第96章 天子
  東都洛陽，鴻都館。

  鴻都門學並不是一個普通的書院，準確來說，是一個圖書館。

  這裡匯聚了天下無數典籍，其中就包括許多大儒注釋的經典，陳暮這個時候，就在鴻都館中閱覽書籍。

  手中的竹簡是馬融注釋的《論語》，作為當代大儒，馬融的影響力極大，盧植鄭玄等人都是他的弟子，可謂桃李滿天下，這個時期讀他的書籍幾乎是一種常態。

  陳暮細細品讀，置身千年前，出生在信息大爆炸的時代，像這樣的書籍，是很難靜下心來閱讀。如今有了這樣的大環境，再嘻嘻研讀的時候，不知不覺間，就有了一種別樣的領悟。

  “子歸，你看我這一手連環馬如何？”身後的傳來一個聲音，是陳暮在鴻都門學的同窗。

  東漢經學昌盛，但鴻都門學卻頗有點另辟蹊徑的意思，專教學生書法和繪畫，經學反倒很少。因此學生每日的課程十分枯燥，一直到象棋傳進來後，改變了這一情況。

  鴻都館中數人席地而坐，兩兩對弈，主要是象棋殺伐較快，而且變化多端，考驗棋力，一會兒就能殺完一盤。不像當今的主流棋種圍棋，太慢了點。

  陳暮撇過頭去看了眼，點點頭：“嗯，不錯。”

  那人用連環馬把另外一位同窗將死了，雖說鴻都門學招攬的學生都是寒門，但也算是讀書人，領悟棋術還是很快，短短幾個月的時間，就已經相當厲害，不過他們還是不敢和陳暮下，和他下棋真的太難了。

  看了一會兒書，館中不時響起的棋子打在棋盤上的聲音的確很難讓人安靜，陳暮便放下書本走出館裡，來到外面的回廊涼亭下，找來了幾張蔡侯紙，慢慢研磨，準備寫幾個字。

  這也算是他每天的習慣，畢竟在這裡讀書，不像在太學裡那樣研究經學，書法和繪畫是主要。要想早點結業，首先是要書法和畫技過關才行。

  天子酷愛書法和繪畫，每年到結業的時候，都是他做主考官，陳暮想要早點離開洛陽去濟南，就得在這方面下功夫。

  墨研得差不多，陳暮執一管簪筆，開始在紙上練習書法。

  漢朝人不像東晉人對書法極其熱愛，但正所謂上有所好下必甚焉，漢靈帝很喜歡書法，曾經征集過數百書法名家舉行書法大賽。

  尤其喜歡漢末書法大家師宜官，最為被漢靈帝推崇，但師宜官不喜歡出仕，於是就召了師宜官的弟子梁鵠入鴻都門學，畢業後就授予高官厚祿，可見漢靈帝對書法有對酷愛。

  陳暮現在臨摹的是張芝的草書，他小時候倒是練過書法，那個時候書法課還是很正規的小學生日常課程，可惜他早就忘得差不多。

  不過學習的天才就是不管在任何時候都能專心致志地把需要的知識學好，當現在陳暮需要把書法撿回來的那一刻，就注定了他的書法一定能夠重新步入正規。

  短短幾個月時間，水平突飛猛進，已經有了一些形體上的改進。甚至隱隱想起了小時候臨摹的楷書和其它書帖時，還能有一些獨特的創新。

  “東漢的人想要出名當名士，首先就得經學做得好，書法繪畫和詩詞都是小道。未來還有那麽幾年時間，要想為大哥招攬更多的人才，就得把我的名氣打出去，將來在濟南開書院，傳播物理化學知識。”

  “就是可惜我大學讀的不是物理化學數學系，讀的是經濟學，回去後只能好好輔佐大哥搞點經濟，發展工商業，沒法做點技術上的進步。好在初中高中水平應該是夠的，暫時先教著。”

  “所以我得想辦法打進東漢的名士圈子，有了博學的名望才能像司馬徽一樣廣納學生，不然的話就算你開書院，想要招讀過書的士子太難，除非教平民子弟。”

  陳暮用楷書將張芝的《八月帖》寫了一遍，雖未得楷書之神，但已經有八分之形，若再勤加練習，未嘗不能得其精華。

  不過陳暮肯定是做不了楷書之祖，因為現在已經有了楷書，是如今主流書法之一。而且鍾繇今年都33歲了，楷書的造詣比陳暮高得多，現在正在大力推廣這門書法，所以陳暮只能練習，沒法發明。

