第343章 中計？

  李斯午覺睡醒，天色已經昏濛。

  夕陽余火蔭橘天際，蒼雲被染出橙色的暈，涼風吹襲，小孩子們喊叫著“我扮秦兵，你來做猛虎”。

  李斯推門出去，見到小孩子們手拿了木劍，快活地跑著，嘴巴裡“咻咻咻”地叫，他們身後，扮演猛虎的小孩子嗚嗚哇哇地追趕。

  路過自己這邊時候，李斯見到這些小孩子停下腳步，恭恭敬敬地朝自己施禮。

  李斯微微頷首：“去玩吧。”

  他很討厭小孩子。

  揉了揉眼睛，將眼屎彈出去，李斯轉身回到暫時屬於自己的房屋。

  桌上溫熱的蜜水，李斯一飲而盡。

  摸著溫熱的茶壺，李斯開始在屋子裡轉悠。

  好片刻，也沒找著人。

  又過了一會兒，李斯讀書時候，一貫為他準備蜜水的少女用漆盤端來了豐盛的菜飯。

  “這一盤是什麽？”李斯隨意地指著一盤白花花自己沒見過的東西問道。

  其實，他的注意力集中在少女端著的漆盤之上。

  這漆盤，很新。

  李斯看得出來這是新近趕製的東西。

  而且多半，是為了照顧自己而趕製的。

  “是豆腐，老師。”少女脆生生回答。

  李斯拿起刀子，切了一塊，夾起嘗了嘗。

  味道還不錯，比很多肉類都要嫩。

  “你們一天吃幾餐？”李斯好奇問道。

  “我們夏日太熱的時候，是每日兩餐，也有些家裡是三餐。”少女如此回答。

  李斯點了點頭：“味道還可以，行了，你回去吃東西吧。”

  “老師。”少女猶豫著，似乎有些不好意思：“老師，您會數算嗎？”

  李斯定定看著少女，好片刻，點了點頭：“你想算什麽？”

  “是一些簡單的數算……”少女報以羞赧。

  李斯抿唇。

  他的臉色不算好看。

  “拿給我看吧。”

  “好的，您請稍等。”少女如蒙大赦，放下了手中的茶壺，小跑出去。

  好片刻，兩三人彪悍的兵士抬著一堆竹簡走了進來。

  他們臉上都是局促和難為情。

  李斯看得出來他們的情緒，所以盡管語言交流上可能有一些障礙，但他還是給了這些兵士一個相當勉強的微笑。

  “老師，您先吃東西吧，吃完東西再算。”少女很不好意思地小聲提醒。

  李斯點了點頭，卻沒有聽她的。

  所謂“中計”，在最開始時候是有真實的成分在裡面的。

  不過李斯是何等人？

  他這樣的人物，豈會輕易地被人蒙蔽和欺騙？
  打從一開始，李斯就感覺這村落有古怪之處。

  ——兩名可以稱之為上勇之士的悍勇老卒在這裡保護一些衣著尋常，口音近似於楚人的當地農民，這無論如何說不通。

  而且那老農、孺子對待這些悍卒的態度也十分之親善。

  這從根本上就是不合邏輯的事情。

  庶人，怎麽會與兵卒相親善？
  李斯一眼就能看得到其中有問題。

  隨後是這裡小孩子的潔白的牙齒、老頭雖然乾瘦，卻並不枯槁的形容、一天裡吃第二頓乾飯的富裕。

  這樣的一個村子，與李斯想象中的秦國、與李斯所見到過的楚國、韓國都不一樣。

  他知道，這情狀，是天底下任何地方都不應該有的。

  李斯原本是想要知道這種情況是特殊的，還是一般的。

  而真正住進來，也就是昨天晚上，在與眾人的閑聊之中，他知道了，這是一般的，而不是特殊的。

  很可怕的一件事情。

  於是李斯決定暫時留下來，不選擇逃跑。

  ——李斯來秦國，是為了功名富貴而來。

  建功、立名、追逐權勢富貴。

  而這一切的基礎是，他李斯，得到秦王的重用。

  有一個最簡單的道理就是，想要獲得，就必須有付出。

  想要從秦王手中獲取到功名富貴，李斯必須對於秦王有用才行。

  當下的秦國，一葉知秋，偏遠的小村落都已經變成了他所完全不認識，不理解的樣子，那麽以往準備過的說辭，準備好了的治國方略，真的還有用嗎？
  李斯對此存疑。

  留下來，一是要了解情況，二是要重新擬定自己的方略。

  學問上，李斯知道，自己比不過韓非、更比不過那位寫出了《剝削經》的鞠子洲，所以在學問揚名的這一條路上，李斯的重要性是要始終低於這些學問比他強的人的。

  此路，不是不通，但終歸是可以被替代的。

  於是李斯選另外的一條路。

  這條路叫做實操。

  而想要實操，就必須對於現實有所了解和思考。

  眼下就是了解。

  手裡的帳本，就是了解！

  ‘口數兩千一百四十四口，丁壯五百零七人，婦人……’

  帳本不會說謊。

  李斯一面吃東西，一面仔仔細細，將這一處農會分會的整體情況了解過。

  少女捧著茶壺，忐忑看著李斯。

  他們的目的達到了。

  農會之中，其實是極其缺少識字的人的。

  不只是這一處的農會，而是所有的農會。

  秦王政建制農會，在各地集中農民和物資，進行集體化的分工和合作，這本來是一件好事。

  可是，要達成秦王政的需求，在各地建制起鹹陽城一樣的農會，所需要的是大量的識字、並且有一定管理能力的基層小吏。

  記錄、規劃、計算、分配、清點、交易、冶煉、製造……生產活動的方方面面，都是需要有人統籌安排的。

  這些負責統籌安排的人，不能夠不識字。

  但是一輪屠殺過去，基層裡原本所有的那些地頭蛇被鏟除掉了。

  ——這些人，原本是各個地方裡的盤踞勢力，也是秦國統治基礎的一部分。

  他們大多是識字的。

  如今秦王政將這部分人徹底打殺了去，那麽空出來的位置、新被製造出來的崗位、維持統治所需要的識字的人，就不夠了。

  盡管秦王政有所準備，有所應對，但不夠就是不夠。

  他不是神仙，變不出來識字的人。

  所以基層裡往往幾個農會爭搶一個識字的人。

  被派出來的兵士們也都很盡力地在學習認字。

  可是學習是一個需要大量時間不斷重複的過程，是認識新事物，並且擴展三觀的過程。

  這個過程……很漫長。

  暫時來看，沒有任何辦法！
  安陸本地的農會，也在面臨缺乏識字者的困境。

  所以，對於他們而言，一個路過的，手無縛雞之力，心腸似乎還不錯的李斯，便就無比寶貴。

  (本章完)