第27章 我叫何日天!
何潘正想著,系統又說道:“宿主得分增長速度還算正常,問題是籃球技能增長的太少了,這樣下去,籃球場上的成就是很難達成的。”
“什麽成就啊?”何潘問道。
“就是在籃球場上取得勝利!打球勝利次數越多,賽事的級別越高,成就就越大。”系統解釋道。“不過,要想勝利,只有靠宿主自己努力,苦練基本功,讓自己的實力變得更強大,這樣才能完成任務。照宿主目前的分數增長速度,不出兩個多月就可以得到一百分了。總得分到達一百分之後能否升級,就要看你的賽場成就是否完成,如果沒有完成,就無法升級。”
“哪裡打球贏了都算嗎?”
“都算,但是,系統會自動分辨強弱,不同的比賽獲得的成就不同。如果你和很強的隊友一隊,打敗了很弱的一個對手,那麽只能獲得很少的成就甚至不能獲得成就。”
“我的成就怎麽看?”
“你只需要意念想一下察看成就即可。”
何潘立刻心念一動:查看成就。
馬上,何潘腦海裡就浮現出了一個紅色進度條,左側顯示數值是0,最右側是100。同時左側數字0的位置有一個指針。
“這是什麽東西?”
這是你的成就完成進度條,只有到了一百,才能升級到下一階段。
“我的進度是0啊!”
“宿主這段時間沒有打球,沒有球場成就,當然賽場成就是0了!”系統回答道。
“看來我還要多多打球,而且還要盡量去贏。”何潘自言自語道。
打球倒沒啥,本來就是何潘喜歡的事。
不過,要想盡可能地去贏,就不是那麽簡單的了。
跟實力強的對手對決贏了才能獲得比較大的成就,那就需要自己變得更強大了。
看來自己要多去打球,把自己的球技提高了。
現在已經是下午兩點多鍾了。
何潘吃過午飯,拿起籃球到了樓下小區籃球場。
這個時候籃球場都沒有人。
何潘家所在的小區還算不小,三十幾層的樓有二三十棟。
平時來打球的人挺多的,現在只是太早了,要麽沒下班,或是沒放學。
何潘首先繞著球場跑了兩圈,熱了熱身。
然後撿起球開始投籃。
籃球技巧裡最基本的一項就是投籃。
但是,最重要的一項也是投籃。
尤其現代籃球的理念,投籃就是王道。
沒有投籃,就沒有一切。
沒籃子,人家離你三米遠,你的突破再好又能怎樣?
沒籃子,對方五個球員都在油漆區,難道你還能突到籃下?
何潘的籃子一般,他最拿手的也是唯一有把握的投籃就是兩側打板了。
打板有個好處,就是不用管力量大小,只要能夠找準籃板的相應位置,把籃球扔過去就行了。
什麽姿勢都無所謂。
何潘是半路出家,投籃一直不是他的強項,姿勢很不標準,所以他一直以來只是習慣打板投籃。
實際上,不管你的姿勢怎麽樣,只要熟悉了,習慣了,投的多了,命中率也就高了。
何潘的姿勢就不標準,但是,他在兩側的打板卻是非常的準。
問題是,如果遇到不熟悉的人,何潘確實能得不少分。
但是一旦對方熟悉何潘的特點,他就惱火了。
只要何潘在左側45度到右側45度的范圍內,對手就可以不管他了。
因為在這裡你沒有任何威脅。
聽系統的話,今後在球場上還有很長的路要走,那就不能只會兩側打板了。
何潘拿起球來到了罰球線,首先練習起了罰球。
因為姿勢不標準,所以何潘的罰球也不好,經常是看天吃飯。
能夠達到百分之五十就算不錯了。
實際上,所有的運動都是一個肌肉記憶的問題。
那些NBA賽場上的職業球員每次罰球之前,一般都要試兩下,就是為了找一下肌肉記憶。
為什麽投籃越果斷,命中率越高?
就是為了讓你盡量靠著自己的肌肉記憶來投籃,盡量不要有意識的去調節。
你越去調節長短,命中率反而越不高。
而肌肉記憶是要靠長年累月的訓練才能做大的。
當然,這裡面也有天賦的成分。
天賦高的投的準,用的時間也要少。
何潘在罰球線投了十個籃,隻進了三個!
“唉,啥時候我才能練好啊!”何潘鬱悶了。
忽然何潘就想到了系統:“你有沒有好的辦法讓我把投籃練好啊?”
