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《精靈世界的冒險家》第374章 孤兒院/學校
  第374章 孤兒院學校

  然後讓那些家園被毀的難民過來這邊定居生活,還有通過一些優惠政策吸納那些森林深處的居民出來。

  這些房屋都是他安排人建造的,相當於貸款給那些難民,然後跟難民溝通好,讓他們提供資源來償還。

  要知道能在常磐森林生存的這些人大多都是世代的藥農,對於種植材料這塊是明明白白的,也清楚常磐森林的情況,而且這裡面很多人都是有一定的訓練家基礎。

  因為很多鄉鎮都沒有學校這玩意,加上身處森林,他們相反傳下來的小精靈那套,大部分家庭都有小精靈陪伴。

  不單單是房屋這種最基礎的條件,同時修還搞了比如學校之類的,那些人家裡有小孩的話只要滿足條件就能免費入學。

  這就是剛才老婦女提到的名額,跟公司交易的話會按比例兌換積分,這種積分現在看起來很簡單,但是等公司發展起來就很重要了。

  至於教材當然就不是聯盟那套,而是他和大木博士編寫的教材。

  常磐市是喬伊的地盤,修現在不可能翻臉與之相爭,那就趁著那次機會收攏下面鄉鎮的力量,培養屬於自己的勢力,走農村包圍城市的路線。

  這一下既能把握常磐森林的材料來源,就算沒有散貨也有穩定的貨源,還能培養公司的基礎。

  他來這裡就是為了考察一下這種模式的可能性,起碼現在看來還行。

  修這邊正要前往鎮上的學校考察一下,沒想到半路上又遇到了之前那個小孩,而且正好撞到他在糾纏路上的一個訓練家。

  只見他拿出精靈球朝著那人說道:“你要跟我對戰嗎?”

  “那裡來的小屁孩!拿著一個破精靈球就過來煩我。”那人只是瞥了一眼這個小子便煩躁的擺手驅趕。“走開走開!我沒空陪你玩過家家~”

  “可惡!我才不是什麽小屁孩,我可是要成為世界第一訓練家的男人……”小孩有些氣急敗壞的朝著那人大喊,只不過還沒說完便被一旁伸過來的手掐住耳朵。

  “啊~~~”

  “你小子又在這裡搗亂!”修插入局面,朝著小孩呵斥一聲之後轉身朝著那個訓練家開口,
  “不好意思打擾到這位兄弟。”

  說著扯著小孩的耳朵過來,“快給別人道歉!”

  “啊!疼~”

  那人看了兩個奇怪的人,略顯嫌棄的擺手:“算了算了~”

  說罷便轉身離開。

  修這才放手,回頭看著這個奇怪的小孩。

  “是你!”小孩一手揉著耳朵一手指著修。

  修輕笑一聲隨手拍開他的手,“禮貌一點,剛才不是我你小子就挨揍了。”

  “如果不是你我現在已經贏了那個家夥!”小孩還不認輸。

  但卻被修一句話說楞了。

  “你這個精靈球都是壞的,真要挑起事情來鐵定挨揍。”

  修之前就注意到了他手上的精靈球殘破不堪,看起來更像是拚湊起來的玩具。

  而且注意到這個的不只有他,剛才那個訓練家也說過類似的話。

  本來氣急敗壞的小孩直接被這句話破防,愣在原地失魂落魄。

  “呵!不至於吧~”修看著他這個樣子也有些無奈,怎麽現在的小孩這麽脆弱。

  就在修有些不知道怎麽處理的時候,一個中年婦女從遠處走來,朝著小孩喊了一聲。

  “直人!你又跑哪去了?”

  婦女靠近過來,見到兩者的情況,顯然之前遇到過,清楚小孩可能做了什麽得罪人的事情,隻得朝著修道歉。

  “不好意思,是我們疏忽,如果直人打擾到你的話真是抱歉。”

  “沒事沒事~”修笑著擺了擺手,“既然你是他家裡人帶好就行了。”

  既然人家家裡人都來了,修也無需太過在意這個小孩。

  只是婦女的一句話吸引了他的注意。

  “我是鎮上孤兒院的工作人員。”

  婦女這話雖然像是在介紹自己的身份,但也側面說明了這個叫做直人的孩子的身份。

  而這家孤兒院就是修新建立的,那麽不言而喻,這孩子父母可能在那次事件之中喪生了~
  修神情有些收斂,緊接著朝著婦女問了一句。

  “你好,我剛才過來這邊,請問我可以過去孤兒院那邊參觀一下嗎?”

  “啊!”婦女聽到這話有點奇怪,她還是第一次聽到有人要去孤兒院參觀的。

  不過雖然很不理解,但還是答應了下來。

  “沒事,你帶直人回來,我跟校長說一聲就好了。”

  婦女帶著直人,修跟在一旁朝著孤兒院走去。

  一路上修還朝著婦女問了一下鎮上的情況還有孤兒院的情況和問題,不過都沒有什麽大問題。

  說是孤兒院,但其實這個是孤兒院、幼兒園和學校的集合體,這裡的孩子有很大一部分並不是孤兒,他們只是父母將其送過來學習的而已。

  修清楚傳統孤兒院的構成,那種壓抑的氛圍會將孩子的心性扭曲,所以作出的改進。

  學校的存在能解決那些孤兒的教育問題,給到他們應有的成長環境,否則不同年齡段的孤兒很難處理,更何況也不可能專門撥錢去為了幾個人聘請老師。

  而修將學校和孤兒院結合,這樣的操作既能創收維持院方的花費,建成之後就不需要長時間投錢進去,甚至管理得好還有錢收。

  這些錢將會被用在那些孩子身上。

  這裡有著完整的作息活動表,有著啟蒙識字等項目,幫助孩子打下基礎。

  而且將孤兒和普通孩子放在一起,有著管理能夠更好的成長。

  那些孤兒和普通的孩子相比就相當於住校和走讀的。

  修必須強調欺凌的重要性,采取零容忍,一旦出現這種情況直接退學,要知道他同樣掌管著鎮上的公司,有了惡性記錄,到時候招人篩選的時候直接將那些人刷掉。

  而孤兒出現這種情況就必須經受懲戒,第二次再犯直接踢出去。

  必須剔除害群之馬!

  他沒有一個好的成長環境,但是他希望孩子們能有健康快樂的成長條件。

  在交談之中修也得知婦女同樣也是受災之後遷過來的。

  (本章完)
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