第37章 欺凌與傷害
在東京連綿的雨季裡,晴朗的白天總是彌足珍貴。
“明山學園——Fight!Fight!Fight!”
操場上,運動部的成員排列成隊,喊著口號齊步跑過,熱情四溢;
在社團大樓與教學樓之間的空地上,擺滿了各個社團的書籍和器具,借著陽光去濕除霉;
而在社團大樓的頂部,叮叮當當的敲擊聲一直沒停下,並且已經持續兩天了。
“……”
園藝讀書會的活動部室裡,瀧野瑛祐放下書,抬頭望了一眼頭頂。
社團大樓和教學樓一樣,天台都是封閉的狀態,並不對學生開放,通往天台的鐵門也一直都是鎖著的;
但從昨天開始,鐵門大開,社團大樓的天台上也多了一群建築工人。雜亂的腳步聲,無規律的敲擊聲,不時還有重物砸落在地的聲音,讓園藝讀書會原本的靜謐蕩然無存。
對此,瀧野的猜測是學校要對天台進行改造,具體的用途則不得而知。
“老師。”
花本鈴音拿出一副耳機,“太吵的話,戴上這個試試吧。”
瀧野接過去看了看,是一副降噪耳機,另一頭連接著她的手機。
叮叮當當——
“待會兒再說吧……”
他捏著看了一會兒,又把耳機還給了她,“我去天台看看。”
就算問不出樓頂的建設工作什麽時候才能結束,至少也得知道他們具體要做什麽。如果一直這樣吵鬧,他還不如待在職員室裡。
花本小姐放下咖啡,微笑相送,“請注意安全。”
“嗯。”
瀧野離開園藝讀書會,去了天台。只是沒過幾分鍾,他就又回來了。
“歡迎回來,老師。”
“……”
他望著花本鈴音:“這就是鈴音最近在忙的事情?”
“是的。”
他看了她一會兒,“鈴音是把社團大樓的天台買下來了嗎?”
“不……”
她笑了一下,又搖搖頭,“只是向理事會提了一點微不足道的建議。”
在閑置的天台上,搭建一個現代化的玻璃園藝花房,這就是園藝讀書會的部長直接向學園理事會提出的建議——當然,搭建花房的全部費用,都由社團自行承擔。
從多個角度來說,理事會都沒有拒絕的理由。於是,從上周末雨停之時起,天台上的花房建設工作就正式開始了。
“這兩天天氣很好,明天就能徹底完工……”
花本鈴音露出抱歉的笑容,“對不起,老師……請再忍受最後一天吧。”
“沒事。”
知道始末後,瀧野對頭頂的聲響也沒那麽在意了,“花房麽……我很期待。”
“謝謝……”
花本鈴音展顏一笑,起身將剛才泡好的紅茶端了過來,又從包裡拿出一袋餅乾。
“老師,鈴音昨天做了一些曲奇,要嘗一嘗嗎?”
“好啊。”
“抱歉——”
百合子轉過頭,身旁站著一個陌生的學生,看起來有些著急,“請問瀧野瑛祐老師在這裡嗎?”
“瀧野?”
她扭頭看了一眼空著的座位,“不在。”
角落裡的伊原理花也微微抬頭,豎起耳朵聽著。
那個學生又問:“那老師知道瀧野老師在哪裡嗎?”
“現在這個時間,他大概在社團部室吧……你找他有什麽事?”
“他的女朋友遇到麻煩了!”
“……”
伊原理花回頭,百合子呆了一會兒,“哪個?”
“誒?”
那個學生一愣,“越水遙,二年A班的越水遙同學!”
“……”
百合子覺得這裡面應該有什麽誤會。
不過現在更重要的是,越水遙遇到麻煩了。她問道:“越水是我的學生,發生什麽事了?”
“老師,越水遙同學和二年F班的大橋梨奈打起來了!”
“……”
百合子一下子站了起來,“在哪裡?”
“二年F班的教室!”
雖然不知道這件事和瀧野有什麽聯系,但百合子在趕去二年F班教室的路上,還是給他打了個電話過去。
“喂,瀧野!”
“小百合,怎麽了?”
電話那頭隱約傳來喀嚓喀嚓的聲音,他似乎在吃東西。
“你還在學校裡吧?社團部室?”
“唔……”
喀嚓喀嚓。
“快到二年F班的教室來,越水遇到麻煩了!”
“……”
瀧野放下已經舉到嘴邊的紅茶,“怎麽回事?”
花本鈴音也看了過來。
“我不知道啊!”
“……”
瀧野皺了皺眉,“我馬上過來。”
“老師?”
花本鈴音站起身,“出什麽事了嗎?”
