上午10點左右，張承帶著白羽蓮進入了聖武王朝皇宮。

  孫無言早就站在了一邊：“國師大人，你可來了，咱家等你好久了。”

  “來的晚了，還請孫公公擔待。”

  “瞧國師你說的，什麽不擔待不擔待的，等你是咱家應該做的。這位就是國師你的徒弟吧？”

  孫無言看著張承背後的白羽蓮說道。

  “嗯，小徒白羽蓮。小蓮啊，見過孫公公。”

  白羽蓮走了出來：“見過孫公公。”

  孫無言笑了起來：“好，好。咱家最喜歡有禮貌的後輩了。”

  “孫公公，帶我去太子宮吧。”

  聽到張承說這句話，孫無言也明白這件事情比較重要：“國師，跟我來。”

  太子宮中，古元正在練劍。

  這個時候，孫無言帶著張承走了進來。

  “亞父，你來了啊。”

  古元直接跑了過來，抱住了張承。

  張承摸了摸古元的頭：“我不僅是你的亞父，還是你的老師啊，從今天開始，你就要準備開始學習了。”

  “嗯，嗯，亞父我會好好學習的。”

  張承又指了指身後的白羽蓮：“這是小蓮，是你的大師姐，快叫大師姐好。”

  “大師姐好。”古元很聽話。

  白羽蓮也摸了摸古元的頭，笑了笑：“師弟好啊。”

  孫無言這個時候說道：“國師，那你就好好教導太子，我就先陪陛下去了。”

  孫無言說完之後，就離開了這裡。現在古永善對於張承，已經完全信任了。

  “元兒，把你之前讀的書，都拿來給我看看。”

  張承想先弄清楚古元學習了什麽，然後在好好教他。

  “亞父，怎麽不是先練武啊，寫字好麻煩啊。”

  “練武你也要知道為什麽練武啊，只有通過學習，你才能明白，你練武是為了什麽，而不是瞎練。況且，如果你不認識字，給你一本絕學，你也看不懂啊。”

  “哦，亞父，我明白了，我現在就去給你拿書。”

  古元高興的從廣場上跑進了太子宮中，好幾個太監同時說道：“殿下，慢點跑。”

  這個時候，白羽蓮問道：“師尊，我能和師弟一起學嗎？”

  “我把你帶來，就是讓你和元兒一起學習，以前都沒有時間系統的教導你一下，現在剛好補上。”

  “謝謝師尊。”

  “你是我徒弟，說什麽謝。”

  不一會兒，古元捧著幾本書跑了出來：“亞父，你看，這就是我學的書本。”

  張承拿起書看了一下，有《識文斷字》，《孝經》，《九洲圖志》等等書籍。

  “元兒，你現在會背多少本書啊？”

  “亞父，我會背10本書了。”

  “10本，元兒，你理解它們說的意思嗎？”

  古元搖了搖頭：“不理解，但是好像就是要對父母好。”

  “那我以後，就一一講解給你聽。”

  “亞父，真的嗎？以前的老師都是說，等我大了就會理解，都不講給我聽。”

  “當然啊，亞父怎麽會騙你。”

  “亞父最好了。”

  這個，張承對著太監們說道：“你們，在太子宮中，打擾乾淨一件屋子，我要用來做教室。”

  “是。”太監們答應了，然後去準備打擾房間去了。

  張承打算開設5門學科，語文，算數，政治思想，歷史，地理。

  至於其他的學科，就不打算教了，因為沒有必要。

  這個時候，張承突然發現自己根本沒有課本，課本還得自己來製作。

  “算了，就當是整理一下我這麽多年學習的知識吧，看看有沒有還給我的老師。”

  今天張承打算先教政治思想，讓古元明白自己為什麽要練武。

  “元兒，你先練武，我想一下，一會兒教你什麽。”

  “好，亞父，我先練武去了。”

  古元練武去之後，張承走進了古元的書房，開始製作課本。

  需要製作的課本，也不多，就三本而已。

  隨著法力的運轉，三隻毛筆開始自動寫字，適合古元這個年齡階段的政治思想課本，就在這短短的半個小時之內，製作了出來。

  課本很薄，只有10頁，如果放在地球，這根本就不是一個合格的課本，但是現在在九洲大世界，一切課本張承自己說了算。

  不多時，房間也打掃了出來。

  張承帶著白羽蓮和古元走進了這個房間。

  桌椅板凳加上講台黑板，昨天晚上，張承已經製作好了。

  隨著張承的揮手，兩張桌子，兩張椅子就出現在了房間之中。

  “元兒，小蓮，坐過去吧。這以後就是你們的課桌。”

  古元坐了上去，感覺非常新奇：“亞父，你要怎麽講課啊，我從來都沒有這麽聽過課。”

  “這個你一會兒就知道了，上課的時候不要東張西望，做好。”

