對於對方異常的站位，不用傅海波多說，三中的學生自然不敢怠慢。

  支超更是不敢大意，他寸步不離的跟著剛才那名前鋒。開場一分鍾不到就從半場衝到了自家的球門前，還完成了一次打門，這種人可不像這所學校的建築這樣簡單明了！
  隨著書榮的一聲哨響，對方罰角球的球員一個衝刺，一腳將球踢了出來。

  與此同時，對方排成一條直線的人牆一起跳了起來！
  沒有跑位，沒有分工，直接就拔地而起，全部跳在空中準備頭球攻門！
  三中禁區內的防守球員緊張了半天，都在思量對方到底由誰完成這次進攻，有點準備不及，只能眼睜睜的看著對方輕松起跳！

  三中在訓練的時候，也演練過很多次角球防守，但他們從來沒有想過，也沒見過這種角球進攻！

  對方摒棄了主攻手和佯攻手的分工，但跳在空中的每個人都可能是主攻手！看似沒有目的飛速而來的足球，只要被他們跳在空中的任意一個球員頂到，都可能形成一次十分具有威脅的攻門，甚至形成一個進球！
  支超失了先機，只能眼睜睜的看著自己面前的對手別扭的甩頭，頂在了足球上面！

  慘了，要被進球了嗎？開場可還三分鍾沒到啊！中間還要算上雙方在禁區裡面站位的時間！支超這個時候才意識到林峰剛才說的那句話的含義。

  從開場第一秒就要打起精神！可那個時候誰想得到這支球隊竟然是被沙土掩埋著的黃金？
  對方頭球攻門的動作，支超看到了，傅海波同樣看到了。

  作為一個在校隊主力門將上待了三年的學生，傅海波比起支超等人還是要老練一點，他眼觀四路，耳聽八方，同時腳下不丁不八，做好了向不同方向撲救的準備，只等對方將球頂向球門。

  他不敢保證將球撲下來，但至少要在對方打門的時候，做出自己該有的反應！
  “來了！”三中替補席上的學生驚呼著站了起來，眼看著對方頂在球上，而足球從他頭上彈了出來，然後……

  足球在空中直飛而去，出了另一邊的邊線！

  在三中嚴陣以待中，對方集體搶先跳起，這的確讓三中的防守球員有點措手不及。而後，就在大家都以為是一個必進之球的時候，對方竟然將球頂出了邊線！
  這到底是怎麽回事？三中的隊員已經談不上驚魂不定，而是狐疑不已了。難道是對方看我們是遠方來客，讓我們三招嗎？
  而對方對錯失機會後的反應更讓三中的隊員不敢放心。一個必進之球頂偏了，他們竟然面無表情，毫無一絲沮喪。對剛才錯失了機會的球員，他們也表現出了極大的寬容，紛紛向他豎起了大拇指。

  看到對方一擊不成，馬上步調一致的退回到半場去防守，三中的學生在禁區裡面面相覷。

  勝不驕敗不餒，這種不凡的氣質從這支多國部隊身上透了出來。這支球隊絕對不簡單！
  “打起精神來！”傅海波連受了幾次刺激，已經進入了狀態，出聲提醒著自己的隊友。

  “對，當心一點。韓春陽安排的對手不可能讓我們輕易過關的！”劉松也在給自己的隊友打預防針。

  被對方連著兩次攻門驚出一身冷汗的三中校隊成員慢慢的從禁區裡面散開，他們小心翼翼的發出邊線球，然後互相之間傳遞著，慢慢的向對方禁區滲透過去，但為了保險，只要對方防守球員一動，他們馬上就將球回傳回去。

  支超死守禁區前沿，一步不敢遠離，對於隊友的回傳球，即使能看到對方防守上有漏洞，他也不敢貿然的向前傳球，而是選擇最穩妥的方式，遞到兩個邊路，再由兩個邊路進行推進。

  而兩個嚇破了膽的邊後衛也不敢突進，他們不斷的要求著兩個邊鋒回撤拿球。夏易和蘇暢不辭辛苦，不斷的後撤，帶球時一旦遇到對方的防守，就將球轉移向中路，由中路的球員再選擇分邊和回傳。

  看到三中校隊在場上表現得如同兔子一樣溫順，林峰嘴角不免笑開了。這群人在學校裡訓練的時候，吼著要成野獸，這麽快就被對方嚇得把獠牙收了起來？
  想到這裡，林峰側眼看了一下對方的主教練萬校長。

  那個穿著中山裝的中年人，在這麽寒冷的天氣，竟然拿著一把蒲扇不時的扇動著。

  羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅？林峰對於這些老一輩，又長年待在小地方的老師有些陌生。記憶中，這些人只會一味的要求考試成績吧？
  就算這個萬校長並不是那種唯成績論的老套教師，但就這所學校的財政情況，他們的學生肯定也沒有足夠的器材來進行系統的足球訓練，這樣的話，他們的球隊實力應該不強才對。

