不只是程曉丹看江啟鳴如此，連傲嬌的女公子，看江啟鳴的眼神都不一樣了。

  全世界首創的項目，江某人卻能說的這麽細致入微，他如何知道的？
  小江總不知道，他誇誇其談，讓李夢嬌對他疑惑萬分。

  以女公子所處的身份地位，對某些超自然現象，還是有所了解的。

  也不會對某些事一驚一乍的，相反會接受，甚至要刨根問底。

  只是江某人不給她機會，女公子只能是，從細枝末節做出研判。

  江某人繼續說：“相當於一個電工負責一幢樓的電力安全，根本不存在技術攝入的問題，至於說搞破壞嗎？”

  好像他見識過一般，偏偏江某人不是搞技術的啊。

  真真是見鬼了，小江同志了解的，幾乎全都是高屋建瓴。

  對此女公子越來越納悶，他是如何做到的？

  此時江啟鳴顧不得那麽多：“這個我們還需要必要的防范措施，我希望在這裡的科技人員，不只是要工作的好，更要生活的好。”

  別看只出來幾天，小江總已經開始想家了，想剛剛滿月的兒子和媳婦。

  不知道為什麽，通電話的時候，感覺盈盈聲音不對勁。

  按理說，家裡安排的足夠好，公司也剛剛剔除一幫叛徒。

  小醋壇子心情不應該壞吧？偏偏江啟鳴有種感覺，柳盈盈的聲音很疏遠。

  江某人心裡有點急：“同時讓他們的子女，有著更好的教育環境。絕對不能像老三線那樣，耽誤了一代人。”

  沒想到江啟鳴會這麽說，常亮和李夢嬌都對江啟鳴肅然起敬。

  當年三線建設，那一代老人，不只是貢獻了自己的青春。

  還貢獻了子孫的人生，因為駐地沒有優質的教學資源。

  所以三線建設者的後代，考上好大學的比例很低。

  很多人都是接父母親的班，繼續當工人，想要走出大山太難了。

  猶豫了一下，李夢嬌還是說：“雖然我知道你不差錢，但是搞教育不只是錢的問題，你要考慮一下，那些優秀的教師願不願意過來。”

  說的好！不得不說，李夢嬌想得足夠周到，這一點體現了女性的細膩。

  其實很多事細節方面，女公子比江啟鳴做得更好，特別是安全方面。

  但小江同志的先見之明，掩蓋了他在某些方面的不足。

  嘿嘿巧了！江啟鳴哈哈笑：“簡單的很，剛好我要搞網上教育的。到時候集合全國的優秀退休教師，充當我們的主講。”

  夢中女兒就是網上教育的老師，所以小江同志對這個還是有點情結的。

  何況網上教育，這種先進的教育理念，的確可以彌補很多問題。

  最主要一點，就是能把最優秀的教師資源，“帶到”偏僻的大山深處啊。

  那是投資最少，效果最好，還能效益最大化的做法啊。

  小江同志信誓旦旦：“我們把這個小鎮，就可以作為網絡教育的示范基地。”

  網絡教育的示范基地什麽鬼？在場的幾位，全都聽的雲山霧罩。

  始終做傾聽者的孫國慶，感覺自己太落伍了。

  對江總所說的一切，似乎全都懵圈狀態。

  老孫前所未有的泄氣，就算當初下崗的時候，也沒有這麽泄氣。

  其實孫國慶不知道，其他人一樣懵圈，也都不知道啥意思。

  但是江某人還是侃侃而談：“這裡將會培養一批高科技的人才，未來將會是我們六么八投資公司的骨乾力量。”

  “如此一來，不只是解決了科技人員的後顧之憂，甚至解決了他們的家教問題。”

  真的假的？大家都驚呆了，真的可以這樣嗎？
  對於教育資源的差別，程曉丹深有體會，因為她就是從小地方走出來的。

  她知道自己付出多大代價，才考上那麽優秀的大學。

  為了省一點學費，才會上的師范學校，否則程曉丹有更好的選擇。

  現在江某人所說的教育模式，完全無視地域差別，直接能打造優質的學校了。

  真的假的？常亮雙眼放光的說：“如果可以的話，我都想搬過來了，現在教育孩子太難了。”

  對此其他人還真沒有共鳴，孫鄭瑤已經快要畢業了。

  老孫也就沒有教育壓力，李夢嬌等人，孩子都沒有呢。

  怎麽可能知道教育孩子的難度？倒是江某人知道！
  江啟鳴詫異道：“常先生，您是說孫子還是外孫子？我看您的年齡，應該是做爺爺或者是外公了吧？”

  常亮大笑道：“的確是，我的孫子現在上小學了，偏偏就不愛學習。沒有辦法，一到晚上寫作業的時候，家裡就雞飛狗跳。”

  哈！連江啟鳴都忍俊不禁，他想到了，夢中見過的視頻。

  不是說，不寫作業妻賢子孝，寫上作業雞飛狗跳麽！

  感情教育不只是十幾年後的問題，更是每個時代的問題。

  只要家長不想放棄，肯定會嚴格要求的呀。

  老常歎口氣：“還是因為早年間，我們都是在大山裡工作，照顧家庭和孩子的時間比較少，正像您所說的耽誤了一代人。”

  何止是一代人？事實上耽誤的兒子女兒，勢必影響到孫子外孫子啊。

  學校和師資力量固然重要，但是原生家庭的影響更重要。

  很多家庭不是不想望子成龍，但是他們沒有能力，幫到孩子。

  說白了就是輸在了起跑線上啊！別人家父母，可以輔導孩子到高考。

  自己的能力，卻只能輔導到小學三年級，這差距不是花錢就能彌補的。

  你連檢查作業，都分不清楚對錯，這樣如何教育孩子？

  常先生歎一口氣：“所以我們的子女，接受教育的程度都不高。如果能在第三代人身上彌補回來，我代替我工程兵的全體成員，向您表示最誠摯的感謝。”

  心有戚戚焉！江啟鳴正色道：“不瞞您說，我正嫌這座小鎮缺少人員，十萬人真的是太少了。我希望構建一個，五十萬到一百萬人的小型衛星城。”

  想當年的勞改隊教育水平，跟三線建設條件真的差不多。

  誰能想象得到，勞改隊學校最好的教師資源，是勞改釋放分子？

  小江同志的初中化學老師，就是北大的肄業生啊！

  據說當年嘴上沒把門的，才會鋃鐺入獄，教學能力超強。

  當時第二高中兩位英語教師，都是勞改釋放犯，都是八十年代初那啥的。

  如果小江同志早一點上學，肯定能跟那幾位“敵、特分子”，學好英語。