第320章 靈動答案
東奇面對我,猛然向內線一突,妄想用身體頂開我。但你天宇大爺可不是什麽軟柿子,胸膛一挺,“咚咚!”回撞過去,使得東奇不僅沒有撞開空間,反而向後彈去差點跌倒,一個踉蹌沒站穩,連續向後退了四步!
“噓~!”裁判哨響!判罰東奇帶球走步違例!飛躍隊球權!
東奇大吃一驚,他不是對裁判的判罰感到吃驚,而是對自己剛才猛烈一衝,反而自己被彈回去造成走步的事實感到吃驚。
東奇默默的看著我,沒有說話。
我上前與他交流,從譯王手環中蹦出英語:“怎麽樣?會說英語嗎?剛才吃我的反彈撞擊,是不是很爽?”
東奇更加驚奇的看著我,說道:“身體不錯,確實很厲害!”他操著一口與其他M國球員不同的異鄉英語口音,反正我聽不懂,完全靠譯王手環來翻譯。
我伸出手,拍了拍東奇的肩膀說:“沒事!很快就習慣了,多被我彈飛幾次,就能慢慢找到節奏感了。”我向東奇露出挑釁的微笑,然後趕忙四處尋找哈威的身影。
哈威早已從挑釁的微笑變成目無表情的面癱型球員,我真的想與他對位,但似乎需要吊打的人太多,不能一一蹂躪。
轉過頭,答案繼續串聯全隊,我繼續空位跑動。
答案面對分衛哈威,完全以速度和靈活性取勝,在易王棟哥以及我的不斷擋拆穿插中,答案時而橫向移動跳步,中距離出手;時而突破後甩給三分線外的棟哥,直接乾拔三分出手;時而與我同時雙下,衝擊對方內線,在行進當中,他將球拋在空中,我如蛟龍出水,雙手在空中接住籃球,直接炸筐完成行進中的空接暴扣,瘋狂刷分。
43:41,在答案如精靈般串聯起全隊的進攻後,我們瞬間由落後8分變成反超2分。
獨行俠隊立刻喊下暫停,畢竟從攻防兩端,他們都受到我們的戰術限制:進攻上波神受到易王和棟哥的包夾,單打獨鬥十分困難;防守上,挑釁男哈威完全不是答案的對手,再加上我、林浩和棟哥三座炮台,在答案周圍架起來,使得他們防守非常困難。
暫停回來,我們的戰術沒有變化,但獨行俠隊做出了一定調整。波神往內線突破時,遇到包夾後會果斷把球交給史密進攻。
史密的特點還是衝擊內線,空位2分投籃命中率不高,這給了我們一點喘息機會。畢竟如果史密空位中距離命中率高的話,我們將被對方拖垮。
史密連續幾球都不中,使得波神有些沮喪,轉而選擇把球交給哈威作為進攻點。畢竟東奇這一點在我面前投籃,也佔不到便宜。
前兩節我對東奇的防守,應當說非常成功,完全憑借身體把東奇堵在外線,讓他只能通過艱難的中距離出手,得分命中率並不高。
挑釁男哈威身高1米98,與對位的答案1米83相比,身高優勢明顯,並且他作為去年全隊的得分主力,應當說非常有進攻欲望和能力。
波神在被包夾後,哈威主動上前接應波神的傳球。高聳入雲的波神,猶如一座燈塔杵在內線,將球高高舉起,2米20的身高加上他的臂展舉起後,任何球員都很難干擾到波神的籃球。易王和棟哥一左一右頂著波神。波神下意識的往內線撞了幾下,“咚咚!”發現效果很差,果斷抬手將球甩給上來接應的哈威。
哈威仗著1米98的身高,面對答案也采取背身進攻方式,從另一側頂著答案往裡走,在三秒區線上一記轉身,撞擊在答案的身體上,順勢起跳近距離出手!
“唰~!”球中!
說實話,哈威的進攻技巧還是很犀利的,並且會充分利用自己與防守球員之間的優勢發動進攻。比如遇到答案這種小個後衛,他會更多的運用身體作為掩護,擠進內線形成近距離投籃機會,或者衝擊內心強打得分。
如果遇到我或者棟哥這種強硬型的偏內線球員時,哈威會更多使用自己嫻熟的運球技巧和突破腳步,在這一點上我覺得哈威似乎比剛滿20歲的新秀東奇更有特點和成熟度。
對方雖然進攻開始好轉,但幸好進攻上我們也同樣出色。
答案防守水平一般,並且基本上只是一錘子買賣,就是上前一步搶斷,如果搶斷不成功,立刻放棄防守;但答案在進攻中,卻是全隊的靈魂人物。
轉過頭來的答案接林浩的後場傳球後,長途奔襲,在前場左路突破,像是要傳球,對方防守球員阿布,一直注意著答案的眼神和運球動作,觀察他的傳球路線。
突然!答案猛的向前一步,將球抱在懷中,猶如抱著炸藥包一樣衝向對方籃筐,並沒有選擇傳球。
1米83的答案速度加上衝擊的突然性,使得對手根本沒有意識到。
答案在衝起來後,開始跨三步籃,“咚咚!”踩著地板,在空中先把自己扔起來,然後發現面前並沒有其他球員出來補防。答案空中將球從懷裡拿出,輕輕地憑借右手一抖,一個打板上籃,得到2分。
答案在快速反擊當中運用自己的速度和空中的靈巧性完成一條龍上籃,非常輕松愉快、優雅美麗。在答案水銀瀉地一般的串聯全隊進攻和得分後,哈威也同樣頻繁得分,還以顏色。
雙方以56:56的平局方式結束前兩節,應當說打得非常激烈,但感覺還在處於互相試探階段,都沒有拿出最後的大招!
上半場對手應當說是依靠波神和最後時刻的哈威表現出色,而我們這邊毋庸置疑是答案帶領全隊取得了氣勢上的優勢。
上半場結束後,大家快速進入球員通道,所有隊員都奔向達城M國航空中心的高端球員更衣室。
在比賽中我似乎再次忽略了張子涵的存在,她一直在第一排VIP觀眾席上坐著,觀察著球隊和比賽的情況,並且拿著筆記本電腦奮筆疾書的寫著什麽。
(本章完)