初春的時光是美好的，每個傍晚的花田顯得格外的靜謐，學生們三三兩兩地行走在回家的路上，偶爾空中會飛揚起一陣的口哨聲，那是放學的少年心情愉悅的表現。一些低年級的學生，相互追逐著，穿過一排排的法國梧桐樹，他們的笑聲，在空中飄蕩。

  在花田鎮的四周，兩邊的路上法國梧桐綠樹成蔭，一個年邁的老人慢慢地蹬著腳踏車，在他的腳踏車後面，一個髒兮兮的孩子躺在上面熟睡著，這個孩子是老人的孫子，平時，他們經常從這條路上過。老人白天帶著孫子去周邊撿破爛，傍晚的時候，再帶著疲憊不堪的孫子回家。

  放學後的淺淺和幾個女同學行走在回家的路上，她穿著藍色的牛仔褲和白色的體恤，一臉的神采飛揚。

  豔偉是淺淺的同學，她們平時很少交集，她和燕子居住的比較近，她們是從小到大的鄰居。

  淺淺一路開心的走著，她白皙的臉龐在傍晚的夜色裡顯得格外的美麗。

  豔偉走了一會兒對淺淺說：“淺淺，你知道嗎，智明和燕子在初一的時候同學關系就很好。”

  淺淺聽了，默默地走著並不做任何回應。

  豔偉見淺淺不吭聲，繼續說：“他們兩個現在依舊保持著聯系，智明天天在放學後去燕子家找燕子。你知道嗎，在燕子的家裡有一個小抽屜，裡面放的全部都是智明寫給她的信。”

  “不會吧！”淺淺不相信。

  “真的，燕子特別珍愛這些信，她都小心翼翼的放進抽屜裡了。”

  聽了這些淺淺的心裡有些不是滋味。

  最近，她總是無意中聽到一些關於智明和燕子關系很好的事情， 淺淺聽了冷靜回應。

  燕子和智明同歲，她長的小巧可愛，但是皮膚黝黑黝黑的，她的頭髮如同她的皮膚一樣烏黑鋥亮。而且她的眉毛上方還長了一顆小小的黑星子，上嘴唇和下嘴唇很對稱地長了兩個黑星子。這三顆黑星子就像三足鼎立一樣很有規則地趴在燕子那黑黝黝的圓臉上。

  不過隨著朋友們的不斷提示，淺淺還是有意無意地關注起燕子來， 在以後很長一段時間裡，淺淺都會不由自主地望向坐在自己前面的燕子，觀察她打量她，甚至思考她。

  淺淺漸漸地發現，燕子的背影小巧可愛，宛如天空之中的燕子般靈巧奪目。她的頭髮五黑發亮，高高的束起，扎在腦後。行走的時候，她那垂下的頭髮一晃一晃的，甚是可愛。

  漸漸地，淺淺開始喜歡她了。

  她甚至常常想，她雖然她長的一般化，還有些黑，但是若細細打量，倒是小巧可愛。

  班主任很喜歡燕子，她和燕子一樣都屬於黑美人，皮膚不白卻很耐看的那一種。班主任很討厭淺淺，她看見淺淺那張白皙純淨的臉就夠了，她厭憎那張臉，盡管那張臉從來都沒有得罪過她，但她只要一看見王淺淺那張臉就會不由自主地瞪上一眼。王淺淺不明白班主任為什麽總是喜歡瞪自己，她不知道自己到底哪裡做錯了。

  一節課上，班主任突然來了興致，衝著台下的燕子叫道：“燕子，你站起來來讀讀我們剛學過的這一課。”燕子聽了，立馬拿起書本抑揚頓挫地讀了起來。只是教室裡的學生們說話聲音很嘈雜，到處都是說話和討論習題的聲音，燕子讀的什麽淺淺一句也沒有聽清。之後班主任又叫起幾個學生朗誦課文，教室裡依舊人聲嗡嗡的，淺淺本想靜靜地聽一會學生們的朗誦但隻好放棄了，她索性低頭寫起了作業。

  “王淺淺，你站起來朗誦最後一段！” 班主任最後叫起了她。淺淺聽了，猶豫了一下拿起書本靜靜地朗誦了起來。奇怪的是，她剛一開口嘈雜的教室瞬間變得鴉雀無聲，所有人都安靜了下來。淺淺不記得自己是第幾次被老師點名朗誦課文了，不過每一次只要是她站起來，再嘈雜的教室都能瞬間安靜下來。

  班主任也很奇怪這種現象，她聽完王淺淺的朗誦心想再挑誰朗誦也勝不過一個王淺淺便索性讓學生們自習了。

  王淺淺朗誦完畢後教室裡慢慢又恢復了嘈雜的嗡嗡聲，學生們依舊回歸自己的世界討論習題或者聊天自習。

  坐在前排的燕子有些壓抑，她畢竟在任何事上都比不上王淺淺，王淺淺任何一個舉動都能吸引全班人的注意。哪怕是她朗誦一段課文，或者是在音樂課上輕輕的唱上一首歌，整個班級的學生們都能做到不約而同地安靜。沒有任何人讓他們同時安靜下來，但他們卻能保持一致安靜的可以聽到銀針落地的聲音，甚至可以聽到有人憋著氣的呼吸聲。

