就在這時，風柏不知為何，突然間暴怒，把點心盤子砸到了另一個孩子的頭上，接下來一拳打過去，老師都嚇傻了，等到跑過來攔著的時候，被打的孩子已然哇哇大哭的上氣不接下氣了。

  詢問風柏為什麽打人，他卻一句話不說，讓罰站就罰站，才三歲的孩子，脾性強勢的很。

  被打的小朋友的家長，也被叫到學校來了，等著風行，看看這事怎麽處理。

  園長說話的時候不緊不慢，不疾不徐，整件事描述的非常清楚，又放了監控視頻片段給風行和芊尋看，整個過程其實只有十幾秒，的確是風柏突然間衝上去扁人，之前看不出來預兆，也不知發生了什麽，激怒了孩子。

  “好了，我先回避下，你們先跟孩子談一談，注意跟孩子談話時的方式，先問清楚原因，咱們再一同來想解決辦法。”園長笑著點了點頭，緩步走出。

  芊尋咬著唇，拉了拉風行的手臂，無聲的為孩子求情。

  風柏看上去沒怎樣，倒是先把當媽媽的嚇的不行了，芊尋的手指，深深陷入風行的皮膚內，全然沒有意識到她用了多大的力氣。

  “沒事的，我不會對咱們的兒子怎麽樣，剛剛園長不是說過了嗎？我們得去跟孩子談談，問清他為什麽要打小朋友，然後再告訴他隨便打人是不對的。”風行盡量音色柔緩，先將芊尋安撫好，摸了摸她的臉蛋，抹去那一絲濃重的憂慮神情，接著才來到老三風柏的跟前，半蹲下，“對於你今天的行為，我需要一個合理的解釋。”

  風柏倚牆而立，仿佛是嚇壞了，頭一直低垂著，柔軟的發絲自然垂落。

  他在家裡一向是個天不怕地不怕的混世小魔王，頑皮又淘氣，才來幼兒園半天，就變成了這幅模樣，風行心裡異常不爽。

  他認為作為一個合格的父親，必然得問清楚孩子在幼兒園過的究竟是怎樣的一種生活，如果幼兒園的教育是以扼殺孩子天性為前提，他會毫不猶豫的把他的孩子都帶走。

  他要的不是四個像是模具裡刻印出來的孩子，他更不想家裡的四個寶貝必須變成中規中矩，順從聽話的呆板模樣，他要他們快樂，有個想起來會微笑的童年，恣意成長。