  將這張書帖放到一旁，又重新開始第二張書寫。陳暮腦子裡卻是在思索怎麽繼續為自己大哥的事業添磚加瓦，其實教平民子弟讀書也不是不可以，但首先得要有錢。

  平民子弟早當家，家裡貧窮者，五六歲七八歲就得出來乾活。就算推行免費教育，家裡的父母都不肯，因為會讓一個家庭缺少一個重要的勞動力。

  即便是在兩千年後的現代世界，義務教育大力推行的今天，農村人隻讓孩子念完初中就回家務農的人比比皆是，更遑論漢朝。

  所以要想按照陳暮的想法，將自己所學的初中高中物理化知識傳遞出去，只能招有錢人家的孩子上學。

  這些人家裡不缺錢，自然可以把孩子送去讀書。但也不是說開個書院就能收有錢人家的學生，你要是沒有名氣，誰會理你？因此陳暮首先就得把自己的名氣打出去，在東漢的名士圈裡混起來。

  這是他最初的計劃之一。

  可惜被皇甫嵩毀於一旦，逼得他靠近了宦官集團。

  當然。

  這倒也不是個大事，陳暮也有手段應對，洗掉宦官集團出身的汙點，現在就可以布局慢慢弄就是。

  關鍵還是打鐵要自身硬，沒有過硬的學識本領，還是擔不起名士這個名頭。

  “看來是得找荀和，先與潁川文人集團接觸一下才行。”

  陳暮又打上了荀和的主意。

  正思索間，稍微一個不留神，一滴墨水從筆尖墜落，打在紙上浸透過去，將馬上就要寫好的一張書帖盡毀。

  身後驀傳來一個聲音，心疼地道：“怎麽這麽不小心，筆都拿不穩，好好的書帖沒了。”

  陳暮回過一看，看到的是一個二十多歲的普通青年，一身黑色常服，臉色略微蒼白，伸出手快速將他筆下的那張蔡侯紙抽過來，看著紙上的字惋惜不已。

  在青年身邊，站著鴻都門學的教習，侍中祭酒樂松，還有一名面白無須的中年人，陳暮之前隨王鈞見過，是趙忠。

  那這個青年人的身份就不用猜了，除了漢靈帝還能是誰？

  漢靈帝來鴻都門學倒不是什麽稀罕事，他不僅經常召學子入宮考校書法，還常常來這裡視察。

  只是陳暮剛進來時書法不入流，自然不能得到召見，而漢靈帝來的時候，都是大有排場，所以只能遠觀，沒法近看，像今天這樣私下見面，倒是第一次。

  “拜見天子。”

  陳暮拱手敬禮，漢朝有跪拜禮，不過那是在天子朝會時的正式禮節，稱為頓首。私下就沒那麽多規矩，拱拱手就行。

  劉宏也不意外陳暮能認出他，輕點下頜道：“你是學館的學生？”

  鴻都門學有千名學子，他自然不可能全認識。

  “學生陳暮，字子歸。”

  “陳暮？這個名字倒是有些耳熟”

  “陛下，長社”

  一旁的趙忠提醒道。

  劉宏恍然大悟，長社那一把火名動天下的陳暮？
  提起陳暮他就心裡有點來氣，他辦鴻都門學是為了讓學生學習書法繪畫，結果陳暮來了以後，象棋風靡，很多學生都對書法繪畫不感興趣了。

  實際上書法繪畫本來就不會讓人感興趣，這是個特別枯燥的事情，除非無比熱愛，不然很難讓人專心致志。

  所以來這裡讀書的學生，大部分都是為了畢業後能當官來的，真熱愛的沒幾個。

  這也是為什麽象棋會忽然風靡的緣故，畢竟比寫字畫畫有意思多了。

  “陳暮，你可知罪？”

  劉宏忽然起了少年心性，板起臉道。

  陳暮一頭霧水，拱手問道：“暮何罪之有？”

  “你帶來象棋，敗壞學館風氣，難道不是罪過嗎？”

  劉宏理直氣壯道。

  陳暮無辜道：“天子此言差矣，弈棋之道，乃益智之術也。正如如今名士多喜圍棋一樣，象棋也是如此。學館學生每日練習書法，有時過於僵硬，容易鑽進牛角尖，弈棋後更容易豁然開朗，更助陣書法繪畫養成。”

  劉宏驚訝道：“還有此等說法？”

  “當然。”

  陳暮笑道：“若是天子不信，可對弈幾把。”

