教授是出了名的鐵面無私，對待所有學院的學生們都是相同的態度——尤其是在上課的時候，在他眼裡沒有學院的區別，只有優生與差生的區分。

  托比似乎打定主意要繞過每一名學生，他繼續以平靜地語氣說道：“這個傳言與我有關，也與魔鬼有關。”

  “我只能說，你們或許還不足夠了解我，也沒有充分的了解古代魔法。”

  他走回到講桌前，將目光挨個掃向學生們低著的腦袋頭頂。

  “你們會認識到的，我可比魔鬼可怕多了。”

  教室裡寂靜無聲，就連大聲喘氣的聲音都沒有。

  “現在，所有人都把教材翻到第七頁！”

  底下頓時傳來一連串翻書的響聲，從學生們焦急的動作來看，每個人都在擔心自己會成為最後一名。

  “從今天起，你們將正式學習古代魔法。”

  托比終於將頭髮捋向腦後，發出令小巫師們膽寒的微笑。

  “魔法陣。”

  “這是一項極其偏門的魔法類別，只有尼斯湖底部的失落城市才具備最完整的傳承。如今，我將這份傳承帶回到霍格沃茨，希望你們能認真聽好每一節課，免得把自己變成怪物，又或者是莫名召喚出什麽怪物。”

  就在他說完這段話的時候，一隻手臂高高揚了起來。

  “格蘭傑小姐。”

  “教授，請問變成怪物和召喚出怪物是什麽意思？”

  “很好的問題。”

  托比說的就像是等著別人提問一樣。

  “這是魔法陣最初的用途，有些類似於召喚咒，將物體憑空變出來。我注意到湖底城市變成遺跡的猜測有很多，但唯獨沒有缺乏食物這一點。總所周知，由於甘普變形法則的原因，變形術是無法直接變出食物的，但魔法陣可以做到，只不過更準確的來說是召喚，召喚食物。”

  “所以你們在學習的過程中一定要刻畫好每一道魔法陣，免得召喚出什麽稀奇古怪的東西。作為巫師，你們自己也需要注意，失敗的魔法陣或許也會把你們變成怪物的，哪怕你們並不在魔法陣的囊括范圍內。”

  “這正是古代魔法的危險之處，需要精確，以及時刻警惕。”

  學生們看向他的眼神已經足夠恐懼了，但托比覺得還不夠，需要為這份恐懼再次添上一把火。

  “不如由我來親自為你們展現一個例子好了。”

  學生們很想拒絕，可沒有人敢把這句話說出來。

  與此同時，魔法球再次融化落地，幸虧這一次它隻覆蓋了講台附近的一小片區域，沒有再次包圍住整個教室。

  等到又是一陣六芒星的法陣閃過，那一小片區域徹底換了副樣子，變成湖底的模樣，縮小了的海默教授潛遊在湖底的泥灘上，那裡已經刻畫好了一道完全不同的六芒星法陣，看起來複雜無比。

  所有人都睜大了眼睛瞅著這一幕——魔法陣開始起作用了，上面浮出一層晦暗不明的光芒，光是看起來就十分不祥，甚至還顯得有些邪惡。

  緊接著，一個奇形怪狀的東西突然出現在空地中，它的身影是模糊的，籠罩著一層淡淡的迷霧，可即便這樣看起來也足夠可怕的，軀體呈現不規則的形狀，湖水被莫名的紅色染紅了，就像是——

  “不知從哪出現的變形失敗的產物，也有可能是黑巫師刻意製造出來的，隱藏在世界的某個角落中。”

  托比講解道：“這是一座失敗的魔法陣，召喚出的也是極其可怕的東西，幸虧我當時在尼斯湖的湖底，借由最大的馬形水怪將它消滅了，否則指不定會發生些什麽。”

  “至於這具怪物的具體模樣，是我刻意模糊掉的。這最起碼也是和圖書館裡的禁.書插圖一個級別，還沒到由你們親眼觀賞的時候。”

  絕對不會有人想觀賞這個怪物的，他們也不明白為什麽海默教授會如此自然地說出觀賞這個詞。

  魔法球重新歸來，漂浮在托比身邊。

  “按照我的推測來看，如果用神奇動物進行對比的話，這具怪物至少也是5X的危險級別，和火龍一樣，所以說，我想你們以後都知道該如何做了。”

  學生們臉色蒼白的盯著他，他們連點頭都忘記了。

  不知為何，哈利莫名想到了那副整個身體都被翻開的牧牛照片，盡管他沒有真正看到過，不過想來應該和湖底的怪物差不多可怕。

  幸好托比接下來的話證實了這門課會被選做正式課程的理由，魔法陣還沒有可怕到如此離譜的程度。

  “現階段的你們還接觸不到六芒星法陣的內容，即便想要仿照我展現的錯誤都是做不到的。大部分魔咒都可以用五芒星法陣實現，這也是最低級別的魔法陣。”

  “通常來講，魔法陣由魔法核，外陣圖，魔法引，勢，外魔法環，外魔法文等組件構成。這與用魔杖施法的道理等同，分別需要正確的魔杖手勢，魔咒，專注力，以及意圖。”

  “你們需要做的就是理解魔法陣，將你們在其他課堂上學到的魔法用魔法陣刻畫出來，我已經與弗利維教授事先溝通過了，作為學習魔法陣的起點，漂浮咒是一個不錯的選擇，這也將成為你們這節課的作業，將正確的魔法陣畫在羊皮紙上，然後再交上來。”

  在說到這裡時，托比突然頓了一下。

  學生們的心裡面則是咯噔一下。

  他們看見托比正在微笑著看著他們，那笑容是他們絕對不想看到的。

  “任何作業出現錯誤的學生，都將接受我的親自輔導。”

  “在下節課開始時，我也會檢測你們是否能在課堂上獨立畫出魔法陣。做不到的，還是會接受我的親自輔導。”

  他一下子就把學生們抄襲作業的可能性堵住了——在課堂檢驗中，所有取巧的學生都會頓時顯露出原形。

  克拉布與高爾頓時面露難色，他們求助般的看向德拉科。

  可是德拉科看都不敢去看他們一眼，他已經收到父親盧修斯的回信了，盧修斯讓他無論如何也不要去惹海默教授——他可是敢親自招惹古代詛咒的斯萊特林，就連盧修斯也沒想到托比居然還活著。

  就在一片蒼白的寂靜中，又是一隻手臂高高揚了起來。

  “格蘭傑小姐。”

  “教授，請問除了五芒星和六芒星之外，還有其他的魔法陣級別嗎？例如七芒星？七不是一個具備魔力的數字嗎？”

  “有趣的想法。”

  托比讚賞道：“我也曾有過和你同樣的困惑，但很可惜的是，至今為止我也沒能發現七芒星法陣的存在，更不知道那是用來做什麽的。”

  飛毯上的艾爾一臉鄭重的點點頭，努力承擔著教學助手的責任。

  它看都沒去看旁邊的魔法球一眼，仿佛那根本不存在一樣。

  (本章完)