第226章 林間學校(四)
在半山腰的位置,有幾頂連在一起的敞篷帳篷。
這裡地勢平坦,視野也相對開闊一些,是定向越野的中途檢查站。瀧野坐在帳篷下看著書,不時也會抬頭眺望一會兒。
下午兩點左右,差不多是一天中最熱的時候。不過森林裡樹蔭成片,要比山下涼爽許多。
嘩啦——
瀧野回頭望了一眼。
更何況,還有一條山溪從檢查點的後面流淌而過。清泉流響,只是聽著就讓人覺得心曠神怡。
“瀧野老師……”
他轉了回來,又有幾名小學生抵達了這裡,“瀧野老師!”
“不用在意我……”
他指了指豎在一旁的看板,“你們隻用回答問題,再把答案記錄到自己的卡片上,然後去下一處檢查點就行了。”
“我知道了!”
瀧野搖了搖頭。
同樣的話,他已經不記得自己說過幾遍了。
“瀧野老師真是受歡迎呢……”
坐在一旁的校醫笑了起來,“不管是誰,都會過來打招呼。”
待到面前的小學生記錄下答案、轉身離開,他才說道:“我倒是希望能一直安靜地待著,可惜他們不會向其他同學傳達這一點。”
“說的是呢,我們也是這樣希望的。”
在兩人後面的帳篷裡,另外兩位緊急救援人員如此附和著。
瀧野笑了一下,“安井先生和藤原先生的話,還是空閑著更讓人安心。”
兩位救援人員也笑了笑。
“桃川谷這邊的林間學校,雖然創建的時間不長,但在安全性上相當可靠,這邊的山地也好好修整過了……可惜太偏僻了,選擇到這邊參加暑假活動的學校,實在不太多呢。”
“畢竟這裡是山形呢……”
“偏僻山形的偏僻新澤。”
瀧野又拿起了倒扣在桌上的書,在繼續閱讀前,朝下方看了一眼。
“……”
不遠處,小春高舉胳膊,對這邊揮了揮手。
“瑛祐——”
他也抬手回應了一下。
她繼續大喊著,“你知道世界上流程最長的河流是什麽嗎——”
“……”
“是尼羅河——”
“升學建議?”
瀧野望了望小春身後的女高中生,“抱歉,我是今年才入職的一年級教師,對這方面了解得不多。”
“連‘不成熟’都稱不上的建議,還是算了吧。”
“這樣啊……”
繪裡子有些失望,但也沒有流露得太明顯,“我知道了。”
“更何況,我對你的具體情況也完全不清楚。升學這種大事,比起東京來的陌生教師,還是拜托自己的擔任教師更合適一些吧?”
“啊!說的是呢!”
女高中生的臉色迅速變紅了,“那個……老師,學姐,我繼續巡邏去了!”
“嗯。”
小春點了點頭,“我稍微休息一下,待會兒再跟繪裡子匯合。”
繪裡子加快腳步,匆匆離開了檢查站。
目送她走遠,小春才看向瀧野,“那孩子只是想和瑛祐稍微說幾句話,並不是真的需要你的建議啦。”
“小春既然知道,就不要隨便替我答應下來啊。”
“我也想看看繪裡子失望的樣子呢。”
“……”
原本還想跟著聊幾句的年輕校醫,立即假裝什麽都沒聽見,低頭玩起了手機。
瀧野搖了搖頭,“你這種前輩真是糟糕透了……”
小春從身後的背包裡拿出速寫本,鋪在桌上。
“想要深入地接觸藝術,體驗包括痛苦和失望在內的各種情感,也是必不可少的環節呢。”
她用文字記錄著一些表情上的細節,瀧野看了一眼就移開了視線。
“小春在說自己嗎,還是說繪裡子同學?”
“都有吧,觀察也是體驗呢。”
她一邊記著,一邊回想剛才觀察到的神態變化。
“唔,差不多了。”
合上速寫本,放回包裡,小春這才打量起他所在的檢查站。
“這裡還不錯嘛。瑛祐,讓我也坐一會兒吧。”
“別偷懶啊。”
“就一小會兒~”
瀧野讓開座位,站在一旁,又折身去帳篷後面的山溪旁洗了洗手。
“好涼啊……”
回到帳篷時,守在另一個檢查站的教師卻到這邊來了。
“熊谷老師?”