“寺田老師說越水遇到麻煩了……我去看看。”
“越水學姐嗎……鈴音和老師一起過去吧。”
“嗯。”
兩人離開社團大樓,再趕到教學樓三層的二年F班,教室裡的衝突已經被先一步趕到的百合子暫時止住了。
瀧野走進教室時,越水遙站在百合子身後,製服凌亂,臉上有幾道顯眼的抓痕;
而在兩人對面,是四個相互攙扶著的女生。
她們身上的慘狀遠甚於越水,面色痛苦,不是捂著肚子,就是摸著受傷的臉,一臉凶惡地看著百合子和她身後的少女。
“瀧野!”
百合子連忙招呼他過來,越水遙也委屈地看著他,“老師……”
瀧野看了看她的臉,關心地問了一句:“沒事吧?”
她搖了搖頭。
“怎麽回事?”
事情的經過很簡單:
越水遙今天值日,留在教室裡清掃衛生。在倒垃圾時路過了二年F班,被教室外的這幾名女生撞見了,故意找茬,將垃圾撞翻了;
之後,這幾人又繼續糾纏,說著什麽越水用身體勾引老師之類的話。越水遙反駁了幾句,雙方矛盾升級,就動起手了。
“……”
什麽亂七八糟的?
瀧野聽得眉頭直皺,又看了看對面的幾個女生,他一個都不認識……
等等,好像有個眼熟的。
他盯著中間那名染了毛的女生看了幾眼,忽然想起他上次去羽海野咖啡廳時,自顧自坐到他對面的那個女生。
“原來矛盾的根源是在這裡嗎……”
他又看向她身旁的幾人,臉上都或多或少地帶了點傷,“這代價也太大了。”
“瀧野!”
百合子護著越水遙,氣勢洶洶,“你知道什麽了嗎?”
他搖搖頭沒有多說,而是看著她那發紅的手背和手指關節,問道:“你怎麽也動手了?”
這幾個女生的慘狀,估計就是被她打出來的。
學生間發生矛盾很常見,但她可是教師啊……
越水遙忽然腦袋一垂,似乎有些不好意思。
“啊,不是……”
百合子直接說出來了,“我沒有動手。這是拉住越水的時候,被她誤傷的……”
“……”
瀧野愣了一下,“什麽?”
越水遙的腦袋都快埋到地上去了。
“再不攔著越水……中間那個黃頭髮的孩子,就要被她過肩摔了。”
“……”
瀧野再次看向那幾名女生,這才意識到她們臉上的神色是恐懼,而不是恐嚇;
再看越水,她還在謙虛,“沒有啦……”
“我只是試試,摔不動她的……”
作為教師的瀧野和百合子都已經到場,越水遙和二年F班幾名女生的矛盾,也就不能不了了之了,雙方都被帶去了訓導處。
而訓誡之後,兩邊都落了個寫檢討和停課反省一周的下場。
“寺田老師……”
訓導主任谷川看了一眼圍觀的瀧野,又看向百合子,“你也說兩句吧。”
她點了點頭,“越水。”
“老師……”
“做得不錯。”
“……”
瀧野扭頭望向門外,等候的花本鈴音對他揮了揮手;他點了下頭,又看向臉色大變的訓導主任。
“寺田老師,你在說什麽?”
“谷川老師,我在教育自己的學生。”
“寺田老師剛才的話,也算是教育嗎?”
百合子望著他,“谷川老師,越水和大橋同學她們發生衝突的原因,剛才都已經說清楚了,而且大橋同學自己也沒有否認……這就是欺凌。”
“……”
她繼續說道:“而在受到欺凌後,越水勇敢地反擊了欺凌者……這有什麽問題嗎?”
“但是……”
谷川看了看欺凌者和受欺凌者,明顯是前者受到的傷害更嚴重一些。
“先不提越水反擊的程度如何……”
百合子手一揮,“難道谷川老師覺得,越水應該任由她們欺凌嗎?”
“……”
谷川有些無語。不提反擊的程度,那還有什麽可談的?如果兩邊都只是小打小鬧,互相罵幾句,那也不用鬧到訓導處來了。
“寺田老師,不要偷換概念。”
站出來說話的是瀧野,“越水反抗欺凌是對的,但力度過了……”
谷川目光一亮。
他又說道:“不過看起來效果很好。至少大橋同學已經深刻地認識到了自己的錯誤……對吧?”
瀧野和越水一起望過來,大橋梨奈的臉色立即變了變。
“是……”
“所以,總的來說越水還是沒有做錯。”
“……”
谷川面無表情,“那就這樣吧……”
“——不。”
瀧野打斷了他,“‘就這樣’?谷川老師是在開玩笑嗎?”
“越水是受欺凌的孩子,為什麽要和欺凌者受到一樣的懲罰?”
他指向大橋梨奈,“難道谷川老師是在告訴大橋同學:雖然她做錯了,但越水也不是好孩子,就應該受到欺凌……是嗎?”
谷川背後發涼,悚然一驚。
(本章完)