但聽了他的話，薑小右的生氣已經變成了錯愕了，而薑來子的情緒則升級為了生氣。

  找到薑小二，薑來子很順手的給他打了一個巴掌。說順手，是因為他之前一直是動不動就打人巴掌，不過不知道為什麽，最近已經消停許多了，幾乎已經沒見他動過手。

  被打了一個巴掌的薑小二此時還沒有回過神來，也不知道自己為什麽挨了這個巴掌，眼淚瞬間就流出來了。

  “你這個沒用的崽子！”薑來子怒罵道。但這孩子怎麽說也不是自己的，罵太多他心裡過不去。但薑小二的行為是真的惹怒了他，實在氣不過，把二兩銀子留了下來，帶著薑小右轉身走人。

  薑小二愣愣地看著手中的二兩銀子，立馬明白發生了什麽事，自己的小詭計被發現了，臉上布滿了恐慌:今晚回去估計不會好過了。

  二人回到家，薑小左跑出來迎接，而林氏從他們一進門就查帳，說薑大郎還等著用錢呢。

  “錢已經送去了。”薑小右開口道，今日將今天的進項都給林氏說了一遍，想起薑小二欺騙自己的事情，正準備開口說出來，林氏就開口問道:“怎麽少了十文錢？”

  “哦，那是我娘答應給我的零花錢。”薑小右隨口答道。

  “什麽？零花一下子給了十文錢？”林氏不依不撓地說道，“不行，你一個小孩子，一下子也花不了那麽多錢，趕緊把錢退回來！”

  薑小右張了張嘴，說道:“憑什麽？你別忘了，現在管錢的已經不是你了，是我娘！你管那麽多幹什麽？”

  林氏不依，薑老漢聽說薑小右一下子要去了十文錢的零花錢，也是沉下了臉，家裡這麽多孩子，加起來都沒人敢一次性要十文錢的。一聽說薑小右不僅不還錢，還回嘴，薑老漢立馬就發作了，罵道:“你這個小賤蹄子，是很久沒挨揍了是吧？你這是偷！”

  薑小右斜睨了薑老漢一眼，恨恨地回道:“這些錢都是我憑本事掙的，要點零花錢怎麽了？你們要是看不慣，我現在就把你們出的那一份銀子連本帶利地還給你們，今後也別想問我們要一文錢！”

  林氏本來是撒起潑來也要把這十文錢要回來的，聽薑小右這麽一說，立馬就不敢說話了，她倒真是怕到時候薑小右把銀子還給自己，這生意是越做越大了，她可不會放開這麽一個好的香餑餑。

  薑老漢明顯沒有考慮到這一重，拿著一根棍子就罵道:“小賤蹄子，還學會頂嘴了是吧？看我今天不好好收拾你！”

  林氏看自己當家的突然犯渾，連忙捂上薑老漢的嘴，薑小右現在是搖錢樹，還不能得罪，說不定心情一不好，就要和她們分錢了。

  薑小右看著薑小三，再看看周圍的人，開口說道:“趁著大家都在，我要說幾件事情。第一，我決定讓薑小三去念書。”說完，將目光轉向薑小三，看他一臉期待的模樣，就知道他很想去。

  家裡就只有薑小二和薑小左兩人是在念書的，薑小三畢竟不是親生的，資源肯定不如其他的兩個人，所以一直到這麽大也沒機會念書。原以為一輩子就這樣了，可是誰知道遇見了薑小右，雖然說這個年紀才去念書有些大了，但好在他跟著薑小左做了許多功課，應該沒問題。

  只是林氏一聽，家裡還要出錢給薑小三念書，立馬就不樂意了，本來家裡就欠了一屁股債，哪裡還能供得起他念書。

  雖然薑小三是她娘家那邊領養過來的，但她平日裡對薑小三也沒個好脾氣，反觀應氏對他雖算不得非常好，但總比林氏要強上許多，所以薑小三的心一直都是向著應氏這邊的。

  此時林氏一開口，他覺得自己可以念書的機會渺茫得很了。畢竟以往林氏的話語權很強大，只要她不同意，這件事十有八九就沒機會了。

  薑小右淡淡地哼了一聲，說到讀書這方面，薑小三比薑小二有天賦多了，薑小二純屬混日子，讀了這麽久問沒見有什麽長進。“既然家裡沒錢，那就讓薑小二別讀算了，薑小二讀了這麽久，識的字還沒小三多，我覺得小三更有讀書的天賦。”

  林氏一聽這話，連忙說道:“使不得，使不得啊！小二怎麽說也讀了好幾年了，這薑小三再怎麽說也趕不上小二呀！不能花這冤枉錢！況且你娘現在也懷孕了，家裡需要這個勞動力啊！”

  站在一旁的薑來子張了張嘴，想勸說江小三不要去念書，但是他想來想去，不知道該怎麽開口。而且看薑小三那激動的模樣，他也不好勸說什麽了。

  “現在家裡也有些銀子了，供小三讀書沒什麽問題，況且錢是我賺的，我娘是管錢的，我們想怎麽花就怎麽花！這件事就這麽說定了！”說完，薑小右講目光轉向應氏。應氏愣了一下，也點了點頭，同意了，家裡的錢還算充裕，現在距離年底還有好幾個月的時間，所以，也不著急，省下這一點銀子。

  心中一眼就定下了這件事，連林氏都沒來得及反駁，薑小三的目光閃了閃，給薑小右投出去一個感激的眼神。

  薑小右笑了笑，轉過身開口道:“第二件事，今天去給薑小二送錢的時候，我發現了一些特別的事情。”說完就將目光轉向林氏。

  林氏一聽，是關於薑小二的事情，隻得豎著耳朵聽。“薑小二打翻他同學的硯台，被要求賠償二兩銀子，可是他卻向我們要了二兩半！而且，他是因為和別人一同喜歡上了一個姑娘才打架發到硯台，現在我的冤屈可以洗清了。”

  薑小右聳了聳肩，她的冤屈就是無緣無故成為了薑小二打碎硯台的理由。“你剛才不是說家裡少了勞動力嗎？那乾脆就叫薑小二回來乾活算了，反正他在學堂，好的不學，壞的倒是學會了。小三念不成書，我就讓薑小二也沒法念！”