瀧野精神一緊,“出什麽問題了嗎?”
“不不~不用擔心……”
熊谷擺了擺手,“瀧野老師,已經到交換的時間了。”
“誒……是嗎。”
瀧野看了一眼手機,發現果然如此,“那這邊就交給熊谷老師了。”
“好的,沒問題。”
他走出帳篷,又招呼了一聲已經站起來的小春。
“走吧。”
離開這邊的檢查站,瀧野和小春沿著行動手冊上的路線,朝下一處走去。
“另一個檢查站在哪裡?”
“山頂的折返點。”
“繪裡子那個孩子跑到哪裡去了……”
“小春不是說,她是很可靠的後輩嗎?應該還在崗位附近繼續巡視吧。”
“崗位?”
“檢查點。”
瀧野說著,指了指不遠處圍聚在一起的小學生,“隨便找個檢查點待著,在兒童們遇到困難時給予提示,總比像小春這樣無所事事的好。”
“什麽啊,我可是在護送瑛祐去檢查站。”
“我是小學生嗎?”
“瑛祐小時候……不對,瑛祐,你看那邊!”
瀧野一怔,重新看向那些圍聚的孩子,才發現地上還坐著兩個。
出事了。
“過去看看。”
“嗯!”
林間學校的分組是四人一隊,而聚在這裡的至少有兩隊小學生了。
“老師——”
他們讓開一個缺口,露出坐在地上的兩個孩子。
瀧野抿抿唇,蹲了下來。
“沒事吧?”
“疼……”
倒在一起的兩個孩子,腿上都或多或少地有一些擦傷。稍微凸出地表的一塊石頭上,沾著一些血跡。
這裡泥土緊致,表面也平整,看樣子是前幾天的大雨將這裡的石塊衝刷出來的。
周圍的小學生七嘴八舌地議論著,瀧野聽了個大概,也就明白了:
是其中一個孩子先失足摔倒,又將另一個孩子絆倒了,結果後者正好剮蹭到地上的石塊,傷勢要嚴重許多。
“老師……”
地上的孩子帶著哭腔,“好疼……”
高中教師瀧野,實在沒什麽安慰低齡幼童的經驗,“還能動嗎?老師帶你去檢查站。”
“疼——”
受傷更嚴重的孩子,哭得也更響一些;
另一個孩子悶聲不響,只是嘴唇都快咬破了。
“瑛祐。”
小春扶起手邊的孩子,“將他們背過去吧,就幾步路了。”
“嗯。”
瀧野彎腰背起那個哭得響亮的孩子,又對其他學生說道:“你們繼續去找下一個檢查點吧。”
有人直接點頭,也有人面露猶豫。
“發生這種程度的意外情況,他們都沒辦法繼續參加越野了,待會兒就要送下山,你們留在這裡也沒有意義。”
聽他這麽說,小學生們才統一了想法。
因為不用尋找檢查點,瀧野和小春帶著傷員直接趕往折返點的檢查站,很快就和那些孩子分開了。
兩前兩後,瀧野望著路面,“你叫什麽?”
“良也……”
背上哭聲一止,“小森良也。”
“另一個呢?”
“……重松裕一。”
瀧野回頭看了一眼,“是重松同學絆倒了小森同學嗎?”
“是的……”
“小森同學傷得很嚴重呢,重松不會是故意的吧?”
“不是的!”
提出反駁的,反而是瀧野背上的孩子,“裕一才不是有意的!”
“是嗎。”
瀧野對小春背後的孩子點了點頭,“抱歉,老師誤會你了。”
“……”
他怔了怔,表情一下子放松了許多。
“不……沒事的。”
瀧野又轉了過去,“檢查站就在前面了,小森同學還能再堅持一會兒嗎?”
“當然了!”
“好,那我們繼續出發。”
小孩子雖然愛哭,但也更容易懂……瀧野心想道。
受傷和流血,在大人看來算是稀松平常的事情,但對低年級的小學生來說,卻是天塌地陷一般的大事……尤其是那些從小就老實過頭的孩子。
不過,把問題說出來就能得到解決的年紀,真是好啊……
(本章完)