第81章 巨磁阻效應

  大概過了半小時左右，禮堂中進的人更多了，有男有女，有老有少，都是來自全國各大高校的物理系的學生、教授、講師，或從事物理工作的人。

  這時，一群中年男子從禮堂外簇擁著一位金發白人中年男子走進來。

  他們走到舞台上，不需要他們吆喝，禮堂中就安靜下來。

  一位江城大學的領導拿著話筒道：“歡迎大家來到江城大學聽法蘭西巴黎第十一大學伊恩·米歇爾教授關於巨磁阻效應的講座！”

  話音剛落，下面響起熱烈的掌聲。

  “啪啪啪啪……”

  “下面有請伊恩·米歇爾教授講話！”

  說完將手中話筒給米歇爾。

  米歇爾接過後用英文道：“很高興能來到華夏，也很高興來到江城和江城大學。”

  “下面我開始講巨磁阻效應！”

  “我今天講的主題是LC共振型巨磁阻效應！”

  “采用化學鍍方法成功製備了自帶電容構成LC共振回路的CoP/lnsulator/BeCu複合結構絲。”

  “研究了這種新型複合結構絲產生LC共振型巨磁阻抗效應的特征，長度為l=9.5cm的複合結構絲……”

  在場都是高級知識份子，米歇爾的英語他們都能聽懂。

  劉嶽等人茫然的看著舞台，習鑫道：“你們聽懂了嗎？”

  除了卓越以外，其余人都茫然的搖頭。

  “卓越，你呢？”習鑫見卓越沒搖頭，就好奇的問道。

  “聽懂了。”卓越道。

  “聽懂了？”習鑫驚訝的道：“你別蒙我，雖然你能力是比我強，但也強的有限，我沒聽懂，你能聽懂？”

  卓越撇了他一眼，道：“別和我比較，你不行！”

  這話氣的習鑫咬牙切齒，道：“卓越，一段時間不見你越來越囂張了。”

  “我說的是事實。”

  眾人很是鬱悶的看著他，他們實力和習鑫都差不多，卓越不讓習鑫和他比較，不就代表他們都不能和卓越比較，真狂！

  “巨磁阻抗效應是指軟磁材料的交流阻抗隨外加磁場變化而發生顯著變化的效應。”米歇爾道。

  “由於GMI材料和器件具有靈敏度高、快速響應、非接觸、適合低溫等諸多優點，很適合將其應用到自動檢測技術等領域……”

  （GMI就是巨磁阻抗效應）

  江城大學所有領導都坐在下面，江城大學物理學院院長微微皺眉，對著身旁的副院長道：“他是不是講的太深奧了，在場的學生都聽不懂啊！”

  副院長微微點頭，有些生氣的道：“在這之前我就和他溝通好，讓他淺顯的講，現在講這麽深奧，到底什麽意思？”

  一旁的一位教授冷笑道：“還是什麽意思？講這麽深奧，就是為了讓我們的學生聽不懂唄！”

  “你以為西方人會這麽好心，給我們講課？”

  “院長，現在怎麽辦？”副院長道：“我們的目的是讓學生們聽懂，現在聽不懂，這演講就白費了。”

  院長沉思片刻，道：“先暫停，我和他談談。”

  “行！”

  副院長說完就站起身走上台，來到米歇爾的身旁，貼耳悄聲道：“米歇爾教授，演講請先暫停一下。”

  “嗯？”米歇爾疑惑的看向副院長，道：“為什麽暫停？”

  “米歇爾教授，我們院長想和你談談。”

  “談什麽？”

  其實他也知道院長為什麽要和他談，但他來華夏只是撈金，不是給華夏人上課的。

  “米歇爾教授，我們到外面談談吧！”院長走上來道。

  “好吧！”

  米歇爾見院長都走上來了，他只能無奈的下台和院長走到外面談話。

  眾人看著米歇爾和院長走出禮堂，習鑫疑惑的道：“怎麽暫停講座了？”

  “誰知道呢！”劉嶽等人道。

  卓越看走出禮堂的院長和米歇爾，心中奇怪，講的好好的啊，怎麽就暫停了？

  禮堂外！
  院長和米歇爾站在外面走廊上，院長道：“米歇爾教授，你看你能不能將語言盡量簡化，讓在場的學生都能聽懂。”

  “我已經很簡化了，他們聽不懂是他們的能力問題。”米歇爾平淡的道。

  院長聽的氣急，道：“米歇爾教授，今天來的所有學生都是華夏各個好大學的頂尖學生，他們的能力絕對沒有問題。”