  這就是王淺淺自帶的無人能夠逾越的感染力，一個文靜又漂亮冷傲的姑娘無需語言便能成功的吸引所有的注意。

  王淺淺每一次的朗誦都是完美的，她的普通話標準，聲音清朗，她平時在家的時候也喜歡朗誦課文。她有一個小小的理想，就是長大後能夠成為收音機裡的播音員，能用甜甜的聲音主持一檔自己喜歡的播音節目。所以她在私下的時候就經常坐在自己家的院子裡一個人朗誦課文。

  所以當她站起來的時候，勢必是要強勢地勝過同班的同學的。

  班主任也心服口服，班主任是智明的表姐。她還有一個表妹叫明琳，明琳和智明同歲，她是一個白淨秀氣的姑娘，她的臉型有些像林黛玉，她在高三二班。班主任很少照顧這個表妹，但是對智明她卻管的有些嚴。她知道燕子淺淺和智明之間的那點事，她討厭淺淺，不敢看見淺淺，她在冷落排斥王淺淺的同時私下裡給燕子開小灶補習功課，她看見燕子似乎就像看見了自己不幸的童年。

  自從燕子學習下降後，她經常在課堂上惋惜地點名燕子，心疼地說：“燕子，你最近怎麽了，心不在焉的，學習成績不斷地下降，是心情不好嗎？”她的話似乎在故意說給誰聽，明眼人一聽便知道她這一語三雕的用意。

  窗外，刮著冷冷的風，陽光忽明忽暗地映照進教室，智明坐在第一排，神情冷漠。他知道表姐在敲打著誰，這與自己有何乾系呢？
  淺淺坐在自己的位置上，她筆直地挺著腰杆，拿著圓珠筆望著班主任。聽到班主任說燕子的學習下降了，淺淺同情地看著坐在自己前排的燕子，把身體靠向了牆壁。

  全班的人都知道她成績下降的原因，包括班主任。

  燕子倒沒什麽，她依舊微笑著，低頭寫著作業。她的心情，她的壓抑，隻想讓風知道，至於其他人與自己無關。

  很多女生都在心裡怨恨和嫉妒淺淺，她們一直喜歡的這個人見人愛的白馬王子，卻因王淺淺的存在讓她們所有的幻想化為泡影。

  她們也同情燕子，包括智明的表姐，就是那個長的黑胖的班主任，每天傍晚給她和明琳開小灶，便是她最上心的事。

  但對於王淺淺，她是想進方法整治。

  前段時間，班主任故意找茬讓王淺淺那一組罰她們一人掃地一天。淺淺印象裡開學以來班主任已經這麽的罰過她們第四組三次了。其它組的一次也沒有罰過。這場掃地風波輪下來一共掃了十多天，輪到淺淺那天，淺淺一個人提水灑水搬凳子掃地，等她掃完諾大個教室，天空已經徹底的暗了下來。

  掃完教室以後，她又提著掃把去教室的四周和月亮門前的甬道上獨自打掃。在家從來沒有掃過地的王淺淺在乾到一半的時候她的手心裡磨出了一個個的水泡，她看了看手上的水泡，又看了看班主任門口未掃的厚厚的桐樹葉，她斷然地決定不掃了。因為班主任天天把的尿潑在門前的桐樹葉上，辦公室的門口，教室的門口都臭死了。淺淺覺得很惡心就不掃她潑尿的地方，還有門前的那片桐樹葉。

  第二天下午放學，第四組在受完班主任數日來的懲罰後，值日又恢復了正常。接下來該第五組值日了。過完這一天就是第六組值日，不再是一個人掃一個偌大的教室了。

  “受罪的日子終於熬過去了！”淺淺邊整理書籍邊解脫地想。

  就在學生們起身打算走出教室的那一刻，班主任帶著報復性的怒氣衝了進來，她邊走邊質問：“昨天誰值日，為什麽不掃我門口的那些桐樹葉。什麽意思，故意和我作對是不是，昨天誰值日的給我站出來。我告訴你，今天重掃！”

  同學們望著滿臉憤怒的班主任，松散的神經馬上又緊繃了起來，他們震驚地望著班主任，淺淺也很震驚她沒想到班主任會再次找她的茬。

  “快給我站出來，聽見沒有！”班主任大喊。

  淺淺不理她，她記得自己昨天掃地的時候班主任在自己跟前經過了幾次，她知道班主任這會兒來是在故意找她的茬。

  “不出來是不是，你聽見沒有，今天繼續掃！”班主任說完氣氛地走出了教室。班主任走後同學們也陸陸續續地離去。

  第二天，班主任繼續以不乾淨為由罰她又掃了一天。

  第三天，班主任又想以門前的樹葉打掃的不乾淨想再次為難王淺淺，第五組的人卻在班主任走後自作主張地放走了王淺淺。