  劉宏想了想，最近老聽到學生們在玩象棋，本來他還挺不開心。

  不過他這個人喜歡書法繪畫和詩詞歌賦，本身對於圍棋也挺喜歡，畢竟棋類一道很有趣，在鴻都門學也開設了圍棋課，這也是為什麽他沒有製止象棋風靡的原因。

  但不禁止不代表喜歡，對於新鮮事物劉宏還是保持著抵觸心心理，聽到陳暮邀請他下象棋，其實就是學會象棋的玩法，他本能想拒絕。

  只是遲疑片刻，他又點點頭道：“我倒要看看這象棋到底有多厲害。”

  聽到天子的話，樂松麻溜小跑去拿棋盤。

  說起來樂松也算是有才的人，工書畫極佳，因此得到漢靈帝寵信，包括西園也是他慫恿的。

  而且在黃巾之亂前還上書說張角可能要反，結果被封諝等張角內應壓下去了，事後漢靈帝因為他的先見之明給予了豐厚賞賜。這樣的人充滿了矛盾，既聰明又諂媚。

  過了片刻，棋盤拿過來，陳暮和劉宏相對而坐，開始對弈。

  說是對弈，其實也就是先教劉宏怎麽玩象棋，邊下邊教學，一會兒的功夫，劉宏就學了個七七八八，算是明白了基礎知識，正式對弈。

  陳暮沒有讓子，每次都是很快就把劉宏將死，畢竟劉宏不是個傻子會被人愚弄，讓棋會適得其反，沒必要。

  幾把之後，陳暮說道：“天子覺得如何？”

  劉宏扔下棋子，歎道：“的確精妙，一步算十幾步，步步算計，步步驚險。”

  如果陳暮這個時候想當天子寵臣是個很好的機會，趁機說什麽治國就像下棋，斂財通棋術一類的屁話，再利用自己的經濟學知識賣弄一番，估計進宮去取代張讓的地位也不遠了。

  可惜劉宏是個短命天子，而且東漢這個爛攤子要是前些年還有治理的可能，現在就算了，陳暮笑而不語，劉宏做夢都想不到眼前的人正在想著顛覆他的江山。

  “說起來那皇甫嵩也是沾了你的光，我還把他封為鄉侯，朕真是錯看了人，陳子歸，你的才學不錯，可願意舉茂才？”

  劉宏欣賞地看向陳暮。

  陳暮心頭一動，倒不是欣喜於忽然被舉為茂才，而是聽出了弦外之音，平靜道：“皇甫將軍一舉掃平黃巾之亂，威震天下，恩澤四海，民間威望甚高，這都賴於天子慧眼識珠，怎麽會是天子看錯人了呢？”

  “唔。”

  劉宏不置可否，站起身，不知所謂地說了句：“威震天下，恩澤四海在民間威望甚高。呵，朕知道了。”

  說罷冷笑一聲，拂袖離去。

  陳暮看著他遠去的背影，露出微笑，自己可是用一個茂才給皇甫嵩挖了一個坑。

  不過這個茂才倒無所謂，反正從鴻都門學結業後，張讓答應就給他弄個孝廉或者茂才，這兩個東西並不是說一定要去當地找郡守刺史向中央推薦，反是三公九卿都有舉孝廉茂才的權力。

  所以傍上張讓的大腿，要這個頭銜還是件很輕松的事情。

  今天運氣不錯，剛好遇上漢靈帝來鴻都門學視察，隨手布個局。

  現在眼看就要到中平二年，第二個坑也該挖了，趁著這個時候，自己也該結交一下那些潁川名士，先慢慢打入他們的圈子。

  荀彧和荀攸現在應該都二十多歲了，還未出仕。

  荀和雖然聰明，但勉強還算是個忠厚人，現在跟了何進，應該會感念自己的幫助。

  利用他的話，可以先跟荀家接觸一下，還有郭嘉。

  就是不知道這些人現在在哪，在做什麽。

  洛陽的名士倒是有很多，可惜沽名釣譽者也無數，跟他們打交道是在浪費時間。

  果然，還是潁川這個地方離譜。漢末的潁川相當於明清時期的兩浙，是著名的文風最盛之所，很多士人遊學第一站就是這裡，如果能在這裡揚名，離名滿天下也不遠了。

  陳暮站在亭中，背負著雙手，眼眸中閃爍著光。

  郭嘉荀彧荀攸，老曹，對不起了。

  　今天搬家，就只有這一章。接下來一段就是布局階段和發展階段，可能有書友會不喜歡，因為也有人評論說看三國就是看的熱血打鬥，名將廝殺，不太喜歡權謀，可我還是要說這本書說的就是謀略，如果拋棄了謀略只寫廝殺打鬥就違背了初衷，所以沒辦法，該寫還得寫。

  　　
  　
  (本章完)