“長期的肌肉記憶只能宿主自己練習得到,短期肌肉記憶系統倒是可以幫忙。”系統回答道。
“什麽東東?”何潘來了興趣。
“就是說你要想真正將投籃、運球等動作學會,形成長期記憶,只有靠自己的刻苦努力,但是,肌肉記憶也是一種記憶,只是有些特殊,需要的能量非同一般,所以,系統也可以將你的短時肌肉記憶存儲起來,只是時間上有限制罷了,目前,你能儲存的肌肉記憶只有三分鍾。”系統解釋道。
“三分鍾?怎麽記憶?”何潘問道。
“就是說你可以自己選擇哪個動作需要系統記錄,選擇之後只能記錄三分鍾,三分鍾之後記錄就失效。而且,你目前所處的階段同時記錄的動作最多只能有三個。”系統說道。
“我自己選擇,也就是說我可以隨便選一個姿勢,不管是運球還是投籃,隨時可以把我選擇的這個姿勢的短時記憶記錄下來,並保持三分鍾?”何潘問道。
“是的,不只是籃球,所有的動作都一樣,只要是肌肉記憶就行。”系統說道。
“那就厲害了!雖然只有三分鍾,但是籃球場上,三分鍾可是能做不少事的!”何潘眼睛亮了起來。
還是先試試再說吧。
何潘拿起籃球,開始罰籃。
第一個,沒進。
第二個,還是沒進。
第三個,又沒進。
第四個,終於進了,不過球在籃筐上顛了兩下,最終是爬進去的。
“就把這個動作記住吧!”何潘心裡默念道。
“你需要給這個動作起一個名字,然後心裡默念一遍即可。”系統說道。
“就叫罰球吧。”何潘說道。
“好的,記錄完畢。”系統說道。
撿起籃球,何潘來到了罰球線,吸了兩口氣。
何潘將球拿起到胸口,心裡默念了一聲“罰球”。
神奇的一幕出現了,何潘忽然感到身體不受自己控制了。
何潘感覺自己就像機器人一樣將球投了出去。
球一出手,何潘對身體的控制就恢復如初了。
神奇的一幕再次出現了,只見籃球在空中劃過一道弧線,落在了籃筐上,顛了兩下,最終爬了進去。
和上一個球一模一樣!
何潘的眼睛亮了!
太神奇了!
何潘撿起籃球,來到罰球線,默念一聲“罰球”,又投了一個。
同樣的一幕再次出現!
球還是顛了兩下,爬了進去!
何潘連續在罰球線投了十個球,最終的結果一模一樣,都是顛兩下爬進去的!
“在其他地方呢?”何潘忽然想到了這個問題。
拿著籃球來到三分線附近,何潘再次默念“罰球”,又投了一個。
籃球隻飛到離籃筐兩米遠的地方就下落了!
何潘又在不同的位置試了十幾個。
最終,只有一個球投了進去,位置和罰球線的距離差不多。
“這個短時記憶不能隨意節力量大小嗎?”何潘問道。
“不能,所以你要盡可能的在同樣的距離、同樣的環境下做出這個動作。”系統回答道。
“哦。”何潘明白了。
看來這個方法限制還不少。
這個短時記憶記錄之後,只能把動作重複一遍,至於位置、距離就需要自己在使用前判斷好才行了。
何潘拿起球,來到了三分線外弧頂位置,站定,將球投了出去。
除了偶爾投三分玩兩下,打比賽時何潘根本不投三分的。
也沒幾個高中生在三分線外隨便就投的。
投三分需要一定的力量,還需要大量的訓練。
普通的高中生根本沒有那個力量,可以在三分線外把球輕松投進。
即使偶爾投進去了,那也是運氣成分大於實力。
所以,如果你在三分線外隨意的投籃,很少投進,就沒幾個人愛跟你一夥了,即使跟你一夥,也沒人把球給你。
何潘也是一樣的,平時他投十個能進一個就不錯了。
籃球不出意外的偏離了籃筐,落在地面上。
何潘撿起籃球,回到弧頂三分線外,又投了一個,還是沒進。
又一個
又一個
再一個
……
第十五次投出去後,籃球劃過一道美麗的弧線,鑽進了籃筐。
“三分,記錄。”何潘心中默念。
隨後,何潘撿起籃球,回到弧頂,心裡再次默念“三分”,將球投了出去。
籃球劃過一道美麗的弧線,再次鑽進了籃筐。
哇塞!太逆天了!
何潘激動了起來。
拿起籃球,何潘再次投了起來。
一個
兩個
三個
……
“三分鍾時間到。”系統提示道。
何潘喘了口粗氣,心中滿是興奮。
他一共投進了31個三分,無一失手!
還好籃球場上只有他一個人,否則,恐怕要把旁人嚇到了!
“哈哈哈,我也可以日天了!”何潘心中高喊道。
(本章完)