  “哦。”看著張承的表情，古元老老實實的坐好了。

  接下來張承放下了講台，掛上了黑板，把課本發給了古元和白羽蓮。

  “這個，是你們的課本，只有一本，要好好保護它。”

  古元迫不及待，打了了課本。課本的第一頁，寫著兩個字，武道。

  “武道，這是什麽？”

  “好了，元兒，注意力集中，聽講。”

  張承說完這句話，開始講武道。

  “元兒，小蓮，你們為什麽要練武？”

  “父皇說，我是未來的人皇，我必須要練武，只有練武才能成為一個合格的人皇。”古元回答道。

  “我練武，應該是為了自己不受欺負吧。”白羽蓮回答道。

  “很高，那元兒，你喜歡練武嗎？”

  “不是很喜歡，但是也沒什麽事情做，練武總比讀書好玩多了。”

  張承點了點頭，然後看向白羽蓮：“小蓮，你練武除了保護自己，還有其他的意義嗎？”

  “其他的意義，那就是不讓師尊你失望吧，同時也為了保護師尊，雖然現在師尊不需要我保護。”

  “嗯，很不錯的想法，小蓮，我等著你保護我那一天哦。”

  “師尊，真的嗎？”

  “當然是真的，師尊什麽時候騙過你。”

  “那我一定好好練武，以後就換我來保護師尊。”白羽蓮說的很認真，看起來，她已經下定了決心。

  “練武的原因，每一個人都有所不同，但是他們的本質都是殊途同歸的。練武，是為了守護，守護自己所在意的一切。”

  “亞父，守護，我要守護什麽啊？”

  “你是人皇，你要守護的自然是整個人族。”

  “整個人族？亞父，我怎麽聽不懂啊。”

  “元兒，這個事情，我以後在為你解釋。但是你必須要明白，你的練武，是為了守護整個人族。”

  古元雖然聽不懂，但是還是點了點頭：“亞父，如果練武不是為了守護呢？”

  “如果不是為了守護，那就很容易走入邪道。我舉個例子，假如一個人是為了復仇而練武，他要走的，自然是復仇之路。但是他復仇之後，還剩下什麽？”

  “我不知道。”

  “剩下的只有無盡的空虛，因為他都不知道自己為什麽還活著，這種人往往在復仇成功之後，很容易自殺，因為他找不到自己存在的價值了。”

  “亞父，存在的價值又是什麽？”

  “元兒，這個問題問的好，你告訴亞父，你為什麽活著？”

  “我不知道，亞父，我也不知道我為什麽活著。”

  “算了，這個問題對於現在的你來說，有些高深了。你只需要記住，練武是為什麽守護，而不是與人拚殺。”

  “嗯，亞父，我記住了。”

  “記住了就好。接下來，我們講武德。”

  本來張承是想講清楚這些東西，但是考慮到古元今年才8歲，而且是剛剛才接觸這些，現在講了他也不明白，所以張承把這些東西延後了。

  “元兒，什麽是道德？”

  “道德就是，對人要合氣，對父母要孝順，對於下屬要體貼。我之前的老師就是這麽教我的。”

  “元兒還記得這些，不錯。但是道德可不只是這簡簡單單的幾句話。道德是人類根據自己長久以來，認同的社會價值，形成的一種觀念。”

  古元一臉迷茫，社會價值又讓古元傻了，他根本不理解什麽是社會價值。

  存在價值和社會價值，把古元繞暈了。

  這個時候，張承也發現了這件事情，暗道：“說的太多了，我這一上課就講這些，元兒肯定聽不懂，小蓮倒是還好一些。算了，就當教小學生了。”

  “元兒，剛剛我說的你聽懂了嗎？”

  “亞父，不懂。”古元搖了搖頭。

  誠然，張承不是一個合格的老師。

  “算了，元兒，你記住，武德是練武之人的道德。舉個例子，你和誰約定好比劍，那個人卻不來了，你開心嗎？”

  “不開心。”

  “如果那個人，突然動你動手，偷襲你，讓你輸了，你開心嗎？”

  “也不開心。”

  “武德就是要讓你不會做出這件事情，答應別人的事情，就要去做，這叫誠信。和人約定好，不做偷襲這種事情，叫做高尚。元兒，你要做一個高尚又誠信的人。”

  這個時候，白羽蓮開口了：“師尊，那如果對手不高尚，不誠信怎麽辦？”

  白羽蓮有些不認可張承說的東西，因為這個世界，大多數人都不是這樣的。

  “對手不高尚，不誠信，那你就用手中的劍，告訴他，什麽叫做高尚，什麽叫做誠信。值得我們用這種道德的人，他必須要是一個有道德的人。如果他沒有道德，我們又何必跟他講道德。”

  “師尊，我明白了。”

  張承可是正兒八經的道門修士，以德報怨這種事情，張承不會做，更不會教。

  對於違反了規則的人，自然要用手中的劍告訴他，什麽叫做規則。

  “師尊，那如果對手比我強，他不遵守約定怎麽辦？”