  “頂尖學生？”米歇爾輕蔑的道：“院長先生，他們連我說的東西都聽不懂，在我看來他們並不是頂尖的學生。”

  “米歇爾教授！”院長語氣嚴厲的道。

  米歇爾看院長真的生氣了，道：“好吧，好吧，我就簡化一些吧！”

  心中冷笑，就算簡單化講也沒關系，有些關鍵性問題他是不會講的。

  LC共振型巨磁阻效應是半理論半應用型科學，如果是理論他倒是可以教，但應用是不可能的。

  理論教了對華夏沒太大幫助，但應用卻會對華夏有很大幫助。

  很多西方人蔑視東方人，米歇爾也是如此。

  要不是華夏好恰錢，他是絕對不會來華夏的。

  “米歇爾教授，只要你好好講座，錢不會少你一分，如果講的好，會多給你一些錢。”

  “好，我會講好的。”

  說完兩人走進禮堂，米歇爾坐到舞台上道：“我們繼續。”

  “從等效電路角度分析了LC共振型巨磁阻抗效應產生的機理，以及複合結構絲的長度對LC共振型巨磁阻抗效應的影響……”

  “哎……”習鑫驚訝的道：“我聽懂了哎。”

  “我也是！”劉嶽等人道。

  副院長笑道：“院長，米歇爾這下講的倒是不錯，看樣子這人只要為了錢，什麽都可以屈服。”

  院長點頭含笑道：“西方人嗎，不就是這樣，他們一心向錢看，我正是抓住他這一特點，才會花重金把他請來。”

  林教授懷疑的道：“院長，他真的會這麽好心給我們講課，要知道LC共振型巨磁阻抗效應是半理論半應用型的技術。”

  “要是只是理論他會教我們，但應用他們絕對不會教的。”

  “在五六十年前是如此，現在更是如此，但凡涉及到應用型的技術，他們都是嚴防死守。”

  “我們不就是想要他的理論嗎！”院長輕笑道：“我國很多技術都是從無到有，從理論化為應用，從建國時就是如此，現在還是如此。”

  “是的。”眾人點頭。

  “別小看華夏人的智慧，我們是最聰明和最努力的民族，只要有了理論，我們就可以化為應用。”

  這句話還是在對別人說，其實也是在給自己打氣。

  自華夏建國以來，四處是敵，很多國家都說華夏是沉睡的雄獅，當它站立起來時，將會震驚世界。

  正因為如此，各國對華夏是虎視眈眈。

  別看俄國和華夏關系很好，但它既想讓華夏強大，又不想讓華夏過於強大。

  米歇爾道：“驅動電流的流向比較複雜，我們先考慮兩種主要電流流向的阻抗。”

  “當電流隻流過CoP時，軟磁層間的聚酯絕緣層可以推導出阻抗Z有效率的虛部''、實部'、虛部Z''與有效磁導率的虛部''、實部'的關系……”

  卓越心道：“原來是這樣，和我查的資料對上了。”

  這還要感謝系統給他的黑客系統，在知道自己來聽巨磁阻抗效應的講座後，他用電腦查找了米歇爾的資料，然後侵入到法蘭西巴黎第十一大學的數據庫。

  本來他想侵入國家科學研究中心-Thales 集團的數據庫，但是遺憾的是該集團的數據庫沒有對外接口，無法通過網絡從外入侵。

  但是幸運的是在法蘭西巴黎第十一大學的數據庫，他看到一點點關於巨磁阻抗效應的殘留數據。

  其中就有關於驅動電流的資料。

  在任何國家都有數據庫，很多有重要資料的數據庫都是不對外開放接口的，網絡無法入侵，只能通過物理連接才能看到資料。

  華夏每年很多人才之所以到別的國家學習，就是因為如此。

  他們國家有很多科學知識都不對外公布，對外公布的都是無關緊要的知識。

  想要學習到核心知識，只有人親自去學習才能學習到。

  當然，他們會不會教，這又是另一個問題。

  但即使不會教，也能學習到很多有用的知識。

  如果是理論科學，他們沒必要藏著掖著，都會教的。

  畢竟理論只是理論，不是應用，應用科學才會藏著掖著，一般人不會教的。

  “根據資料顯示，當電流隻流過BeCu芯時，BeCu芯和CoP軟磁層間的聚酯絕緣層把電流層隔在BeCu芯內。”

  “這種情況下用安培環路定律和磁性層的儲能、耗能關系可以推導出阻抗Z的實部Z'、虛部Z''與有效磁層率的虛部''、實部'的關系。”

