其他的丘丘人沒有感到驚訝，也沒有多問，恰好節省了余溫解釋的工夫。

  就算解釋了，以丘丘人的智商估計也很難聽懂。

  虧得昨晚還在冥思苦想，想找一個說得通的理由。

  現在看來，根本就不用考慮這些嘛。

  真是太浪費心情了。

  “這水果叫日落果，擁有奇異的香甜氣味，你們也可以摘下來飯後吃。”余溫解釋道。

  丘盧盧也不懷疑，聽從著余溫的安排，爬上樹將日落果從樹上摘了下來。

  他們知道這水果可以吃，但並沒有給水果取名，原來這水果叫日落果。

  或許在丘丘人的眼中，只要會說丘丘話，那就是同類。

  既然是同類，那就不需要懷疑。

  丘盧盧伸出右手，摘下一顆日落果。

  隨後又伸出左手，摘下一顆日落果。

  轉眼間兩隻手都各握著一顆水果，看著樹上還有一大堆的日落果，而自己只有兩隻手，丘盧盧迷茫了，怎麽才能將全部果子都摘下來呢？

  這個問題對丘盧盧而言，實在是太難了。

  最後丘盧盧的表現，果然沒有讓余溫失望。

  只見丘盧盧丟一個，然後摘一個，丟一個，又摘一下。

  不愧是在官方的漫畫裡，打劫商隊卻解不開繩子，只能在一邊無能狂怒。

  估計不少商隊都摸索出了丘丘人的智商，將重要的地方存放好，就算遇到丘丘人打劫，丘丘人也帶不走這些物品，等丘丘人離開後再將這些貨物運走。

  余溫重重地歎了一口氣說道，“那個日落果還沒有熟呢，就別摘了，不過你還記得你上次是在什麽地方找到的烈焰花嗎？”

  丘盧盧停了下來，余溫又很自覺地跳在了丘盧盧的頭上。

  如果是芭芭拉、琴、熒、刻晴她們的話，余溫就會更自覺地跳進她們的懷中，不過現在就只能委屈一下了。

  丘盧盧撓了撓頭，努力地回想。

  想了半天，還是想不起來。

  見丘盧盧半天沒有回音，余溫就知道丘盧盧是指望不上了。

  其他的丘丘人估計也指望不上。

  現在，還是繼續巡邏吧。

  當下的這個時間段森林可不太平靜。

  巡邏的日子真是枯燥無比，就是走過來，走過去。

  丘盧盧早已經習慣了這種生活，並不覺得乏味，反而覺得很有趣，可能丘丘人能找到一件事情做，就已經很開心了吧。

  無聊的日子過了一天又一天。

  轉眼一晃，十天的時間又過去了。

  余溫已經完全掌握了丘丘語。

  他也沒有想到和丘丘人相處竟然會如此簡單。

  或許是余溫身為一個人類，將丘丘人的智商想得太高了。

  也許是前世經常和社會人打交道，轉生後依然將前世的觀念帶入到了丘丘人當中，在前世想融入一個新的環境，會非常地麻煩，有些人還有小九九，還有小團隊，甚至還勾心鬥角，如同宮鬥戲一般。

  就像一個段子說的，一個寢室四個人，卻有六個群，簡直就是一群神經病。

  而這些丘丘人，你可以說他們心地善良也好，說他們單純愚笨也好。

  總之丘丘人之間沒有那麽多的曲曲繞繞，誰能保護族人，能帶領丘丘人誰就是老大。

  丘丘部族當中的丘丘暴徒，並不會因為在部落裡實力強大而欺負弱小的丘丘人，也不會吩咐弱小的丘丘人做更多的工作，丘丘暴徒反而承受了更多的工作。

  不管是森林裡面的野豬、野狼，幾乎都是由丘老八親手擊殺的。

  至於野兔、松鼠、飛禽之類的動物，丘丘人則沒有這方面的智商，也無法制作相應的工具進行捕捉。

  在十多天的時間裡面。

  余溫也在努力地融入丘丘人的生活。

  整個營地很自然地接受了火史萊姆會說話的事實。

  在這段時間內，余溫指導他們做出了許多新的工具，對他們原有的武器進行了升級，打獵的效率上高上許多。

  另外還找到了野生小麥，余溫又指揮他們製造了舂米石器，這下主食也有了。

  除此之外，余溫還讓丘米（發現小麥的丘丘人）留下一部分小麥做種，明年就可以種田了，這可是刻在靈魂上的天賦。

  有土有小麥，接下來就應該準備種糧食了，余溫似乎已經看到了豐收的季節。

  關於吃的問題，在這段時間裡，余溫已經解決好了。

  如果繼續發展下去，丘丘人很快就會從遊牧文明逐漸轉變為農耕文明。

  這可真令人期待啊。

  ……

  ……

  這就像是在玩種田、養成類的遊戲。

  想當初，初來丘丘人營地的時候，整個營地的丘丘人面容無光，眼神沒有精神，連把像樣的武器都沒有，現在不過十來天的時候，一個個面容飽滿，眼神明亮，武器也翻新了一下。

  對此種種變化，余溫特別有成就感。

  甚至丘丘人自己都沒有發現，他們已經在聽余溫的命令做事了。

  余溫並不是一來就上台發布施令。

  作為一隻火史萊姆，余溫很清楚自己的定位，一開始只是默默無聞地燒著開水烤著肉，並留心四處觀察丘丘人的生活習慣。

  每當有丘丘人心情煩躁的時候，余溫便化身為情感大師，讓丘丘人樂觀起來。

  當丘丘人武器破損，余溫便化身武器大師，教丘丘人製作武器。

  當丘丘人沒有獲取到食物，余溫便會化身怪物獵人，教導他們獵魚、打鳥、捉野豬的方法。

  余溫一直堅持著從丘丘人中來，到丘丘人中去的指導理念，深入丘丘人內部，了解丘丘人的需求，認真調查研究，把丘丘人的願望都努力實現。

  在潛移默化下，這群丘丘人遇到問題都會向余溫求教，余溫也會提出解決方法。

  丘丘人在不知不覺當中，就發生了觀念的轉變。

  最開始的時候，還是有一些丘丘人感到很疑惑，也有幾個丘丘人的智商突然回歸。

  “為什麽比伯然大人會說話呢，他不是史萊姆嗎？”一位智商突然在線的丘丘人好奇道。

  “史萊姆比伯然大人不是一直都在說話嗎？”另一位丘丘人興奮說道，“昨天還指導了我製作‘光耀意志之盾’。”

  “對哦，史萊姆比伯然大人本來就會說話啊。”丘丘人的智商瞬間下線。

  “丘盧盧還想打造一打‘火之高興’呢，不過一直沒有成功。”

  “少年阿冰想打造一把‘霜之哀傷’，不知道為什麽會被臭罵了一頓。”