  可剛才，對方竟然就像在一瞬之間，完成了兩次進攻。難道真的是高手在民間？
  林峰微眯著眼，在一陣又一陣沙塵的中觀察著場上的動態。不過他很快就放松了下來。

  其實對方的弱點很明顯，只要場上的隊員稍加留意就能發現這個對手並不難對付。不過要告訴球員嗎？
  本來想要提醒下自己球員的林峰很快打消了這個念頭。這是一場熱身賽，就讓他們自己調整吧。

  想到這裡，林峰便愜意的靠在了凳子上面。中午那頓飯，的確是值得回味的。

  俗話說當局者迷，林峰在場下一眼就發現的弱點，三中的隊員在場上並沒有瞧出來。他們隻感覺到這個對手深不可測！
  雖然經過開場之後的幾分鍾，對方現在顯得有些沉寂。但這種沉寂是出現在對方犀利的進攻之後，不得不讓三中的隊員心懷警惕。

  三中的隊員小心翼翼的在試探著，很少直接形成打門。反而是對方抓住三中的幾個傳遞失誤，打出了幾次非常快速的反擊。

  後防線上的支超和隊友的配合並不是太默契，加上他十分緊張，竟然不小心漏了好幾次人。好在傅海波在球門前高接抵擋，將對方的進攻終結了，不然三中估計已經垂頭喪氣準備回家了。

  不過，對方的進攻總感覺有些軟弱無力。傅海波兩隻手互相捏著想到。難道，對方想要先禮後兵？

  傅海波在球門前搖了搖頭，就對方開局之後的快速進攻，只能說已經圖窮匕見了。

  不對。傅海波看到自己這邊的球員傳球的時候，心裡突然醒悟了過來。而三中的其他球員在被對方打了個措手不及之後，也猛然意識到了這一點！
  現在場上的控球率可是八二開，三中佔據著絕對的優勢！雖然控球率並不代表著勝利，但僅僅想用兩成的控球率來取得勝利，難度也是非常大的！

  他們開始有點納悶了。

  自己這邊怎麽能這麽順利的將球控制住？就算對方出於藐視，也不至於藐視近二十分鍾左右吧？對方到底做的什麽打算？
  想到這裡，胡一一立刻行動了起來。作為高三僅剩不多的首發球員，胡一一覺得自己應該承擔起屬於自己的責任。

  他退後一點，接到了支超的傳球。然後利用他腿長的優點，幾步之間就通過了中場線，這個時候，對方並沒有上來逼搶的態勢，但按林峰在校隊戰術上的安排，胡一一應該在這個時候選擇機會將球傳出去。

  讓我當個足球搬運工嗎？胡一一在學校沒有反對林峰的安排，不代表到了球場上還會接受。何況現在整支球隊空有控球率，還沒有轉化成進球，說明其他人根本無法取得效果！
  胡一一看了一眼在他前面揮著手要球的石國洋，冷笑了一下，心道：不過是一個新進校隊的高二學生，也配指揮在校隊摸爬滾打多年的學長？
  接下來，就讓你們看看學長也不是吃素的！

  胡一一無視了揮動雙手的石國洋，獨自帶球向前，漸漸的接近了對方的防守區域。

  這是他比較熟悉的進攻方式，他帶球上來，劉松在前面跑位，牽扯對方的防線，然後胡一一選擇自己打門或者將球傳給劉松打門。

  這麽多年過來了，胡一一覺得自己和劉松之間已經像是兩個老夥計一樣默契了。

  劉松見胡一一沒有給石國洋傳球，心裡有些責怪胡一一不按林峰的安排辦事，但現在場上長時間沒有變化，讓劉松不由自主的對之後進來的隊友產生了不信任，他配合著胡一一的節奏，開始在從對方禁區裡面移動出來，同時將對方的後衛帶了出來。

  兩人這樣跑位是沒有問題的，但他們忘了還有一個石國洋也在禁區線上！

  石國洋並不像高三的球員那樣熟悉這種進攻戰術，他看著劉松移動出來，位置要和自己重疊了，於是便以為劉松要和自己進行換位，便上前填上了劉松剛跑出來的空位，同時向胡一一要球。他認為這是合情合理的要求，因為林峰就是這樣安排的，讓胡一一將前場的組織任務交給自己。

  胡一一看到石國洋的跑位，心中頓時來氣了！本來差一點就能突入禁區打門了，可這個不開眼的小學弟居然主動過來幫別人填上了漏洞！
  這是故意不讓我們高三的人表現嗎！
  胡一一咬牙切齒，眼中自動將揮著手的石國洋忽略掉了。

  以為有防守球員，我就不能突入禁區了嗎！胡一一稍微停頓了一下，觀察著球門前對方的防守站位。

  誰都看得出他想要單幹了！
  林峰唔的一聲，在凳子上面瞬間坐直了！

  而那個看起來十分老氣的萬校長手中的蒲扇扇動的速度同樣加快了，好像在催動著爐中之火！