  “由此可以推導出複合絲的導電內芯與外部軟磁層的電磁相互作用產生的等效電阻R 和等效電感L ……”

  米歇爾道：“我們通過計算了l=9.5cm樣品的等效電路的電阻R、電抗X和阻抗Z以及相位角φ、阻抗Z隨外加直流磁場的變化以及巨磁阻抗效應。”

  “具體的公式是這樣的。”

  說著他拿筆在舞台的白板上寫下一個公式。

  白板上的內容可以放大到身後的顯示屏上，所以在場的人都能看清楚。

  【=ω/2π=1/2π√8/5LC
  Q=5/8ω(L+L)/R=2πL/R=1/RωC=4/5πCR】

  “由公式可知，在電抗X為零時總阻抗Z有最小Z=R，在X0時總阻抗Z都有Z>最小Z。”

  “我今天的演講完畢，下面有十分鍾提問時間，有不懂的可以舉手。”

  卓越立即舉手，還有在場許多人都舉手。

  米歇爾隨手指了幾個人，回答他們的問題。

  卓越見米歇爾指不到自己，他心中著急，就跑到第一排座位前面，站在米歇爾面前舉手。

  米歇爾和在場的人都好奇的看著卓越。

  蕭寒等人捂著臉，裝作不認識卓越，太丟臉了。

  陳詩心道：“卓越，你好歹也是學霸啊，這樣的姿態掉格調。”

  這話要是被卓越聽到，他肯定會說：“格調，什麽格調？能吃嗎？”

  “這誰啊？”院長無語的看著站在第一排前面舉手的卓越。

  “不知道！”副院長搖頭，“今天來的人太多了，很多我們都不認識。”

  “這小夥子有趣。”林教授笑道。

  “但他這樣的行為這不是丟人嗎，還在外國人面前丟人，在咱們國內沒事，但這傳到國外影響不好。”又有一位教授道。

  “這有什麽丟人的？”林教授無所謂的道：“他們國外做的醜事還少嗎，這小夥子做的都不是丟人的事，他只是對知識太渴望了，只要不出格都值得理解。”

  米歇爾指著卓越，道：“先生，請問你有什麽問題？”

  卓越心中松了一口氣，心道：“終於點我了，你要是再不點我，我就爬到舞台上。”

  他道：“米歇爾教授，你說驅動交流電隻流過CoP軟磁層時，會產生等效電阻R和等效電感L，是這樣嗎？”

  “是的！”

  “敏感元和非晶絲感應線圈，對於線圈匝數為N，線圈平均截面積為A的探頭，在1、2端通入激勵後，由法拉第電磁感應定律，2、4端產生的電壓大小是什麽？”

  米歇爾定定的看著卓越，心中驚訝，沒想到這年輕人竟然聽懂了他演講的內容，還延伸出別的知識。

  “難道是天才？”他心中疑惑。

  但是他還是道：“U=-NAdB/dt=-NAμ(1+dM/dH)dH/dt.”

  “……”

  “……”

  “這小夥子不錯啊！”校長看著卓越滿意的道：“他是真聽懂米歇爾講的內容了，這麽年輕就能聽懂不簡單啊！”院長道。

  “是啊！”身旁的幾人連連附和點頭。

  他們這些大學教授能聽懂米歇爾說的，是因為他們的能力夠高，學術積累高，所以能聽懂。

  而卓越只是一個年輕人，看上去二十二三歲，應該是位本科生。

  “等到講座結束後，找人去詢問一番。”院長道。

  “好的！”眾人道。

  “下一位。”米希爾回答完卓越一個問題後，就不想回答了，面對這樣的天才，不能給他透露太多知識，不然人家很快就能學會。

  很快，講座結束，米歇爾在助理和學校許多領導的陪同下離開。

  一位教授走到卓越身邊，問道：“同學，你是哪個學校的？叫什麽？”

  “嗯？”卓越驚訝的看向他，道：“我是浙大的，我叫卓越！”

  “你就是卓越！”林教授走過來驚訝的道。

  “怎麽？”教授疑惑的看向林教授問道：“老林，你認識他？”

  “你忘記了？”林教授笑道：“上次我給你說的國際物理大會上的邊界層方程，就是面前這位小夥子推導出來的。”

  “什麽！”教授驚訝的看著卓越，笑道：“想起來了，我還去查了你的資料，知道你還是國際理論物理競賽冠軍。”

  “你們過獎了，都是虛名。”卓越笑道。

  兩人點了點頭，不錯，挺謙虛的。

  與兩位教授寒暄一番後，卓越等人離開。

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