第365章 革新篇 另類遊學(上)
“學生扶蘇見過師傅。”扶蘇進來向周衝行禮。
周衝笑道:“公子請免禮,這些禮節不必了,有了這些禮節太拘束,太生份了,不如不要,反而親切些。”
“師傅說得是,學生記住了。”扶蘇笑著道。
周衝指著扶蘇道:“這話,你都說了無數次了,可每次見到我還不是一大套禮節,弄得我都有些適應不了。”
扶蘇解釋道:“師傅為了學生的學業嘔心瀝血,學生心裡感激,向師傅行行禮是學生的本份嘛。”
“學生陳平見過師傅。”高大帥氣的美男子向周衝行禮。
這個陳平不是別人,就是歷史上劉邦身邊那個陳平,他一生給劉邦出了很多主意,最有意思的有三個,一個是韓信自立為齊王派人知會劉邦,劉邦張嘴就要罵,陳平在他腳上踩了一下,張良扯了扯劉邦的衣袖,劉邦這才醒悟過來,改口說大丈夫要做王就做真王,哪有做假王的道理,來個順水推舟,封韓信為齊王,穩住韓信。
第二個就是劉邦率三十萬大軍北擊匈奴,結果是中了冒頓的計,被圍在白登,正是陳平出一奇計,才使得劉邦逃出生天。
第三個就是他給劉邦出的偽遊雲夢,實擒韓信的計策,韓信能征善戰,當時無人是對手,卻給陳平一計而擒之,誠可歎也。
張良身列“漢初三傑”,被譽為一代帝師,其實陳平的謀略不比張良差,這三計只不過是他一生無數計策中最有意思,影響最大的而已。再比如,他給劉邦出的反間計,反間項羽與亞父范增的關系,讓項羽自折羽翼,都是非常棒的計策。
天下統一之時,陳平還年幼,尚在遊學時期。張良家資億萬,而陳平卻是窮得叮當響,喜歡讀書又不愛務農,全靠他哥哥養活他。實際上他哥哥對他非常不錯,他嫂子不見待他,對他不好,他哥哥發火了,把他的嫂子給驅逐了。
周衝辦新學傳遍天下,陳平聽到這個消息,欣喜難已,決心要拜在周衝門下,把想法給他哥哥陳伯一說,陳伯雖是個莊稼漢,也是一個不同尋常之人,不僅不以自家窮而生出癡人說夢的想法,還很鼓勵陳平入關。
得到陳伯支持的陳平馬上動身去鹹陽,只可惜他家裡實在是太窮,連盤纏也沒有,好在他鄉裡有一個叫張負的富人送了他五十兩銀子,他才來到鹹陽,拜在周衝門下。
周衝也是沒有想到自己這麽大名氣,居然把陳平給吸引來了,又驚又奇,驚奇過後周衝心想陳平的才情非凡,不在張良之下,若是讓他接受現代文明的洗禮,將來的成就必是不可限量,扶蘇登上皇位之後,有他輔佐,推廣現代文明也就容易多了,很是高興地收下陳平,並要他和扶蘇朝夕相處。
陳平的才學很不錯,和扶蘇很是談得來,兩人相處得很好,同進同出,好得象親兄弟。
周衝笑道:“陳平,老實說,你又給公子說了些什麽新鮮事?公子現在潛心求學,你老是給他說些外面的事,也不怕誤了公子的學業。”
陳平自從拜入周衝門下他的生活之資全由周衝出,平時扶蘇再接濟他一些銀兩,日子過得也不錯,原本就很帥氣的他現在是更加帥氣了。也正是這樣,他和周衝的關系非同一般,既有師生之誼,又有英雄惺惺相惜之情,現有朋友之義,調侃道:“師傅此言差也,師傅常告誡學生,讀萬卷書不如行萬裡路,書本上的東西雖然對人有用,可是沒寫在書本上的東西何止千千萬萬,用好了一樣有大用,學生只不過撿點一路上的見聞說給公子知道,沒想到師傅如此不通達,學生就不說了。”
“好你個陳平,居然倒打一耙,看師傅怎麽收拾你。”周衝笑著開玩笑。對陳平的才情,周衝打從心眼裡賞識,哪會真的為難他。
扶蘇為陳平解困,道:“師傅,這都是扶蘇的不是,是扶蘇纏著陳平的,請師傅不要怪陳平。若師傅一定要怪陳平,就請怪罪扶蘇吧。”
“扶蘇,你可要想好了,陳平他這是借我的話來發揮,重罪呀,我要是不罰他,就不配當這個師傅了。”周衝臉一板,很是不通情理地道。
扶蘇和陳平對視一眼,拚命忍住笑,一本正經地道:“師傅說的是,都是學生不好,請師傅責罰吧。”
周衝揮手道:“你兩個也真是的,串通一氣來為難我,以為我不知道?我罰你,陳平還不為你求情,這種爛好人我可不想做,得,罰就免了吧 。”
“謝師傅。”扶蘇和陳平齊道。
周衝沉吟著道:“這幾年下來,公子的學問大有長進,見識寬廣了很多,要我再教,我也教不了什麽了。我這就去給皇上說,這太子太傅,我算是做到頭了,還是請皇上另請高明。”
扶蘇一下慌了,道:“師傅,你千萬不能不要學生,要是學生做錯了,師傅可以責罰學生,就是不能不要學生。師傅,沒給你說,要是換個師傅,學生每天還不象木偶一樣,整天就知道念書,哪有在師傅門下這麽自在,既能學到知識,還不受框束。”
陳平也忙著道:“是啊,師傅。學生遊學有好些年頭了,就沒有見過象師傅這樣既擅長傳道,又能給學生自由發揮的好師傅,要是師傅不要學生了,學生還能拜誰為師。”
二人真情流露,周衝也是欣慰,道:“你們對我有這份情義,周衝心感。你們將來都是要做大事的人,不能老想著我教你們的東西,我教給你們的只不過是一點皮毛,一點基礎而已。本事,得靠自己努力練就的,不能光記著師傅的。我只是給你們指明了寶山的方向,能不能進入寶山,還得靠你們自己。依我看,你們下一個要拜的師傅就是你們自己,是整個天下,只有這樣,才能青出於藍而勝於一藍。”
這話雖然有點繞,但二人才情非凡,也是明白周衝的意思,齊道:“謝師傅教誨。”
周衝笑道:“我有一個想法,不知道你們願不願意。”
“學生願遵師傅訓誨。”二人齊道。
(本章完)